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人教版高中第五冊三單元作文:突圍戰900字

人教版高中第五冊三單元作文:突圍戰900字

現在有許多人在抱怨“一考定終身”的制度,彷彿我已經走進了大學聯考的圍城,經歷了一次的突圍,結果失敗。當我決定復讀時,老師對我說:“你很聰明,你唯一要做的是突破自己。”

人教版高中第五冊三單元作文:突圍戰900字

一個月以來,數學,物理經常讓我心灰意冷,焦頭爛額。上一次,一道全國的物理大學聯考題困擾我許久,我心想:“問老師或許是一條捷徑。”但另一個聲音又想起:“問老師?難道大學聯考也可以問老師?”思考過後,我決定自己突破它,攻克它。於是,我開始列物理表達式,一個有一個表達式呈現在我面前,我卻無從下手。手頭上的筆也不聽話了,寫着寫着就往下滑。我不厭其煩地拿起它,重新演算。可惜呀,筆又一次滑動,我把它摔了出去,“哼,小樣!連你都欺負我。不寫了!睡覺去。”

次日清晨,我迷迷糊糊地說:“一道物理題而已,有什麼了不起。連你都征服不了,我怎麼突圍大學聯考,蟾宮折桂呢?”當我醒來時,室友們都笑道:“做夢都在做題呀!”我臉突然紅起來,不好意思地說:“沒….沒有…你們聽錯了吧!”我飛快地穿上衣服,衝了出去。哎呀,這回丟臉了。我氣得直踩地,彷彿都地動山搖了。

到了晚自習,同學們都忙碌起來,我也忙起來了,做完英語做數學,總之忙得跟蜜蜂一樣。作業基本完成後,我偷偷地看起了雜誌。一句話“哪有什麼天才,我只是把同一件事重複很多遍”吸引了我的目光。我當時想:“一位大科學家上能如此,何況是我這樣的呢?”我迅速關上雜誌,找出那道未解出的物理題,開始研究起來。

剛開始,我依舊找不到思路。我臉色越來越黑,筆被我握得“吱吱”地叫,草稿紙被壓出了印記。題目好似一個頑皮的孩子,跟我玩起了躲貓貓。我越用力去想,去找,它卻越是隱藏。”冷靜,戒驕戒躁”物理老師的話浮現在我得腦海裏。我鬆開了筆,撫平了草稿,一步一步地演算下去。我也遇到了無法理解的,但我沒有焦躁不安,一步步地分析物理過程,受力關係。“哦,原來是這樣。我知道了,哈哈!”真是“山重水複疑無路,柳暗明又一村”,此時,我的臉上終於有了笑容。

來到同升湖,只爲突圍大學聯考。或許我是有一些焦躁,有一些不安,但我知道,“一分耕耘,一分收穫”我在同升湖耕耘,就是希望打好大學聯考的突圍戰。

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