![我讀蘇東坡作文1000字]( "我讀蘇東坡作文1000字")
- 人生如夢，一樽還酹江月——題記瀟灑如他，曠達如他，清新如他，他是脫穎於才俊輩出的北宋時期的一顆絕世明珠，他就是如清風流水般真性情的蘇東坡。大江東去浪淘盡，千古風流人物，老夫聊發少年狂，左牽黃。右擎蒼這些詩句世世代代廣爲流傳。人們讚賞蘇軾面對混亂的官場，坎坷的...
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![我讀蘇東坡作文500字]( "我讀蘇東坡作文500字")
- 蘇東坡此人，帶給我的印象可謂是十分之深刻。不爲別的，就只爲一個吃字。並非是李白那樣的暴食，將一腔幻夢揉做杯中酒、詩中月，皆一氣送入口中，以詩情畫意佐口中辛辣，換得陣陣朗聲大笑，瘋極苦極，閉眼、睜眼，又是一片空。蘇軾的吃，是極帶煙火氣的。將竈上油鹽、命中不公揉雜，最後嚥進脣...
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![讀《蘇東坡傳》有感400字作文]( "讀《蘇東坡傳》有感400字作文")
- 他將至情融化爲筆端流淌的華彩；他用豁達凝練成筆上飄灑的旋律；他用痛楚壓抑成意識奔涌的篇章；人如其文，蘇軾是一杯清茶，他將伴我一生。苦澀中遮不住的淡香溢出翠玉般的碧壺，沁滿心田，是但願人長久，千里共嬋娟的祝願，也是料得年年腸斷處，明月夜，短松岡的哀思。這種苦澀的思念被寄予給...
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![《蘇東坡傳》讀後感500字作文]( "《蘇東坡傳》讀後感500字作文")
- “人生何緣少歡樂，只因未讀蘇東坡”。在《蘇東坡傳》中，一個個鮮活的歷史人物，一場場精彩的事情在不斷地上演着。這些精彩的內容讓我手不釋卷，讀起來欲罷不能。《蘇東坡傳》這本名人傳記描寫了宋仁宗景祐三年到宋微宗建中靖國元年時，蘇東坡在一個黑暗的宋朝從大臣被貶到嶺南的...
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![蘇東坡讀後感1000字作文]( "蘇東坡讀後感1000字作文")
- 秉性難改的樂天派從小時候我便讀過蘇東坡的詩，但願人長久，千里共嬋娟的曠達，大江東去浪淘盡，千古風流人物的奔放，這些無一不透露着蘇東坡的豪邁。可我對他了解甚少，直到上週學習了《記承天寺夜遊》，這才激起了我對蘇東坡此人的興趣，也正是因此才讓我有耐心地捧着林語堂的《蘇東坡...
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![《蘇東坡傳》讀後感600字作文]( "《蘇東坡傳》讀後感600字作文")
- “水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”對啦，這正是蘇軾所寫，當我們提起蘇軾就會想到許多遺世獨立的詩句，讓人甚爲讚歎。而我今天要介紹的書就是關於蘇東坡的《蘇東坡傳》。林語堂先生所寫的《蘇東坡傳》分爲少年青年，中年和老年講述了蘇東坡的一生，或頂峯得意，或跌入谷底，觀其一生...
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![蘇東坡傳讀後感600字作文]( "蘇東坡傳讀後感600字作文")
- 我心中的蘇軾許久以前就有聽聞蘇軾，但通過最近閱讀林語堂先生寫的《蘇東坡傳》，我才真正瞭解了文忠公的生平——如一陣清風拂過的人生。蘇東坡年少時與弟弟雙雙考入進士，文采被歐陽修賞識，並被收爲弟子。生活總是對人有所不公，它會看你走得太順而給你許多挫折，所以蘇...
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![名人讀書：蘇東坡200字作文]( "名人讀書：蘇東坡200字作文")
- "東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他認爲一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力瞭解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那麼就從這個...
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![《蘇東坡傳》讀後感600字作文]( "《蘇東坡傳》讀後感600字作文")
- 第一次翻開這本書，真的是毫無頭緒，而且也讀下去，便將它暫時冷落。可如今我又想起蘇東坡，我渴望瞭解他，於是再次翻開了這本《蘇東坡傳》。蘇東坡的這一輩子可謂是吃了不少的苦頭，所以我稱他爲“苦了一輩子的詩人”。但是儘管生活困苦，他總是豁達樂觀，所以他那無人能敵的陽光心態也...
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![讀《蘇東坡傳》有感700字作文]( "讀《蘇東坡傳》有感700字作文")
- 竹杖是越過坎坷的瀟灑，草鞋是踏平荊棘的樂觀，蓑衣是面對挫折的從容，斜陽是寒冷逆境中的希望。《蘇東坡傳》讓我認識了蘇軾，瞭解了蘇軾，讀懂了蘇軾。他的一生有很多大起大落，無論是被提拔升官，還是被一貶再貶，他都始終保持一顆鮮活靈動的心，不喜晴天，也無懼風雨。在《蘇東坡傳》中，我...
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![讀《蘇東坡突圍》有感500字作文]( "讀《蘇東坡突圍》有感500字作文")
- 說起蘇軾，無論在書法上，繪畫上，還是在詩詞文壇上，均是無人不知，無人不曉，有時候，覺得他擁有和孔子一樣的地位，又是不可相提並論的。在世界上，有三種對社會有益的影響的三種人，一種是名人，他在這個階級裏，屬於最低層，其流傳的時間與影響不是很大，但多方面仍基本可以接受：另一種認識偉人，流...
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![我與蘇東坡作文600字]( "我與蘇東坡作文600字")
- 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。——蘇軾第一次知曉蘇軾，是在國小課本上，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我當時就想，雖然這語文課無聊了些，可這蘇軾卻是個風趣的雅士，一個妙人啊！再見，便是幾年後了。當時是期會考試，那次我考得特別好，膨脹到我覺得我放到古時候能連...
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![蘇東坡傳讀後感800字作文]( "蘇東坡傳讀後感800字作文")
- 子瞻，蘇子瞻…不知一千年前的大宋可否有人會像我這樣輕柔地呼喚先生的名字…翻一翻語文書，原來從小就在學習先生的詩詞了。只恨那時只會死背古詩不管作者、朝代和題目，真真忽略了許多好詩詞和作者。那時覺得詩人都是枯燥乏味矯情做作的，錢花不完酒喝不光哪有那麼...
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![《蘇東坡傳》讀後感650字作文]( "《蘇東坡傳》讀後感650字作文")
- 從小就讀蘇東坡的詩，但願人長久，千里共嬋娟的憂愁，大江東去浪濤盡的氣勢……無不流露出詩人的豪邁奔放。可我對蘇東坡的瞭解甚少，直至讀了林語堂筆下的《蘇東坡傳》，才知道蘇東坡原來是千古奇人。蘇東坡既是虔誠的哲人，又是仁厚的長者，他始終富有青春活力。蘇東坡的...
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![蘇東坡還債作文]( "蘇東坡還債作文")
- 蘇軾在杭州任通判時，有一天坐堂，一個穿戴華麗的商人呈上一張狀子。蘇軾接過一看，上寫：原告人吳小一，狀告張二欠錢不還一事。他便問吳小一道：張二欠你什麼錢？吳小一回答說：他去年春天借了小人綾絹錢二萬，欠條上寫明三個月內歸還，至今已滿一年，分文未還，懇請相公做主追還。蘇軾命差役馬...
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![蘇東坡傳讀後感700字作文]( "蘇東坡傳讀後感700字作文")
- 頁頁飄墨香不知何時，愛上了他在朝堂之上的慷慨陳詞；不知何時，愛上了他在杭州遊玩的無拘無束；不知何時，愛上了他在鄉間田野勞作時的灑脫豁達。天下文人何其多，我惟偏愛他——蘇東坡。因爲他，便也覺得這本書上的每頁上，都飄着淡淡的墨香。一段時間以來，我都喜愛看人物傳記...
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![讀《蘇東坡傳》有感500字作文]( "讀《蘇東坡傳》有感500字作文")
- 用苦樂織出成功生活是一臺織布機，將困苦與幸福交錯排放，織出一張生活之網。看着那交叉產生的紋理，一個人的一生過去了。林語堂先生的《蘇東坡傳》就將那古老的布拆開，在那回首向來蕭瑟處的每一個交織點，看到的是也無風雨也無晴的樂觀。一生從一個狀元落到天涯海角，一切都像被赤...
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![《蘇東坡傳》讀後感900字作文]( "《蘇東坡傳》讀後感900字作文")
- 《蘇東坡傳》這本書我才只讀了一半，便對蘇東坡這位大文豪有了足夠的認識。書中提到過許多地名，多得數不清，這也正提示了我們蘇東坡一生漂泊。在書中，我最喜愛的是蘇東坡爽朗的笑聲——他的笑聲告訴了我許多道理。他的笑是一種自得其樂的笑，他被貶之後賞景便成了他最...
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![蘇東坡傳讀後感400字作文]( "蘇東坡傳讀後感400字作文")
- 蘇東坡的身份有很多，是詩人，學者，思想家，道德家，也是畫家，書法家，佛教徒，法官。他的一生坎坷曲折，但從未放棄過自己的信仰。他和王安石都是十分偉大的改革家，出臺過許多先進的法律，他們的初心都是爲人民和國家造福，但皇帝昏庸無道，誤信人言，因此他只能勉強保持自身的清白。他的人品道德...
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![讀《蘇東坡傳》有感800字作文]( "讀《蘇東坡傳》有感800字作文")
- 近日，讀了《蘇東坡傳》，立刻被語言大師林語堂先生雋永的文字所吸引。中華上下五千餘年悠悠歷史，無數文人墨客如同星河一轉，而像蘇東坡這般詩文書畫和人品道德都趨於完美的更是少之又少，大多數人在其耀眼的光輝對比下顯得黯然失色。我敬仰蘇東坡的博學。他好學，向多領域進軍，並且...
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![我看蘇東坡作文800字]( "我看蘇東坡作文800字")
- 穿越回蘇軾的年代，讓我對蘇軾更加崇拜。原本以爲蘇軾豪邁奔放，卻不曾知道他也有細膩的一面。這兩種性格讓他發揮的淋漓盡致。蘇軾的一首《念奴嬌》，氣勢磅礴。我看他站在長江岸邊，看着亂世穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。此情此景將蘇軾襯托得很偉岸。再看蘇軾的神情，凝重的望着江水...
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![《蘇東坡傳》讀後感450字作文]( "《蘇東坡傳》讀後感450字作文")
- 蘇東坡大半生不是被貶，就是在被貶的路上。但在他眼裏這些好像都不算事，反倒越發樂觀，成了書法家、北宋詩人、散文家，還有美食家。一開始，他和弟弟第一次趕考就得了第二，把自己的老父親都比了下去。可惜當官之後遇到烏臺詩案，多次被貶官，但也當了八個太守。一次，他自求外放到杭州，擔...
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![跋《蘇東坡傳》1500字作文]( "跋《蘇東坡傳》1500字作文")
- 縱覽古今幾多光陰，明明滅滅，沉沉浮浮，流俗終至於湮沒，故今之觀者，非賢即能者是也。然品蘇於是也，尤感其奇偉非比常人，堪稱翹楚，瀆至情深，心生共鳴，不禁落淚。想其平生，古人之所以仰慕，令人之所崇拜，溢美之詞數不勝數，今亦心動，跋《蘇東坡傳》謹寄敬愛之情，望錦書以傳。蘇軾，號東坡居士，字子...
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![讀《蘇東坡傳》有感1000字作文]( "讀《蘇東坡傳》有感1000字作文")
- 世間萬物，各有其華，各盡其主，此消彼長，來去得失，皆有定數。——題記有這樣一個人，他生於宋的天下，行經江山萬里，才高八斗，學富五車，詞文曠達灑逸，仕途跌宕起伏，真實地存在於宋的歷史中，婉轉悠揚，處憂慮而不驚，遇風霜而無懼，雖有高才，終是命蹇，寄身四海。他名蘇軾，字子瞻，號東坡居士...
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![蘇東坡作文]( "蘇東坡作文")
- 蘇東坡蘇軾（1037年1月8日－1101年8月24日）字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。漢族，眉州眉山（今四川眉山，北宋時爲眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名散文家、書畫家、詞人、詩人，是豪放詞派的代表。和父親蘇洵，弟弟蘇轍合稱爲唐宋八大家中的三蘇。蘇軾是蘇洵的次子（蘇洵長子夭...
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