![什麼教會我什麼作文300字]( "什麼教會我什麼作文300字")
- 篇一：姐姐教會我誠信陳子怡我始終忘不了那一次，始終讓我徹底明白誠信二字……那一次發生在陽光明媚的早上，我約了姐姐在學校門口等我。可沒有想到，我竟然失信了。由於我心情不好，我就想：沒事沒事，慢點去找姐姐，讓她慢慢等我。我遲了半個小時，卻還是不去找姐姐。這時，原...
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![當什麼遇見什麼作文300字]( "當什麼遇見什麼作文300字")
- 每個人都會遇見快樂。有時候，它很簡單；有時候，它也很困難；有時候呢，它呀，還很淘氣……故事發生在我的班級。下課鈴響了，正在背誦課文的同學，一瞬間都不出聲了。因爲我們害怕聽不到老師說下課的聲音。當老師一聲令下：出去吧！同學們一溜煙兒地跑了出去。他們一窩蜂似的，跑...
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![我的什麼真什麼作文800字]( "我的什麼真什麼作文800字")
- 中學生活開始了。新學校，新老師，新目標，新起點。當然，我也結交了許多新的朋友。最熱心的就是羅姝萍了。從相識到相知再到成爲好朋友，她所做的每一個舉動都使我感到特別熱心。報到那天，她見我是同級新生，打了個招呼，做了番簡單地自我介紹，我們互相算是略知一二了。哇！咱倆被調到一個...
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![什麼是什麼？450字作文]( "什麼是什麼？450字作文")
- 又是一個悽迷的夜晚，我依舊伏在桌上，橘黃燈下。我驀地感覺好迷惘。寂寞對望的靈魂，你是我，我是你，你不是我，我不是你，安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離，我很孤獨嗎？我沒有答案，或許不是所有的問題都有答案。我這樣想。當希望已湮滅，當夢已經退色，當未來已渺茫，我還是我嗎？望着窗外，又...
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![我會什麼作文300字]( "我會什麼作文300字")
- 篇一：我會彈鋼琴了李佳陽小時候，我有一次在電視上看到朗朗叔叔在彈鋼琴，忽然，我感覺鋼琴的聲音好好聽呀！就在這一次，我產生了對鋼琴的夢想。漸漸地，我長大了，我就更加執意地要去追求彈鋼琴。我鼓足了勇氣向媽媽提出了請求，媽媽不僅答應了我，還表揚我敢於提出自己的想法。我開心極了...
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![你教會我什麼作文600字]( "你教會我什麼作文600字")
- 風，依舊；雨，依舊；時光仍匆匆。十二年，太多人，太多事，太多淚水中的笑容。一次又一次，記憶的長河中，不知不覺許多流過的水，已不復存在，而我還是那個我。十二年來，美好的陽光在一瞬間凝結在寬廣的草坪上，是模糊而快樂的身影，那一切不悅也不過是淚眼茫在眼眶，而你---八年前，我們就認識了，我們...
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![我學會了什麼作文300字]( "我學會了什麼作文300字")
- 我學會了水果雕刻作者：閆怡雯終於到期盼已久的勞技課了，上週走的時候，老師還特別囑咐我們要帶一些水果過來。到了今天終於派上用場了。我們圍了一圈把水果和水杯放在桌子上，等待老師說話。老師講了三條注意事項，然後就開始爲我們雕刻作品。老師講完後，給我們發了牙籤和水果刀，有...
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![我設計了什麼什麼作文]( "我設計了什麼什麼作文")
- 我是一名愛學習、愛動腦思考的好學生。由於長時間爬課桌看書、寫作業，感覺胳膊腿都不得勁。有次爬在桌子上瞌睡，醒來時胳膊都麻了。於是我突發奇想：能否設計一款多功能課桌，既能學習又能休息，解決疑難，那該是多麼好的事啊！多功能課桌顧名思義就是功能多，材料好，環保性。這種新型課...
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![什麼教會我品味親情作文]( "什麼教會我品味親情作文")
- 篇一：校園生活教會我品味溫情李妙怡點點師生愛，縷縷同窗情，絲絲校友誼，皆在這美麗而又溫馨的校園裏日日上演，經久不息。讓我無限品味。點點師生愛小雨淅淅瀝瀝地下着，出門着急，我忘帶雨傘了。一個人冒雨行走着。突然，一把天藍色的大傘從天而降，替我遮擋了風雨。我詫異地擡起頭，映入...
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![我想讓什麼什麼作文600字]( "我想讓什麼什麼作文600字")
- 空氣一瞬間悶了下來，簡直讓人喘不過氣，已經變暗，雨，就要來了。沙沙沙樹瘋狂的搖擺着腦袋，扭動着她的身子，胡亂的舞動着她的枝條，平日裏看她像一個文文靜靜的小姑娘，可一到下雨天，就變成了一個魔鬼，發出可怕的沙沙聲，似乎下一秒就要變成一個妖怪，將一切都毀於她的枝條下。轟隆隆，雷聲也...
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![生活教會我什麼作文600字]( "生活教會我什麼作文600字")
- 在我成長的海洋中，有許多事情讓我難忘，有開心的，有憤怒的，有興奮的……其中令我最難忘的，就是國小二年級的那件事。那天，我早早地來到班，開始了早讀。讀着讀着，我發現同桌的頭老是偏到旁邊去，我看着很奇怪，便問：你幹嘛老向旁邊看，那裏有什麼東西嗎？同桌驚訝地看着我說：你難...
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![我學會做什麼作文300字]( "我學會做什麼作文300字")
- 是這個！是這個！在幹什麼呢？原來是媽媽帶我到妙Q泥做軟陶。我們進了妙Q泥的大門，開始挑選今天需要的軟陶泥。我們找的顏色非常鮮豔：有紅色的、有藍色的、有綠色的、還有黃色的……好看極了！今天我們要做一個可愛的小花怪獸。於是，我認真地做了起來。第一步：用綠色的泥...
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![什麼叫珍惜 什麼叫害怕300字作文]( "什麼叫珍惜 什麼叫害怕300字作文")
- 老師哭了，教室靜謐了，同學們的心情都靜止了。這是怎麼了？是一個晴天劈厲！剛纔還興奮着的我們，一會兒就流下了眼淚，教室裏盛着滿滿的悲傷。是感到死神在我們的身邊，度步麼？亦或者是對生命的感嘆？現在，纔去學會珍惜麼？會不會遲了。耳邊，迴旋着老師催人淚下的話語，腦海，想起我們與那人的片...
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![什麼教會我成長作文600字]( "什麼教會我成長作文600字")
- 陪我長大成長，是花開的遇見；是愛與美的結合；是初遇時的心動；是長久陪伴的依賴；是微風吹拂過的溫暖，你，用盡一生的努力教會我成長。好久不見那天清晨，陽光揮灑在靜謐的庭院中，院中的一切，都伴着春風如約而至，南飛的大雁有條不紊的歸來，蒼勁的小草正在奮力的在我們的視野中展示它的魅力...
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![爲什麼？300字作文]( "爲什麼？300字作文")
- 我已經盡力了，爲什麼爸媽還要嘮叨？我已經努力了，爲什麼還是無法超越？太陽高掛在天空中，爲什麼我不能自由地享受陽光？而要關在黑暗的房間裏，做着枯燥乏味的奧數題？爲什麼別人可以在風姑涼溫柔的撫摸下盡情奔跑；而我必須坐在桌前，讀着不知讀過多少遍的短文？爲什麼一定要做作業？爲什麼一...
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![什麼讓我學會了什麼作文500字]( "什麼讓我學會了什麼作文500字")
- 那一天的傍晚，我在小路上走着，十分失落，我在遊樂場就多玩了一會兒，她就丟下我走了。爲什麼呢？又讓我一個人回家。那天晚飯後，我和她一起去遊樂場，玩了很久，當天空開始變暗時，我左右張望，卻不見她的人影，怎麼辦？我低着頭，不敢望着前方，最近晚上總是夢見在一條道上見鬼，希望不要是真的呀。...
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![它教會我什麼900字作文]( "它教會我什麼900字作文")
- 燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在理解軍訓的最後檢閱。爲期一週的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的七天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓...
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![什麼教會我做人作文600字]( "什麼教會我做人作文600字")
- 牆角數枝梅，凌寒獨自開。梅花天生一副傲骨，偏不與百花爭豔，刺骨的風雪只能使它開得更豔。凜冬，一枝寒梅傲然佇立在雪中，我抹開窗上的霧，狂風肆意吹刮他枝，卻沒能使它屈服，出於好奇，我簡單穿上幾件衣服出去看花。天是灰濛濛的，幾片輕雪從天空飄落，我伸手觸碰冰冷的花枝，烈風像是看到了...
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![什麼使我什麼作文500字]( "什麼使我什麼作文500字")
- 讀書使我快樂、充實、智慧，讓我宅在家中的生活有趣而又多姿多彩。讀《半小時漫畫中國史》，我看到了唐朝的衰亡，瞭解了五代十國的更迭，嘆息宋朝的軟弱；看到精忠報國的岳飛被大奸臣秦檜以莫須有的罪名害死的時候，我扼腕嘆息；讀到宋徽宗不務正業只顧玩樂的時候，我替國家的前途感到擔...
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![從什麼到什麼作文]( "從什麼到什麼作文")
- 從閱讀到悅讀閱讀好似一個生硬的詞語，使人想到的，是捧着書，面無表情的看着。儘管腦海中的情感是多麼豐富，也只是閱讀。而悅讀呢？什麼叫悅，是快樂，美好，享受的含義。其意思也就是快樂地讀書。它，有着閱讀中沒有的享受的微笑，有着一種趣味的，七彩的陽光。這是閱讀中沒有的。真正的悅讀...
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![什麼讓我更什麼作文800字]( "什麼讓我更什麼作文800字")
- 行走在風雨依舊的道路上，砍磕重重，也許會摔倒，但也要忍痛爬起，讓自己變得更加勇敢，就如鷹的翅膀要經歷多次磨練，纔會飛得更高更遠！伴隨着夜幕的降臨，空中散落着些許小雨，像牛毛，像花針，把那個夜晚襯托得更加寂靜了。我獨自一人坐着車，向家的方向凝望，突然一陣廣播打斷了我的思緒，＂尊敬的...
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![《什麼仇，什麼怨》作文]( "《什麼仇，什麼怨》作文")
- ——你在那呼嚕震天沉睡的美夢香甜我在這木然發呆煩憂的心亂如柴——這多事與願相違說誤會，說信任如何去衡量，如何去化解傷離話縈繞，撫頭捶心墜——念那甜蜜與波折莫置氣，莫分離整腔的濁雜，滿腦的煩憂斑駁事盤橫，輾轉難安睡——什麼對...
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![什麼教會了我作文400字]( "什麼教會了我作文400字")
- 我很享受閱讀的時光，看書是我的一大樂事，《魯濱孫漂流記》是我的最愛，我都看了好幾遍了呢！昨天晚上，我正在練習坐位體前屈。一開始，我根本彎不下腰，於是便請爸爸幫我推。當爸爸的大手在我的背上使勁推時，我疼極了，便啊啊地大叫了起來。此時，我感覺背上的骨頭都要斷了，整個身子彷彿要...
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![我學會了什麼作文300]( "我學會了什麼作文300")
- 有一次課間，我看到翟煜森用紙捏的小人，活靈活現，姿態各異。我非常感興趣，就想學。他簡單的教了我怎樣選紙；怎樣分頭、軀幹、四肢；怎樣一點兒一點兒把人捏好。放學後，我就迫不及待的捏了起來。按照他說的，先將頭、軀幹、四肢分出來。可是捏出的小人比例失調，很難看，看上去就像一團廢...
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![爲什麼會有應試教育？300字作文]( "爲什麼會有應試教育？300字作文")
- 爲什麼會有應試教育？這個問題我想了很久，我們中國學生考試是最厲害的，可我們還是要買外國人的產品？爲什麼呢？是應試教育束縛了我們創新的潛力？是應試教育逼我們爲了所謂的高分去強行記一些刻板的東西？可是那些所謂的知識對我們未來到底有什麼作用呢？那些知識我們究竟用得了多少呢...
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