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有關魔術課堂的精選作文

魔術課堂作文600字
  • 魔術課堂作文600字

  • 魔術,就是把不可能變成可能。還記得那次精彩的紙牌魔術課堂,讓我歎爲觀止。今天的語文課堂縈繞着激動的氣氛,原來是吳老師要給我們表演一場真正的紙牌魔術。目睹了昨天的失敗現場,大家都幸災樂禍地注視着吳老師。可是吳老師不慌不忙,既然你們懷疑我在紙牌上作弊,那就請一位同學...
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我的一堂美術課作文800字
  • 我的一堂美術課作文800字

  • 我的家中,不時被我和父母“引渡”來的許多東西塞滿。像是一個瑜咖墊,一小盆仙人球,甚至是一個訓練用的沙袋,買回來後,就擺在家裏,誰也不肯再碰一下,就純粹用來裝飾,於是出現了很多荒誕的場景:房間內的五斗櫃上放着一盆仙人球,稍有不慎便會被扎到;一旁廁所的門口吊着沙袋,沙袋很重而它...
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想念的魔術課650字作文
  • 想念的魔術課650字作文

  • 那節課上,樑老師說要先給我們表演一個小魔術,只見老師從百寶箱裏拿出一條封閉的鐵鏈子和一個小鐵環,讓我們先觀察一下它們,當老師走到我跟前的時候,我發現就是一個普通的鐵鏈和鐵環,心想:老師用它們能變出什麼花樣的魔術呢?我迫不及待地希望老師趕緊接着表演下去。領略了魔術表演...
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魔術師100字作文
  • 魔術師100字作文

  • 瓦藍瓦藍的天空上有一個魔術師,它就是雲。它可以變出許多的東西,我給你們介紹一下它。它一會變成梅花鹿,在樹林裏奔跑,一會變成一條大魚把天空當成大海自由歡快的遊動,一會變成大公雞站在木樁上不住的鳴叫哦哦哦——早早的把人叫起。我喜歡天上那些魔術師,它們隱藏着...
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視覺的震撼——記一堂美術課550字作文
  • 視覺的震撼——記一堂美術課550字作文

  • 隨着時間的流逝,我們已經邁入了國中的半個門坎,到了六年級的第二學期。想起國小六年的生活,有歡樂、有憂愁、有甜蜜、有苦澀……翻開這六年生活的畫冊,第一個映入眼簾的便是那次的美術課——飛天。同學們,今天我們來講《飛天》這一課。幻燈片上的第一張...
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秋姑姑變魔術作文
  • 秋姑姑變魔術作文

  • 秋姑姑來了,她要變魔術了。她先把天變得瓦藍瓦藍的,然後把雲變得雪白雪白的,再把銀杏樹的葉子變得金黃金黃的,蒲公英一頭的絨發也被秋姑姑藏了起來……畫家迫不及待地打開畫板,拿出畫筆,記錄着這秋天的美麗:雲兒在空中浮動,落葉在風中翩翩起舞,風車急速地旋轉着,小路彎彎曲曲伸向遠...
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[超新星國小組]難忘的魔術課400字作文
  • [超新星國小組]難忘的魔術課400字作文

  • 在星期五的下午老師帶我們觀看了一場難忘的魔術課。老師用風趣幽默的語言跟我們做了一個遊戲那就是用五塊木塊平成一個大寫的t。老師先請了一個同學上來讓他觀察了一會然後讓他拼可是他怎麼也沒拼好於是老師又換了一位同學老師這次把拼的過程給了那位同學看了一遍於是那...
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一堂美術課作文400字
  • 一堂美術課作文400字

  • 今天是星期一,有一堂美術課。老師叫我們帶的用具有:橡皮泥、勾線、筆、水彩筆。書本上有一課是盤泥條。我剛拿到書,就翻到那頁,看老師是不是講那一課。果然,老師叫我們翻到第12課盤泥條這一頁。我聽了老師的講課,迫不及待地想做花瓶和花。老師說:搓泥條的時候得用手掌搓,不能用4...
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神奇魔術龍作文
  • 神奇魔術龍作文

  • “神龍見首不見尾”,這句話將“龍”的神祕、珍貴跟出沒無常形容的真是唯妙唯肖。龍,本來是一種想像傳說中的珍獸,誰也沒有親眼看過,但是它卻成爲中華民族的精神象徵。我們不是自稱爲“龍的傳人”嗎?見,“龍”在中國人的心目前佔着多麼奇特的地位。龍不但是祥瑞的徵兆,而且還是...
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記疫情下的一堂美術課作文800字
  • 記疫情下的一堂美術課作文800字

  • 太陽伸了個懶腰,露出紅彤彤的臉,開啓了一天的工作。因疫情無法回校上課的我也伸伸懶腰,開啓了一天的學習奮戰模式:聽直播網課、看學習視頻、做摘記、刷習題。不知不覺,美術課時間到了,畫面中出現了一張張神奇的臉:臉在樹幹上、地面上、葉子上……我看得正認真,噶&mda...
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一堂難忘的美術課450字作文
  • 一堂難忘的美術課450字作文

  • 今天下午,我們第一節課是美術課,同學們都繽洗萬分,都在期待着美術課。叮鈴鈴上課鈴響了,同學們都很安分,教室裏鴉雀無聲,連掉一根針都能聽見。老師來了,老師姓王。開始講課了,王老師現在黑板上畫了個蘋果,畫的和真的一樣。那真是出神入化呀!同學們都很疑惑,爲什麼王老師會讓我們畫蘋...
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魔術大師作文
  • 魔術大師作文

  • 世界上的任何東西可能沒有比垃圾更讓人討厭和頭痛的事了——不光佔土地,還污染土壤、水源、空氣和傳播疾病……但垃圾覺得人們這樣對待自己非常委屈和不公,人們不去檢討自己無本事或說不好好利用垃圾,反把垃圾說得一無是處,能算公平嗎?當然不公平!垃圾覺得自己不光不是廢物,而...
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大變魔術作文
  • 大變魔術作文

  • 在動物藝術節上,河馬先生表演的魔術實在是太精彩了,大家都非常喜歡。尤其是小豬,看得目不轉睛。演出結束後,觀衆們還在議論呢,那個小兔的身體明明被魔術師切斷了,到最後她居然一點事兒都沒有,真是太神奇了!愛較真兒的小豬非要弄個明白。他跑到後臺,找到了河馬先生。河馬先生很親...
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魔術500字作文
  • 魔術500字作文

  • 我是一名八年級的學生,對魔術一直有着很深的感情。我爲了表達我的感情,便寫了這篇文章。現在我喜歡魔術已經快一年了,我希望這個愛好可以一直陪伴我一直陪伴下去。使我的生活更加快樂。我喜歡變魔術,應該是在上一個學期。也就是去年中旬。那時我用手機的小影app搜索魔術,因爲我...
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魔術700字作文
  • 魔術700字作文

  • 每當看電視,我就喜歡看一些魔術大師的魔術表演,從帽子裏飛出一隻鴿子或跳出一隻兔子,都讓我感到驚異。兩塊一黑一白的布合成一條黑白格子的布,一個小球從這個杯子轉移到另外一個空杯裏,我都會不經意的叫了起來,不知道他們是怎麼變的。還有一些魔術驚險刺激,真讓人捏把汗。一次,我...
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魔術帽500字作文
  • 魔術帽500字作文

  • 在一個陽光明媚、風和日麗的星期天,熊大和熊二正在找水果吃,忽然聽到電鋸聲,發現光頭強在砍樹。來到光頭強身邊,熊二看見光頭強頭上戴着一頂黑色帽子,上面有三個粉色大字cap。熊二對熊大說:熊大,俺想要。熊大一本正經地說:俺們這片森林,叫什麼?對,叫數學森林。所以,你去問他要,他讓你...
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那堂美術課作文600字
  • 那堂美術課作文600字

  • 我老爸是一名畫家,畫過許多畫,也參加過很多次畫展,我耳濡目染,從小對畫畫就略懂一二。不過,爸爸經常說我懂的都是皮毛。我嘴上不說,心裏倒是不服氣,哪天非畫出一幅大作不可,不能叫老爸門縫裏瞧人——把人瞧扁了!這不,機會來啦!去年暑假,我和我們班的周千淯、劉林都被收入我...
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一堂有趣的美術課作文600字
  • 一堂有趣的美術課作文600字

  • 今天,我在學校上了一堂有趣的美術課。給我們上課的是新換的王老師,一位美麗又風趣的老師,她一進教室我們就感受到她帶來的春風。王老師首先發給我們每人兩張黑紙和一根小木棒。當我們看到兩張黑漆漆的紙時,都呆住了,這黑紙怎麼畫畫呢?我拿起黑紙左看右看,卻怎麼也看不出門道?王老...
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一堂魔法課作文500字
  • 一堂魔法課作文500字

  • 老楷,來燒開水了。媽媽說道。我不知道爲什麼要燒開水,問:今天要幹什麼呀?媽媽露出了微笑說:今天要上一堂魔法課。只見媽媽拿出一口滿是污垢的湯鍋和刷子,叫我試着把湯鍋清洗乾淨。我費了九牛二虎之力,刷了一遍又一遍,還是清理不乾淨。這時,媽媽拿出了她的法寶--米菲爆炸鹽和我剛燒的...
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人生——魔術師作文
  • 人生——魔術師作文

  • E度本站專稿未經允許不得轉載說起人生,他就像一本書,一本永遠都讀不完的書。只有你細細品味才能明白其中的道理。人生像一位魔術師他會把自己變成……有時,它會把自己變成一條路,這條路是彎曲的,而且上面坎坷不平,如果在這條路上不小心走的話就有可能摔個大跟頭,甚...
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魔術師50字作文
  • 魔術師50字作文

  • 他的制服是黑色的西裝他的配備是數不清的道具他的特異功能是把東西變不見他的本領是讓大家哈哈大笑他的職業是讓你猜不透他的祕密他是讓你捉摸不清的行業魔術師五年級:夢靈莎...
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一堂別開生面的美術課作文450字
  • 一堂別開生面的美術課作文450字

  • 今天最後一節課是美術課,我們拿出畫紙和筆期待着畫畫老師的到來。咦,可是老師這次沒有拿畫筆畫紙,而是搬了一個大大的紙箱子進來了。同學們不約而同地發問:老師,今天不上美術課嗎?爲什麼不拿畫筆畫紙而是紙箱子呀?難道箱子裏是畫紙?……老師微微一笑,和顏悅色地對我們...
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六年級日記:一堂美術課500字作文
  • 六年級日記:一堂美術課500字作文

  • 今天是星期一,有一堂美術課。老師叫我們帶的用具有:橡皮泥、勾線、筆、水彩筆。書本上有一課是盤泥條。我剛拿到書,就翻到那頁,看老師是不是講那一課。果然,老師叫我們翻到第12課盤泥條這一頁。我聽了老師的講課,迫不及待地想做花瓶和花。老師說:“搓泥條的時候得用手掌搓,不能用...
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變魔術600字作文
  • 變魔術600字作文

  • 叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴打響了,我們的作文老師——吉老師從教室大門外走了進來。在進行完師生問好後,吉老師說:今天,我來給大家變個魔術。大家看好,我這裏有四個紙杯和一枚硬幣。我把這四個紙杯倒扣過來,然後我請一名同學上來,隨意將硬幣放在某一個下面,我...
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一堂有趣的美術課400字作文
  • 一堂有趣的美術課400字作文

  • 週三的美術課上,老師告訴我們要教我們學摺紙,我們班的同學開心極了。上課的時候,老師先拿出一張紙給我們做示範,她一邊摺紙一邊給我們講解折東西南北的方法,同學們聽得特別認真。等到老師講完了,同學們就學着老師的樣子拿出準備好的紙開始練習摺紙。不一會的工夫,同學們都完成了...
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