![感動一生讀後感作文]( "感動一生讀後感作文")
- 《感動一生》這一本書主要講的是清晨，我去上班看見一位壯年人騎着自行車帶着自己的母親，百般呵護母親。他的一個小小的動作，讓我感動一生。那位狀年人是那麼的呵護她的母親。在生活當中有哪一些是載着自己的母親去醫院的呢？又有哪一些是關心關愛自己的母親呢？還又有哪一些是對...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（二）1200字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（二）1200字作文")
- 看了《藤野先生》，有所收穫。《藤野先生》回憶魯迅在仙台留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚爲厭惡，也...
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![《感動一生》讀後感550字作文]( "《感動一生》讀後感550字作文")
- 今天，我讀到了一篇文章，名叫《感動一生》。這篇文章主要講的是：‘我’在一個臘月的清晨去上班，看見一位壯年人騎着自行車帶着自己的母親百般呵護，‘我’對壯年人油然而生一種敬意，他那一個個細小的動作，足以讓‘我’感動一生。讀完這篇文章，淚水模...
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![八年級讀後感：《生命生命》讀後感600字作文]( "八年級讀後感：《生命生命》讀後感600字作文")
- “生命”是什麼呢?也許有人說：“生命，不就是血在流動嗎？”或者有人說：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”現實的人或許會想：“生命，不就是要經過生老病死嗎？”誠實的人更會想：“生命，不就是有血有肉嗎？”但自從我讀了《生命生命》這篇課文後，我才發現自己對生命的見解〈幾對生命的意識...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（六）600字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（六）600字作文")
- 他，是魯迅先生在歧視的浪潮中遇見的一抹孤帆；他，是魯迅先生在外國孤援無助時的一把溫暖的手；他是魯迅先生事業上的助力人。他不因外人的非議、流言而改變自己的做法，他是魯迅先生一生中最重要的一位良師——藤野先生。還記得魯迅先生初識他的模樣：“其時進來的是一個黑瘦的先生...
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![《感動是一種養分》讀後感900字作文]( "《感動是一種養分》讀後感900字作文")
- 天空淡了雲彩，陽光掠過樹梢灑下斑駁的光影，風兒悄然滑過歲月的掌心。享受着淚水淹沒頭顱的微妙錯覺，這一久違的感動來得好遲，我這樣想着……依稀回到了那個下午，學校組織團員在五中花園內撿垃圾。在校門口集合好隊伍就出發了，管理人員將各班分成兩小組，且每組一塊場地，我們班也不...
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![《一生》讀後感700字作文]( "《一生》讀後感700字作文")
- 合上莫泊桑的長篇小說《一生》，我長長地舒了一口氣。如果一生可以悔過，我想文中的主人公或許會重新選擇自己的人生。小說中的主人公讓娜經歷了從年少時對愛情的美好向往，到人生幻想破滅的痛苦一生。這期間她對丈夫的吝嗇殘暴，甚至是幾次三番的對家庭不負責任的舉動容忍退讓；對...
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![《感動中國》讀後感750字作文]( "《感動中國》讀後感750字作文")
- 看完《感動中國》這個節目，心中不知爲何，有種說不出來的滋味。王峯，我看的當中記憶最深的哪一位，面對那烈焰，他沒有一絲一毫的猶豫和退縮，三次進入火海去救人，雖鄰居沒事，可王峯卻有事，我曾聽爸爸說過，火，是有1000度的，1000度啊！那是什麼概念，因此，王峯，他被燒成了一個炭人。在小巷中，彷彿...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（五）600字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（五）600字作文")
- 魯迅初到日本留學時，看到的是清國留學生在飽含中國人恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極爲厭惡。也正是這樣他去了仙台，在那裏與藤野先生相識。藤野先生爲魯迅添改講義，爲學生糾正解剖圖，他關心解刨實習，他毫不掩飾地向我瞭解裹腳。...
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![六年級讀後感：《震動》讀後感900字作文]( "六年級讀後感：《震動》讀後感900字作文")
- 前幾天,同學向我推薦了一本書,名叫《震動》,她說這本書非常感人,讓我也看看,本身這個題目就很吸引我。於是我一回到家,就拿起了她給我的這本書,津津有味的看了起來。文章的大概內容是這樣的:有兩個男生因爲一些事情發生了矛盾,導致兩人最後結仇,女生黃佳玲請了另外一個名...
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![七年級讀後感：誰動了我的奶酪讀後感3500字作文]( "七年級讀後感：誰動了我的奶酪讀後感3500字作文")
- 《誰動了我的奶酪？》這本書講的是一個小故事，書上說：從前有兩個小矮人一個名叫唧唧，一個名叫哼哼，還有兩隻小老鼠，一隻叫匆匆，一隻叫嗅嗅。他們是羣愛吃奶酪的傢伙。有一天，他們一起在奶酪C站，找到了大量的新鮮奶酪。小老鼠們每天去的都比小矮人早，一到奶酪C站，就看一看，聞一聞奶酪，然...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（九）800字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（九）800字作文")
- 在八年級課本多篇的文章中，有朱先生的《背影》，汪增祺先生的《昆明的雨》，朱德總司令的《回憶我的母親》……回憶學過的課文中，許多文章都只是在我腦海住一閃而過，能常駐在我心中的是魯迅先生所寫的《藤野先生》。我喜歡這篇文章的原因有很多，其中我最鍾情的是周先生的文章《藤...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（十）700字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（十）700字作文")
- 暑假閱讀了不少好文章，給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。主要講述魯迅先生在日本留學時期，遇到了一位名叫藤野先生的老師，魯迅先生回憶了與藤野先生之間的故事，表達了對恩師的深深懷念。魯迅先生因爲父親受病痛折磨而萌生了從醫的想法，於是去日本求學。在日本仙台醫學院...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（八）650字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（八）650字作文")
- 人的一生面臨着很多的選擇，在無數的選擇中，生命長河也源源不斷地流過。每一次選擇都像從河岸邊拾起一隻貝殼，你會有所感悟。《藤野先生》中魯迅的棄醫從文固然是令人爲難的選擇，陶淵明的歸隱山林也是他的選擇……。在我的生活中也存在着許多的選擇。幼年時的玩具的選擇對於我...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感350字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感350字作文")
- 週末讀了魯迅的《朝花夕拾》裏的前幾篇文章，其中我感觸最深的是《藤野先生》。藤野先生是魯迅在日本的醫學老師，他對魯迅十分關心。藤野先生在生活上不是很講究，但他卻爲人誠懇公正，對自己的學生誨人不倦，對研究一絲不苟。他糾正魯迅筆記上的錯誤；知道中國人很敬重鬼，特別擔心魯...
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![七年級讀後感：《夏感》讀後感700字作文]( "七年級讀後感：《夏感》讀後感700字作文")
- 前一段時間我們學了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收穫已有而希望未盡的特點，描繪了夏天金黃色大地上萬物蓬勃生長的景象，表達作者對夏天之情以及對勞動人民的深情讚頌。我頃刻間有了一個感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來了優雅，夏天帶給了我們快樂的元素...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（四）300字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（四）300字作文")
- 《藤野先生》回憶魯迅在仙台留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程跟對他的懷念。魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚爲厭惡，也正是這樣，他去了仙台，在那與藤...
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![《感動中國》讀後感1500字作文]( "《感動中國》讀後感1500字作文")
- 太倉市實驗幼兒園董葉翻閱《教師感動中國》被其中每一位教師的事蹟所感動。書中的他們，雖是一個個普通的鄉村教師，但在災難降臨的那一刻，毅然選擇把生的希望留給學生，把死的危險留給自己；他們用自己的實際行動詮釋了人類靈魂工程師的真正含義；他們感動着中國，感動着全人類。掩卷...
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![感動——《一夜的工作》讀後感550字作文]( "感動——《一夜的工作》讀後感550字作文")
- 在生活中，有很多令我感動的地方，或許是電視裏一個感人的鏡頭，或許是一個並不熟悉的陌生人的幫忙，或許是書籍中一句句感人的話語……最近，讓我深受感動的卻是一篇剛學不久的課文——《一夜的工作》。《一夜的工作》講述了周總理一夜的辛苦工作。這篇課文...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（三）500字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（三）500字作文")
- 《朝花夕拾》，十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時期若干社會生活風貌，是一幅幅社會圖和風俗畫。雖是回憶性散文，但是有現實的鬥爭性和深邃的思想性，蘊含着作者對歷史的深刻思考和對現實的執着態度。書中十篇散文給我印象最深的是《藤野先生》。當時，中國在日本人的心中的確是一...
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![七年級讀後感：藤野先生讀後感（七）1200字作文]( "七年級讀後感：藤野先生讀後感（七）1200字作文")
- 《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着魯迅從事反帝反封建的鬥爭，每當夜間倦怠，正想偷懶時，仰面在燈光下瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些爲正人君子之流所深惡痛疾的文字。藤野先生影響了魯迅的一生，《藤野...
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![讀《一生》後感900字作文]( "讀《一生》後感900字作文")
- 就算，是這樣的忍讓，無主見的讓娜，感覺讓人有一種出自內心的憐憫。黎薩姨媽的輕飄飄的如同薄暮凋瑟的一生，讓人感到真正的憐憫，羅莎莉的勤勞踏實的一生，讓人感覺到讓娜是最可憐的。她因爲父母的緣故，對着未來有着過於美好的幻想，總是當幻想被戳破的時候，感覺到一種不由自主的淒涼。...
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![七年級讀後感：誰動了我的奶酪讀後感1500字作文]( "七年級讀後感：誰動了我的奶酪讀後感1500字作文")
- 今天，我讀了《誰動了我的奶酪》，有很深的感觸。書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裏，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某...
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![《感動中國》讀後感300字作文]( "《感動中國》讀後感300字作文")
- 我認真地觀看了《感動中國》2013年度人物頒獎盛典，一個個感人的故事，一次次地讓我們熱淚盈眶，我的心也久久難以平息。我不禁地問：我們應該要做怎樣的人呢？我們要做一個有愛心的人，愛的表達方式各種各樣，可以像劉盛蘭爺爺那樣崇仁厚德；可以像段愛平奶奶那樣樂於助人，奉獻青春；可以像...
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![高一讀後感：《熱愛生命》讀後感750字作文]( "高一讀後感：《熱愛生命》讀後感750字作文")
- 有句話說得好，“自己選擇的路，再荒謬也要走下去”，我認爲，既然我們要走，就應該走自己既喜歡，又合適的路，儘管這樣的路少之又少，但總是會有的。我們還應當心無旁騖地走下去，因爲終有一天，我們會到達終點。在國慶假期，我們一家人就去了爬羅浮山的飛雲頂。當我們走到一半時，看見天上的星...
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