![九年級敘事作文：做後感650字]( "九年級敘事作文：做後感650字")
- 做後感寒假的第二場雪下起來了，雪越下越大，幾乎整個城市都刷白了，非常漂亮，只感覺到一絲涼意涌上心頭。眼看着人們都在門外剷雪、掃雪，我的心也開始發癢了，也想出去掃雪、剷雪在我的立場上來看爲做這件事情很有意義，既方便了自己家裏人走路不必滑倒，也鍛鍊了自己，使自己勞動了一回...
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![形容光說不做的歇後語作文]( "形容光說不做的歇後語作文")
- 一夥啞巴在一起---指手劃腳飛機上裝麥克風---空喊天宮裏彈琴---好聽布袋裏裝菱角---出嘴不出身老母豬打架---光動嘴光說不練---嘴巴子戲放落斧頭聊天---只說不做嘴裏銜燈草---說得輕巧嘴皮子抹白糖---說得甜鐵嘴豆腐腳---能說不能行屬公雞的---光叫喚不下蛋彈花匠的女兒-...
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![做最棒的自己——《我要做好孩子》讀後感900字作文]( "做最棒的自己——《我要做好孩子》讀後感900字作文")
- 我們都是好孩子，最最善良的孩子，相信愛可以永駐人間......聽着這首《我們都是好孩子》，想起了黃蓓佳老師寫的一本書《我要做好孩子》，於是隨手隨手拂過牀頭，取來便津津有味的品讀了。故事情節讓我如癡如醉，彷彿身臨其境，漸漸地帶我走進了金鈴的美好世界。《我要做好孩子》中，作者...
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![我長大以後做什麼作文]( "我長大以後做什麼作文")
- 長大後當一名飛行員鄒伊恩我長大後想當一名飛行員。那是一天晚上，我在家看到了一條新聞：在東京，一架飛機從跑道上起飛，突然一架無人機飛到了飛機的左側，瞬間被左翼的發動機的氣流吸了進去，隨後發動機起火了。當時飛機不斷抖動，乘客非常非常害怕，有的在尖叫，有的嚇呆了，有的暈過去了...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感六800字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感六800字作文")
- 火一樣盛開的頭髮，有如杜甫晚年的“一月不梳頭”;一副老花鏡下一雙銳利的眼睛，深黑的眼袋，一張將厚厚的貼滿下巴的鬍鬚劈開的嘴，上面還有一隻似乎很堅硬的直鼻;歷經風雨的黃臉上勾畫出這位“何妨一下樓的主人”。他便是我最崇敬的民主戰士--聞一多。他生於1899年，那個佈滿硝煙...
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![分手後不要做朋友600字作文]( "分手後不要做朋友600字作文")
- 你不會遇見第二個我，我也不會遇見第二個你——表白每次想你，我覺得都是那麼的心痛，不打擾你不是不在乎你，而是害怕你煩，只希望你能每天過的幸福快樂就好。原本我一直不相信緣份，但自從遇見你，我會想我們會不會有緣在一起。或許，真的是該放棄了，允許自己好好的哭一次。以...
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![一年級觀後感：動手做做看250字作文]( "一年級觀後感：動手做做看250字作文")
- 科學家的話，也不一定都是對的，讀完國小二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。科學家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學家做出的結論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。就象《小馬過河》裏面說的一樣，河水不象小松鼠說得那麼深，也不象牛伯伯說得那麼淺，只有小馬自己試一...
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![關於後悔的作文： 寧可做了失敗，也別不做後悔650字]( "關於後悔的作文： 寧可做了失敗，也別不做後悔650字")
- 那年他跟我比以前更親密，比以前更關心我了，我還以爲是：雖然是異性，但是我們兩個是好朋友呀，不要誤解。就這樣想。無論別人怎樣說我們兩，我們就是說我們的，不會聽他們的，之後，我從他好朋友聽到《他喜歡你》，這4詞，雖然我不是太相信，但覺得有點有可能他喜歡我，我就慢慢的跟他疏遠了，但我...
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![長大後以後做老師作文450字]( "長大後以後做老師作文450字")
- 有一羣人，他們是除了父母以外，盡心盡力希望你好的人。雖是默默無聞，卻做出了偉大的貢獻。如果有人問我最敬佩誰？那我肯定說“老師。”如果有人問我的理想是什麼？我也會肯定地說“老師。”我的太太是教師，我的姨奶是教師，我的小姨也是一名教師，而我也想當一名老師。當老師可不是那...
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![做了就不後悔作文800字]( "做了就不後悔作文800字")
- 明知山有虎，偏向虎山行這一直是我欽佩的勇氣與膽識。偶然的一次我被迫體驗了一把，然而我卻不後悔。記得有一次，縣裏舉行演講比賽。老師把我叫到辦公室對我說：這次想讓你去參加比賽聽了這話，我當時蒙了。確定？看着老師那堅定的眼神，沒錯，就是我了。當時也不好意思回拒他，我便默默的...
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![長大後做什麼作文]( "長大後做什麼作文")
- 長大後做宇航員尹相軒長大後我想成爲一名宇航員，因爲宇航員可以飛上太空。探索宇宙奧祕，這很好玩，我很喜歡浮在空中的感覺。我從小就喜歡宇航員。就崇拜宇航員，因爲宇航員可以飛的很高很高，可以看到很多地球人看不到的外太空的景物，可以摸到地球上人沒有摸到過的東西。記得很多...
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![《我要做好孩子》讀後650字作文]( "《我要做好孩子》讀後650字作文")
- 我讀了《我要做好孩子》這本書感觸很深。這本書是女作家黃蓓佳寫的。它主要寫了一個國小六年級女孩金玲的故事。她是一個學習成績中等，但天真、機敏、善良、純潔的孩子。爲了做一個媽媽和老師滿意的好孩子，又能順利考入好的國中的好學生，她做了許多努力。最後，她和同學們一起...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感四400字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感四400字作文")
- 今天我們學了《聞一多先生的說和做》》這篇課文。這篇課文寫的是聞一多先生作爲學者和作爲民主戰士的言行舉止。本文的寫作手法令我感受很深。這篇文章作者的寫作手法是:1從人的言行舉止來寫2精選典型事蹟。從這兩點可以讓讀者充分認識這個人。通過讀這篇課文，我知道了聞...
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![長大後做什麼作文300字]( "長大後做什麼作文300字")
- 同學們肯定都有一個夢想吧。在大家的心中，應該都有一份理想的工作或一個夢想的職務吧。依我看，邵芳晶長大後能當個舞蹈家；楊若曦長大後能當個畫家；王業璇長大能當個歌唱家，張熙睿、汪習文長大能當個書法家；孟佳琪長大能當個作家……班裏的人個個都有喜好，個個都有理...
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![《不做教書匠》讀後感750字作文]( "《不做教書匠》讀後感750字作文")
- 《不做教書匠》（1-4章）讀後感直溪國小顧衛華說態度粗粗讀完前四章，對第三章中的第三種態度感觸頗深。文中說到教育的三種態度：第一種態度，把教育的事當作學校的事來做；第二種態度，把學校的事當作自家的事來做；第三種態度，把自己的事當作教育的事來做。作者推崇的是第三種態度。說...
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![做自己該做的——《阿甘正傳》觀後感750字作文]( "做自己該做的——《阿甘正傳》觀後感750字作文")
- 上帝在給你關閉着一扇門的同時，也一定給你打開了另一扇門，說不定，走過另一扇門風景會更好。——題記《阿甘正傳》講述了主人公福雷斯·甘從幼年到少年再到青年的成長經歷，他從人人口中口娘養的傻瓜成爲一名真正的成功人士。聽老師說，這部電影當時上映時曾在世...
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![這樣做我後悔了作文]( "這樣做我後悔了作文")
- 國中階段的學習五味摻雜。有的人勤奮苦學，有的人在虛度光陰。而我正是後一者。當清晨的第一縷陽光射入宿舍，鈴聲貫徹整個校園時，我被光明天使從自己的睡夢中拉了起來。彎起上半身，聽着宿舍走廊急匆匆的腳步聲，看着漸漸空蕩蕩的走廊，我揉了揉自己朦朧的雙眼。拖着自己沉重的腳步...
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![形容好吃懶做的歇後語作文]( "形容好吃懶做的歇後語作文")
- 二十八歲大姑娘---想夫(享福)十八歲的宮娥姐---正在想夫(享福)哩八十婆婆嫁到米館裏---不圖生意只圖吃三天打魚兩天曬網---磨洋工小狗落屎缸---飽吃一餐小娃娃看見糖羅漢---哭也要吃,笑也要吃叫化子不留隔夜食---一頓光白鷺鷥找魚蝦---嘴長江邊上的蚊子---吃客老母豬吃糟...
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![長大以後做什麼讀後感500字作文]( "長大以後做什麼讀後感500字作文")
- 長大以後做什麼？小時候爸爸媽媽就是我的偶像！我想像爸爸一樣成爲充滿智慧的工程師，像媽媽一樣成爲叱吒風雲的企業家；長大以後我迷戀上了樂高，家裏的儲藏室全都是我的樂高作品，我期待有一天可以設計出自己的樂高積木，建造神奇的樂高王國……可是這一切都在暑假悄然發...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感二650字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感二650字作文")
- “他，是口的巨人。他，是行的高標。”讀了臧克家的《說和做》我對“說”和“做”有了煥然一新的認識。這篇文章寫的是聞一多先生的言行片段。詮釋了聞一多先生在作爲“學者和詩人”和“爭取民主的戰士，青年運動的領導人”對於“說和做”的不同做法--作爲學者和詩人，聞一多先生...
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![長大以後做貢獻250字作文]( "長大以後做貢獻250字作文")
- 20年後我長大了，成爲了一名科學家，南極冰雪融化，對人類造成威脅，經過我多次的研究和實驗，我發明了一種讓水快速結冰的冰雪抹布，它可以把冰川的裂口一擦就不見了，當然我的實驗也失敗過很多次，這次終於成功了，我帶上我的發明來到了南極，我把抹布往融化的冰水輕輕一擦所有融化的冰水都...
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![做完錯事後100字作文]( "做完錯事後100字作文")
- 每當我昨晚錯事之後，我的心會忐忑不安！常常想起做錯的那件事！心裏也害怕受到老師和父親的批評！做錯事時，心裏總是像吊着17個瓶子——7上8下！每當我被爸爸和媽媽罵時，心是多麼得痛啊！幼稚校園五年級：中漢奸...
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![《長大以後做什麼》讀後感300字作文]( "《長大以後做什麼》讀後感300字作文")
- 暑假，媽媽給我買了很多課外書，我最喜歡的是《長大以後做什麼》。書中的孫小梨想法千奇百怪，她想當垃圾食品、超市老闆、服裝設計師、遊樂場看門人……她甚至想長大以後，每天都用投飛鏢的方式決定當天我是誰。孫小梨的願望就像彩虹一樣絢爛多姿，簡直太酷了！其實，我的...
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![七年級讀後感：《說和做》的讀後感1200字作文]( "七年級讀後感：《說和做》的讀後感1200字作文")
- 在七年級的課本中，給我印象最深的就是《說和做》這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要講的是聞一多先生作爲學者和革命家方面的說做事蹟。聞一多先生言行一致，表裏如一的高尚品質。聞一多先生他是口的巨人，行的高標。當我讀到:“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”。...
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![《動手做做看》讀後感250字作文]( "《動手做做看》讀後感250字作文")
- 科學家的話，也不一定都是對的，讀完國小二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。科學家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學家做出的結論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。就象《小馬過河》裏面說的一樣，河水不象小松鼠說得那麼深，也不象牛伯伯說得那麼淺，只有小馬自己試一...
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