![三年級讀後感：《兵猴傳奇》讀後感450字作文]( "三年級讀後感：《兵猴傳奇》讀後感450字作文")
- 今天，我讀完了沈石溪寫的動物小說《兵猴傳奇》，本文用了第一人稱的寫作手法，多處運用比喻、擬人等修辭手法，文章寫得栩栩如生。文章主要講了，有一隻叫做大白牙的猴子，它是猴羣中的兵猴，它機智、勇敢，可抵擋其它猴羣地侵襲，猴王很欣賞它。一天，猴王把所有食物拿給大白牙，讓它大吃一通...
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![《兵猴》讀後感500字作文]( "《兵猴》讀後感500字作文")
- 勇敢頑強的精神，創造生命的奇蹟——讀《兵猴》有感在讀完沈石溪寫的《兵猴》後，我覺得主人公大白牙的一生是不平凡的。它出生的時候不同凡響，死了也重於泰山。在大白牙剛剛斷奶時，它的媽媽便被一隻金貓給叼走了。沒了媽媽的大白牙，過起了強盜的生活。它曾因抓傷過王子，卻在一場...
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![《兵猴》讀後感700字作文]( "《兵猴》讀後感700字作文")
- ——讀《兵猴》有感有一天，突然飛來了一隻專吃猴子的綠頭烏雕。這隻雕越來越頻繁的捕食薩蠻猴羣。迫不得已，猴王金氅只好讓兵猴大白牙去進攻綠頭烏雕的兩個小寶寶。在任務完成後，綠頭烏雕突然回來了！它本能地想逃跑，卻發現猴王出賣了它！在它絕望時，卻看見王后藍蝴蝶在...
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![兵猴傳奇讀後感600字作文]( "兵猴傳奇讀後感600字作文")
- 這幾天我閱讀了《兵猴傳奇》，讓我有許多讀書心得和體會。這本書有多個獨立的文章，我很喜歡其中這一篇：這一篇就是《兵猴傳奇》，講述的是一隻金絲猴名叫大白牙，早年失去父母，它只能吃樹葉充飢。但過度飢餓迫使大白牙搶同類的食物，這也造就了它無賴的性格。這天，眼饞的居然搶了金絲...
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![兵勢作文]( "兵勢作文")
- 原文：兵勢第五孫子曰：凡治衆如治寡，分數是也；鬥衆如鬥寡，形名是也；三軍之衆，可使必受敵而無敗者，奇正是也；兵之所加，如以□①投卵者，虛實是也。凡戰者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江海。終而復始，日月是也。死而更生，四時是也。聲不過五，五聲之變，不可勝聽也；色不過五，五色之...
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![猴哥猴弟種玉米作文]( "猴哥猴弟種玉米作文")
- 村旁小樹林裏，住着猴哥和猴弟。這猴哥猴弟最愛吃玉米。一天，猴哥猴弟因爲偷了農民伯伯的玉米，都捱了一頓打。猴哥說：“明年咱們自己種玉米吧！”猴弟說：“自己種上玉米，就不怕沒有吃的了”。春天到了，猴哥猴弟在小河邊種起玉米來。它們先翻地，才幹了一會兒，就覺得累了。猴哥說：“幹活...
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![號兵作文]( "號兵作文")
- 從前，有個號兵，正當他吹集合號時，被敵人抓獲了，他大聲叫道：各位，請不要無緣無故地殺我。因爲我沒有殺害你方任何人，我僅有這把銅號，沒有任何武器。敵人卻對他說道：正因爲這樣，你就更應當被殺死，你自己雖沒打仗，可你召集所有士兵來攻打我們。這說明，人們更痛恨那些慫恿他人作惡的人。...
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![兵情作文]( "兵情作文")
- 此篇題爲編者所加。本篇以矢、弩、發者分別比喻士卒、將帥和君主，認爲只有三方面都合乎要求，才能勝敵。此篇字體與《勢備》篇相同，文章思路也近似，有可能就是《勢備》篇的後半。孫子曰：若欲知兵之情，弩矢其法也。矢，卒也。弩，將也。發者，主也(1)。矢，金在前，羽在後(2)，故犀而善走(3)...
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![兵勢篇作文]( "兵勢篇作文")
- 孫子曰：凡治衆如治寡，分數是也;鬥衆如鬥寡，形名是也;三軍之衆，可使必受敵而無敗者，奇正是也;兵之所加，如以碫投卵者，虛實是也。凡戰者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江海。終而復始，日月是也。死而更生，四時是也。聲不過五，五聲之變，不可勝聽也;色不過五，五色之變，不可勝觀...
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![駝背猴作文]( "駝背猴作文")
- 小猴病了，什麼病?腰痛。他想找個有名的大夫看看。他找來報紙，翻啊，找啊，總算找到了一條消息，這下可把他樂壞了，天不亮就帶上雨傘出門了，因爲這一帶常常下雨。小猴，這麼早上哪兒去?鄰居小兔問。噢，我得了腰痛病啦，要到大山東面松鼠大夫家治病去，報上說他有一種藥酒專治腰痛，可靈着呢!...
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![分兵作文]( "分兵作文")
- 【原文】武王問太公曰：“王者帥師，三軍分數處，將欲期會合戰，約誓賞罰，爲之奈何?”太公曰;“凡用兵之法，三軍之衆，必有分合之變。其大將先定戰地、戰日，然後移檄書與諸將吏，期攻城圍邑;各會其所;明告戰日，漏刻有時。大將設營而陳，立表轅門，清道而待。諸將吏至者，校其先後，先期至者賞，後期...
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![猴500字作文]( "猴500字作文")
- 動物園裏的那些猴子的確惹人喜愛。猴山上到處都是猴兒，有白鼻長尾猴、長鼻猴、節尾狐猴……讓我彷彿覺得到了孫悟空的老家花果山。白鼻長尾猴吃東西真有趣！一個小小的桃核它能吃上將近一個小時。說它喜歡吧！的確是呀！要不怎麼會反反覆覆地往口裏塞呢！說它討厭吧！它...
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![兵容作文]( "兵容作文")
- 原文兵不刑天，兵不可動。不法地，兵不可昔（措）。刑法不入，兵不可成。參□□□□□□□□□□之，天地刑（形）之，聖人因而成之。聖人之功，時爲之庸。因時秉□□必有成功。聖人不達刑，不襦傳，因天時，與之皆斷。當斷不斷，反受其亂。天固有奪有予，有祥□□□□□弗受，反隋（隨）以央（殃）。三遂絕從，兵無...
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![神猴作文]( "神猴作文")
- 在印度瓦拉納西的杜爾加廟一帶，生活着一羣長尾葉猴。這種猴身長不過六七十釐米，而尾巴卻有七八十釐米長。它們身上的毛是糉灰色的，面部、耳朵、手、腳卻都是黑色的。瓦拉納西人把杜爾加廟當作神廟，在杜爾加廟一帶生活的長尾葉猴，也就被當成了神猴。每天，許許多多香客帶着各種各...
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![猴子與小猴作文]( "猴子與小猴作文")
- 一個猴子生了雙胞胎，她只寵愛其中的一個，細心撫養，特別愛護，而對另一個卻十分嫌棄，毫不經心。可不知是什麼神的力量，那個爲母親寵愛、細心撫養的小猴，被緊緊抱在懷裏而窒息死了，那個被嫌棄的卻茁壯成長。這說明，過分的關心寵愛對孩子的成長不利。...
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![誡兵篇作文]( "誡兵篇作文")
- 【原文】顏氏之先，本乎鄒、魯，或分入齊，世以儒雅爲業，遍在書記。仲尼門徒，升堂者七十有二，顏氏居八人焉。秦漢魏晉，下逮齊樑，未有用兵以取達者。春秋世顏高、顏鳴、顏息、顏羽之徒，皆一斗夫耳。齊有顏涿聚，趙有顏最，漢末有顏良，宋有顏延之，並處將軍之任，竟以顛覆。漢郎顏駟，自稱好武，更無...
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![兵徵作文]( "兵徵作文")
- 【提示】本篇首先闡明瞭“勝敗之徵。精神先見”。接着論述了通過士氣盛衰、陣勢治亂、軍紀嚴弛來判斷敵軍的強弱勝敗。最後論述了通過“望氣”來判斷城邑是否可屠、克、降、拔，以及可攻、不可攻。【譯文】武王問太公說：“我想在未交戰之前就先知道敵人的強弱，預見戰爭勝負的...
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![兵權作文]( "兵權作文")
- 原文夫兵權者，是三軍之司命，主將之威勢。將能執兵之權，操兵之要勢，而臨羣下，譬如猛虎，加之羽翼，而翱翔四海，隨所遇而施之。若將失權，不操其勢，亦如魚龍脫於江湖，欲求遊洋之勢，奔濤戲浪，何可得也。譯文所謂兵權，就是將帥統率三軍的權力，它是將帥建立自己的威信的關鍵。將帥掌握了兵權，就抓...
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![猴兒作文]( "猴兒作文")
- 不管你怎樣拼命出力，你得不着感謝和榮譽，除非你給別人帶來快樂，特別是要帶來實利。清晨，農夫出門把地犁，他辛勤操作，揮汗如雨。無論誰人經過田邊，向他致謝，把他稱許。誇獎之聲果然誘人，猴兒聽了，分外眼紅。找了根圓木開始舞弄，猴兒決意仿效老農。猴兒拿着圓才幹得歡，一會兒抱在懷，一會...
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![猴山觀猴150字作文]( "猴山觀猴150字作文")
- 今天，老師帶着小朋友去猴山看小猴子。你看，猴山上有的小猴子坐在山頂上一邊吃蘋果一邊觀看美麗的風景。有的小猴子坐在山上的一個角落裏想：“他們爲什麼看着我們呢？”還有一隻小猴子用一隻腳勾在繩子上倒掛着，把下面的兩隻小猴子嚇了一跳。最有意思的是山上那隻小猴子，它趴在那...
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![獵猴作文]( "獵猴作文")
- 在很久以前，有一個獵人，他想要捕獵一隻猴子，可是這隻猴子十分聰明機靈，極不容易上鉤。儘管獵人帶上了獵狗，動用了許多先進的工具，但每次猴子還是從他的眼皮子底下逃走了。獵人非常惱怒，發誓一定要抓住這隻猴子。後來，獵人終於想出了一個辦法，他在猴子經常出入的地方投放了些食物，然...
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![猴子作文]( "猴子作文")
- 在巴黎有一隻猴子，旁人給它說了個媳婦。事實上猴子根本作不了一個好丈夫。由於經常捱打，那位可憐的猴太太整日唉聲嘆氣，最後撒手西歸了。它的兒子爲此非常氣憤，但嚎啕大哭也無濟於事，當父親的此時高興得笑出了聲，自己的老婆已死，又可另討新歡。人們都認爲它不堪教化，並看到它頻繁...
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![奇兵作文]( "奇兵作文")
- 【提示】本篇闡明瞭戰爭的勝敗，都是由“神勢”決定的。“神勢”，意爲神妙莫測的有利態勢。接着列舉了通過示形用奇製造神勢的二十六種方法。並指出，如果“不知戰攻之策，不可以語敵；不能分移，不可以語奇；不通治亂，不可以語變。”最後論述了將帥應具備仁、勇、智、明、精微、常戒、...
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![兵道作文]( "兵道作文")
- 【提示】本篇論述了用兵的基本原則和方法。主要闡明瞭以下幾點：一是強調“凡兵之道，莫過於一”，就是用兵要集中兵力，集中指揮，行動一致。部隊的行動如能達到“一”的要求，就能“獨往獨來”，達到“階於道，幾於神”的境界。二是“存”和“亡”、“樂”和“殃”雖然是對立的，但在一定...
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![均兵作文]( "均兵作文")
- 【提示】本篇論述了車兵、騎兵、步兵的不同特點、作用以及它們之問作戰能力的對比、車騎的編制和戰鬥隊形。首先指出：“車者，軍之羽翼也，所以陷堅陳，要強敵，遮走北也。騎者，軍之伺候也，所以踵敗軍，絕糧道，擊便寇也。”接着從平坦地形和險隘地形兩個方面比較了步、騎、車之間的作戰...
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