![五年級讀後感：《生命》讀後感600字作文]( "五年級讀後感：《生命》讀後感600字作文")
- 幸福是什麼？有人認爲幸福是得到想要的東西。有人認爲幸福是和家人永遠在一起，但讀了這一篇文章後，我對幸福二字有了更加深刻的理解。一個小女孩得了重病，只有一百多天的生命了，她的媽媽想讓她在最後的時日中完成自己的願望，幸福的上路，可小女孩拒絕了她，在最後的時候就進了養老院...
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![《生命 生命》的讀後感400字作文]( "《生命 生命》的讀後感400字作文")
- 我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極爲深刻的印象。這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價的，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放...
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![《生命生命》讀後感300字作文]( "《生命生命》讀後感300字作文")
- 今天，語文老師帶領我們朗誦《生命生命》這篇課文受到很大的教育。一隻飛蛾在我頭上飛來飛去騷繞着作者，趁他停下來的時候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飛蛾就不能動彈了。但它掙扎着不像普通的飛蛾見到自己快要死了就一絲希望都沒有了。作者忍不住就放了它。一隻小小的飛...
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![《生命 生命》讀後感600字作文]( "《生命 生命》讀後感600字作文")
- 《生命生命》讀後感課文通過動物。植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。裴多菲說：生命的長短以時間來計算，生命的價值以貢獻來計算。請珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩！說到這裏，我想到2008年感動...
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![《生命生命》讀後感500字作文]( "《生命生命》讀後感500字作文")
- 讀了杏林子《生命生命》這篇課文以後，我有很深的感觸。在這個世界上，植物、動物和人類一樣，都具有頑強的生命力。本文作者身殘志堅，在那樣艱苦的環境下，還能保持積極向上的心態，對於生命永不放棄，這種精神讓我由衷地欽佩。說到這裏，我就想起四川汶川發生的8。0級大地震。那時有許...
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![《生命 生命》讀後感700字作文]( "《生命 生命》讀後感700字作文")
- 今天，我們在語文課上學習了《生命生命》這篇課文。我對這篇課文印象非常的深。這篇文章的作者是杏林子——原名劉峽。因爲她得了嚴重的類風溼性關節炎，所以她的手不能擡、頭不能轉、腳不能邁……她忍受着病痛的折磨，堅強地活了下來。我從心裏升起了對...
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![《生命生命》讀後感350字作文]( "《生命生命》讀後感350字作文")
- 讀了《生命生命》這篇課文，我心潮澎湃，喜歡上這篇課文。作者杏林子通過有着強烈求生慾望的飛蛾；瓜苗不屈生長；傾聽自己的心跳；讓我得到了對生命的感悟：要好好的珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。讀了這篇課文我想：如果世界上，每個人都珍惜生命，不做自殺的行爲，不損...
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![《生命 生命》讀後感350字作文]( "《生命 生命》讀後感350字作文")
- 生命，對我們來說意味着什麼？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能蛻變成一隻五彩斑斕的蝴蝶。因爲，生命本來就是一樁奇蹟。讓我們走近生命，用心來聆聽生命的真諦吧！一隻被捉住的飛蛾，極力鼓動着雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強烈，是那樣鮮明！飛蛾...
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![《生命 生命》讀後感300字作文]( "《生命 生命》讀後感300字作文")
- 今天，我們學習了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那絕境求生的飛蛾、那不屈向上的小瓜苗，它們都在用行動無聲地告訴我們：它們是多麼珍惜生命、熱愛生命啊！更何況人類呢？飛蛾雖然早已知道自己逃不出人類的手掌心，但是它一點兒也沒有放棄一絲一毫的希望，努力求生；雖然那一截小瓜苗...
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![《19.生命 生命》讀後感500字作文]( "《19.生命 生命》讀後感500字作文")
- 生命，對我們來說意味着什麼？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能蛻成一隻五彩斑斕的蝴蝶。因爲，生命本來就是一樁奇蹟。讓我們走近生命，用心傾聽生命的真諦吧！一隻小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有5、6天的生命。但是就因爲這短短的幾天，它在人類的...
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![《生命，生命》讀後感650字作文]( "《生命，生命》讀後感650字作文")
- 自從老師教了我們《生命生命》這一課，讓我有了更加深刻的體會。讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多麼熱愛生命，多麼珍惜生命啊！即使那隻飛蛾早已知道，逃不過人類的手掌心，可它還是極力鼓動雙翅，沒有放棄一...
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![讀《生命生命》後感300字作文]( "讀《生命生命》後感300字作文")
- 一天，我讀了《生命生命》這篇文章，掩卷沉思，我心裏久久不能平靜。《生命生命》這篇文章通過飛蛾在絕境中奮力求生，瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯生長，杏林子靜聽自己的心跳這三個故事告訴我們：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。其中竟使它可以...
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![《生命生命》讀後感550字作文]( "《生命生命》讀後感550字作文")
- 讀《生命生命》有感有一篇課文——《生命生命》，是我在四年級的時候學的，它給我留下了深刻的印象。這是一篇關於熱愛生命的文章，是臺灣女作家杏林子的作品。主要寫了：一隻昆蟲飛蛾在人手中求生的強烈慾望，一粒香瓜子在惡劣的環境中生長，和一個人聽律動的心跳。這一篇課文讓我明...
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![讀《生命生命》後感350字作文]( "讀《生命生命》後感350字作文")
- 今天，我學了《生命生命》這一課。本文講述了飛蛾求生、磚縫長瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來說明生命是什麼。在文中又幾句句子讓我感到很深刻：只要我的手指稍一用力它就不能動彈了。但它掙扎着極力鼓動雙翅我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！這句話說了小飛蛾...
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![《生命 生命》讀後感450字作文]( "《生命 生命》讀後感450字作文")
- 讀了《生命生命》這篇課文，我的感受很深。本文章作者杏林子，她通過三件事：飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的慾望，都特別珍惜自己的生命；瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁長成長，使我看到了種子生命力的頑強；傾...
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![八年級讀後感：《生命生命》讀後感600字作文]( "八年級讀後感：《生命生命》讀後感600字作文")
- “生命”是什麼呢?也許有人說：“生命，不就是血在流動嗎？”或者有人說：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”現實的人或許會想：“生命，不就是要經過生老病死嗎？”誠實的人更會想：“生命，不就是有血有肉嗎？”但自從我讀了《生命生命》這篇課文後，我才發現自己對生命的見解〈幾對生命的意識...
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![讀後感(生命生命）800字作文]( "讀後感(生命生命）800字作文")
- 讀後感(生命生命）生命竟然如此可貴！就連動植物都如此的珍惜自己的生命，何況我們人類呢？牆角數枝梅，凌寒獨自開。冬天裏，寒風刺骨，唯有一朵花還在傲然挺立，它就是---梅花。生命力極強的梅花在風雪交加的冬天，依然活得很精彩，它讓自己短暫的生命充滿無限的價值，它的一生也再無遺憾。瞧...
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![《生命生命》讀後感600字作文]( "《生命生命》讀後感600字作文")
- 近日，我們學習了《生命生命》這篇課文。課文通過動物、植物及人等三個方面事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現出無限的價值。小小的飛蛾被捉住後拼命掙扎，極力求生，表現出強烈的生命慾望；香瓜子在沒有陽光、沒有泥土的牆角磚...
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![生命！生命！——《生命生命》讀後感700字作文]( "生命！生命！——《生命生命》讀後感700字作文")
- 杏林子的一片文章《生命生命》讓我的心中風起雲涌，波濤洶涌，也讓我瞬間體會到了生命的意味，一下子讓我成長了不少。我從頑強掙扎，嚮往自由的飛蛾身上體會到了，雖然生命短暫而脆弱，但是他又極其珍貴，飛蛾拼命地鼓動着雙翅，爲的只是這區區幾天的生命，它儘管在我手中，卻不輕言放棄生命...
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![《生命生命》的讀後感400字作文]( "《生命生命》的讀後感400字作文")
- 讀了（生命生命）這篇課文，我心潮起伏，喜歡上着篇課文。作者杏林子通過些有着強烈求生慾望的飛蛾；不屈向上，茁壯生長的香瓜子和她一聲聲沉穩而又規律的心跳，讓我懂得生命只有一次，要好好珍惜生命。有些時候，我在想：如果這個社會上，每個人都珍惜生命，不做自殺的行爲，不做損人利己的事，那這...
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![生命生命讀後感作文]( "生命生命讀後感作文")
- 篇一：生命生命讀後感吳憶博今天我讀了一篇《生命生命》的文章，我從中感悟到一隻小飛蛾在我手指中極力掙扎，他不想死在我的手指下，因爲他有強烈的求生慾望，磚縫裏的小瓜苗再沒有陽光，沒有泥土的環境中，依然能不屈向上去茁壯成長，那是因爲他想開花結瓜。我向醫生借來聽診器來靜聽自...
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![《生命 生命》讀後感400字作文]( "《生命 生命》讀後感400字作文")
- 我常常想，生命是什麼呢？是那飛蛾求生的慾望告訴我？是那瓜苗不屈向上衝破磚縫的精神告訴我？還是那代表生命的心跳告訴我？是的！它們都在用行動無聲地告訴我：它們多麼熱愛生命！即使那隻飛蛾早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，極力掙扎，鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的希望！即使那...
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![《生命 生命》讀後感200字作文]( "《生命 生命》讀後感200字作文")
- 第一次讀了課題，我感到了作者杏林子珍惜生命，熱愛生命的感情。從飛蛾求生的事例中我體會到了：飛蛾都有那麼強烈的求生慾望，都要死了也不放棄對生命的渴望，極力的撲閃着翅膀，希望可以活在這個世上。動物都有這麼強的求生慾望，而我們的人類呢？有的人遇到一點困難就退縮；有的人動不動...
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![讀《生命生命》後感450字作文]( "讀《生命生命》後感450字作文")
- 昨天，我讀了一篇叫《生命生命》的文章。這篇文章從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽自己的心跳等幾件小事中，展示了生命的意義。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，告訴我們應懂得珍愛生命，珍惜時間，不懈努力，人生才更有意義。在我們的現實生活中，有很多人...
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![讀《生命生命》後感400字作文]( "讀《生命生命》後感400字作文")
- 我讀了《生命生命》這篇課文，課文主要寫了作者杏林子，通過三件事：飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義。從飛蛾求生體會到，凡是生物，都有求生的慾望，都極其珍視自己的生命；從磚縫中的瓜苗體會到了種子頑強的生命力；從傾聽心跳所產生自己對生命的意識：一定要好好珍惜...
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