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有關君別者的精選作文

遠與君別者,乃至雁門關。作文
  • 遠與君別者,乃至雁門關。作文

  • 出自南北朝江淹的《古離別》遠與君別者,乃至雁門關。黃雲蔽千里,遊子何時還。送君如昨日,檐前露已團。不惜蕙草晚,所悲道里寒。君在天一涯,妾身長別離。願一見顏色,不異瓊樹枝。菟絲及水萍,所寄終不移。...
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相思(青春)·與君別200字作文
  • 相思(青春)·與君別200字作文

  • 無言獨上高樓,秋風蕭瑟,引無盡遐想;陣陣秋意,如泡沫幻影,相倚月下,對月放歌:天下何士曾長久,時光荏苒,或當成大器者爲俊傑。待到生年老去,與君痛飲情誼酒,憶往事,淚滴不已。高一:馮祉霖...
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君君與夢幻號700字作文
  • 君君與夢幻號700字作文

  • 這天,天氣無比晴朗,爸爸媽媽決定帶着君君到大森林裏野餐。飽飽的美餐完,君君對媽媽說:媽媽,我要到大森林裏去玩,一會兒就回來。大概是玩得太開心了,君君一不小心就和家人走散了,他來到一棵大樹下,剛想休息,發現眼前有一個像他那麼大的樹洞。君君頓時提起了精神,帶着滿心的好奇向樹洞...
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君陳作文
  • 君陳作文

  • 佚名【原文】周公既沒,命君陳分正東郊成周,作《君陳》。王若曰:“君陳,惟爾令德孝恭。惟孝友于兄弟,克施有政。命汝尹茲東郊,敬哉!昔周公師保萬民,民懷其德。往慎乃司,茲率厥常,懋昭周公之訓,惟民其乂。我聞曰:‘至治馨香,感於神明。黍稷非馨,明德惟馨爾。’尚式時周公之猷訓,惟日孜孜,...
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[原創達人]與君同行———王者微小說1500字作文
  • [原創達人]與君同行———王者微小說1500字作文

  • 謹以此文紀念我與我的開黑隊友在王者榮耀中共同並肩作戰的那段時光——他覺得這樣很好,與一羣素不相識的人在王者峽谷中盡情揮灑着一腔熱血,他從沒想過要改變自己的身份,改變自己的職業,直到有一天,他遇見了她。脫險之後,他笑着對她說了一聲謝謝,女孩告訴她自己叫鍾無...
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第一七五則:儒者多文爲富 君子疾名不稱作文
  • 第一七五則:儒者多文爲富 君子疾名不稱作文

  • 【原文】儒者多文爲富,其文非時文也;君子疾名不稱,其名非科名也。【譯文】讀書人的財富便是文章多,然而並不是指一些應付考試的文章;有德的人擔憂死後名聲不能爲人稱道,這個名不是指科舉之名。【註釋】時文:應時文,八股文。疾:憂慮。【評語】讀書人的財富便是寫出有價值的好文章...
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雪中何以贈君別,惟有青青松樹枝。作文
  • 雪中何以贈君別,惟有青青松樹枝。作文

  • 出自唐代岑參的《天山雪歌送蕭治歸京》天山雪雲常不開,千峯萬嶺雪崔嵬。北風夜卷赤亭口,一夜天山雪更厚。能兼漢月照銀山,復逐胡風過鐵關。交河城邊鳥飛絕,輪臺路上馬蹄滑。晻靄寒氛萬里凝,闌干陰崖千丈冰。將軍狐裘臥不暖,都護寶刀凍欲斷。正是天山雪下時,送君走馬歸京師。雪中...
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請君試問東流水,別意與之誰短長作文
  • 請君試問東流水,別意與之誰短長作文

  • 出自唐代詩人李白的《金陵酒肆留別》風吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長?賞析李白在出蜀當年的秋天,往遊金陵,也就是今江蘇南京,大約逗留了大半年時間。726年(開元十四年)春,詩人赴揚州,臨行之際,朋友在酒店爲他餞行,李白...
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君贈柳枝那曉是離別(一)2000字作文
  • 君贈柳枝那曉是離別(一)2000字作文

  • 那個人在踏進我家大門時我就深深愛上他了,儘管後來我知道這很荒謬。子衿乖,我會回來的。他長髮散開,一襲長衫。親暱揉着我還未曾梳洗的頭,他叫重影,兩年前他走進我心裏的男子。他是誰?好像是老爺請來的先生,說是……什麼,先生?又是一個呆瓜。哼,我踏着新起的春風跑了過...
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問君何事輕離別,一年能幾團圞月。作文
  • 問君何事輕離別,一年能幾團圞月。作文

  • 出自清代納蘭性德的《菩薩蠻·問君何事輕離別》問君何事輕離別,一年能幾團圞月。楊柳乍如絲,故園春盡時。春歸歸不得,兩槳松花隔。舊事逐寒朝,啼鵑恨未消。【賞析】這首詞大約作於康熙二十一年〔1682)。這年二月十一日.,康熙皇帝由北京出發再到盛京告祭祖陵,並巡視吉林烏喇(今...
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與君別。相思一夜梅花發。作文
  • 與君別。相思一夜梅花發。作文

  • 出自宋代房舜卿的《憶秦娥·與君別》與君別。相思一夜梅花發。梅花發。淒涼南浦,斷橋斜月。盈盈微步凌波襪。東風笑倚天涯闊。天涯闊。一聲羌管,暮雲愁絕。...
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坐上別愁君未見,歸來欲斷無腸。作文
  • 坐上別愁君未見,歸來欲斷無腸。作文

  • 出自宋代蘇軾的《臨江仙·送王緘》忘卻成都來十載,因君未免思量。憑將清淚灑江陽。故山知好在,孤客自悲涼。坐上別愁君未見,歸來欲斷無腸。殷勤且更盡離觴。此身如傳舍,何處是吾鄉。...
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君牙作文
  • 君牙作文

  • 佚名【原文】穆王命君牙,爲周大司徒,作《君牙》。王若曰:「嗚呼!君牙,惟乃祖乃父,世篤忠貞,服勞王家,厥有成績,紀於太常。惟予小子嗣守文、武、成、康遺緒,亦惟先正之臣,克左右亂四方。心之憂危,若蹈虎尾,涉於春冰。今命爾予翼,作股肱心膂,纘乃舊服。無忝祖考,弘敷五典,式和民則。爾身克...
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關於衝動的作文:衝動者,君子也900字
  • 關於衝動的作文:衝動者,君子也900字

  • 何謂君子?所謂君子,就是以自己的利益來換取別人的幸福的人。而有這種品格,衝動則是必不可少的。英國的一家著名的報刊曾有一份調查報告:“在全國的犯罪分子當中,有超過65%的人是由於一時的衝動而造成犯罪的。這些人羣當中,有青年、有成年人、有老人、有老師甚至是科學家。”可...
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不作別人命運的主宰者800字作文
  • 不作別人命運的主宰者800字作文

  • 我們每個人都有自己的優點,雖然我們都要面對生老病死,但是世界上不可以缺少我們任何一個人,正像畢淑敏告訴我們的我很重要。是的,我們每一個人都很重要。如果沒有你,你的媽媽面前就少了一個愛唧唧喳喳的小精靈;如果沒有你,老師會失去一個頑皮可愛的學生;如果沒有你,你的朋友會失掉...
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第五十八則:長者待人之道 君子修己之功作文
  • 第五十八則:長者待人之道 君子修己之功作文

  • 【原文】見人善行,多方贊成;見人過舉,多方提醒,此長者待人之道也。聞人譽言,加意奮勉;聞人謗語,加意警惕,此君子修己之功也。【譯文】見到他人有良善的行爲,多多地去讚揚他;見到他人有過失的行爲,也能多多地去提醒他,這是年紀大的人待人處世的道理。聽到他人對自己有讚美的言語,就...
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請君看取東流水,方識人間別意長。作文
  • 請君看取東流水,方識人間別意長。作文

  • 出自宋代嚴仁的《鷓鴣天·惜別》一曲危絃斷客腸。津橋捩柂轉牙檣。江心雲帶蒲帆重,樓上風吹粉淚香。瑤草碧,柳芽黃。載將離恨過瀟湘。請君看取東流水,方識人間別意長。【賞析】離愁別恨,也是一個亙古常新的主題。但在寫法上卻各有不同,因而詞的藝術感染力也就各異。嚴仁的這首...
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夢別諸君50字作文
  • 夢別諸君50字作文

  • 夜深逢幽夢,淚涌欲沾衫。西關別君去,轍盡天涯邊。初醒月皎潔,當歌人悲歡。桃花潭水深,日日俟君還。山西呂梁文水縣文水中學高三:高鼎...
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君奭作文
  • 君奭作文

  • 佚名【原文】召公爲保,周公爲師,相成王爲左右。召公不說,周公作《君奭》。周公若曰:「君奭!弗吊天降喪於殷,殷既墜厥命,我有周既受。我不敢知曰厥基永孚於休。若天棐忱,我亦不敢知曰其終出於不祥。嗚呼!君已曰時我,我亦不敢寧於上帝命,弗永遠念天威越我民;罔尤違,惟人。在我後嗣子...
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別後不知君遠近。觸目淒涼多少悶。作文
  • 別後不知君遠近。觸目淒涼多少悶。作文

  • 出自宋代歐陽修的《玉樓春·別後不知君遠近》別後不知君遠近。觸目淒涼多少悶。漸行漸遠漸無書,水闊魚沉何處問。夜深風竹敲秋韻。萬葉千聲皆是恨。故欹單枕夢中尋,夢又不成燈又燼。...
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四月十七,正是去年今日,別君時。作文
  • 四月十七,正是去年今日,別君時。作文

  • 出自唐代韋莊的《女冠子·四月十七》四月十七,正是去年今日,別君時。忍淚佯低面,含羞半斂眉。不知魂已斷,空有夢相隨。除卻天邊月,沒人知。【賞析】這首詞在《草堂詩餘別集》中題作《閨情》,寫女子追憶與情人的相別以及別後相思,抒發了閨中少女的相思之情。詞句質樸率真,哀惋動人...
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昔看黃菊與君別,今聽玄蟬我卻回。作文
  • 昔看黃菊與君別,今聽玄蟬我卻回。作文

  • 出自唐代劉禹錫的《始聞秋風》昔看黃菊與君別,今聽玄蟬我卻回。五夜颼飀枕前覺,一年顏狀鏡中來。馬思邊草拳毛動,雕眄青雲睡眼開。天地肅清堪四望,爲君扶病上高臺。【賞析】這首《始聞秋風》不同於一般封建文人的“悲秋”之作,它是一首高亢的秋歌,表現了獨特的美學觀點和藝術創...
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又到與君離別時作文500字
  • 又到與君離別時作文500字

  • 那些蒼茫的回憶,靜靜地滑淌着生命的軌跡,正如桌上的劃痕,從今年到明年,一年又一年,記錄了我們的喜怒哀樂,印證了同學之間的悲歡離合,留下我們成長的痕跡。十六歲,萌生希望的年華,希望將帶你一起飛翔,飛翔在那無際的藍天。而我們就此離別,各奔東西,我們都站在海平面上遙望大海,無邊無際...
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君主,你的盛世——讀《捕蛇者說》有感350字作文
  • 君主,你的盛世——讀《捕蛇者說》有感350字作文

  • 皇宮,宮女又唱了一曲《後庭花》,滿眼盡是繁華。紙醉金迷的生活中,有誰念起,民間的辛酸苦辣。蕭瑟的秋風中,一片死寂的荒野,無數人辛苦勞作,換來了什麼?是那斷了一根又一根的皮鞭猛烈的抽打,是那一張張醜惡的面孔猙獰的咒罵,是數不清的稅務積成山壓在背上卻仍要咬牙受罰?亦有的人,用生...
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智者與愚者的區別1500字作文
  • 智者與愚者的區別1500字作文

  • 在人生當中,愚者錯失機會,智者抓住機會,成功者創造機會。機會只給準備好的人,這準備二字,並非說說而已。譬如在學問上,智者善於站在有的角度上尋求無。物物相知,人人相識。《荀子·正名》說:然則何緣而以同異?曰:緣天官。事物之間的差異要通過感官來認識和辨別。又說:萬物雖衆...
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