![借筆風波作文800字]( "借筆風波作文800字")
- 筆記借我一下！不行！嘿嘿，不借怎麼着？你能把我怎麼樣？你——我看着眼前嬉皮笑臉的同桌，不禁想起上週發生的一件事。我的同桌總是喜歡拿我的東西。今天去社會實踐，這不，他又拿了我一支藍色可擦筆，在手裏玩。同桌看到我在看他，對着我做了個鬼臉。我瞪了他一眼，意思是：居然敢拿...
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![小鴨子借筆作文]( "小鴨子借筆作文")
- 上寫字課時，小鴨子寫的字很不好看，東倒西歪的。它看看小雞寫的字。啊!小雞寫的字真好。他羨慕極了。它看見小雞用的筆跟自己的不一樣。心想：是不是我用的筆不好?於是，它就開始向小雞借筆。下課了，它去找小雞借筆。小雞說：好呀，不過，我要和你換筆。小鴨子同意了。它高高興興地玩去...
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![借筆風波作文350字（精選12篇）]( "借筆風波作文350字（精選12篇）")
- 篇一：借筆風波項震燁今天是一個陽光明媚的好日子，我的心情十分愉快。我嘴裏哼着歌，翻找着筆：呀！不會沒帶吧？我又使勁地找了找，還真沒帶，我可不想挨老師說，只能去借筆了。我來到書呆子桌旁，一臉誠懇地問：大兄弟，能借一支筆嗎？用完就還給你。稍安勿躁，讓吾把這本書看完先，你先等待一會兒吧...
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![借筆風波550字作文]( "借筆風波550字作文")
- 這是爲什麼呢？答案其實很簡單，我沒帶筆。我看着前桌同學的背影，有些猶豫。我這樣會不會打斷人家的思路呢？再說了，他也不一定會借給我呀。可是，我也不能交白卷啊！躊躇許久，我最終還是喊了他一聲，他轉過頭，冷冷地問：什麼事？能......能借支筆給我嗎？沒有。他回了我兩字，然後冷漠的轉頭回去...
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![小鴨子借筆300字作文]( "小鴨子借筆300字作文")
- 上寫字課時，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊！小雞的字寫得真好，它羨慕極了。小鴨子想：爲什麼小雞的字寫得那麼端正，我卻寫不好呢？忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽光下閃亮。啊！我明白了，小鴨子高興地叫起來：是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。小鴨子輕輕的對小雞說...
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![小鴨子借筆300字大綱作文]( "小鴨子借筆300字大綱作文")
- 上寫字課時，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊！小雞的字寫得真好，它羨慕極了。小鴨子想：爲什麼小雞的字寫得那麼端正，我卻寫不好呢？忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽光下閃亮。啊！我明白了，小鴨子高興地叫起來：是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。小鴨子輕輕的對小雞說...
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![借筆風波作文500字（通用5篇）]( "借筆風波作文500字（通用5篇）")
- 篇一：借筆風波王梓諾這是一個明媚的上午。丁零零，美妙的早讀鈴響起，可那卻是一個噩夢的開始……什麼？我的鉛筆盒呢？沒有筆，現在可咋辦？我把書包翻了個底朝天，連個筆芯的影子都沒有見到。我只好耷拉着腦袋，回到了座位上。我皺着眉頭，忽然，靈光一現：我可以找同學借筆呀！對！借...
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![借彩筆作文200字]( "借彩筆作文200字")
- 星期一，要上圖畫課了。可我的彩筆用完了，我和爸爸到校門口的文具店買彩筆，我看了看沒有我喜歡的彩筆，因爲時間緊迫，我就隨便選了一盒彩筆。上美術課了，我看見張福然有一盒噴噴筆，我也想要一盒噴噴筆，於是就問他借筆用。第二天張福然見我這麼喜歡那噴噴筆，就慷慨地送給了我，我高興極...
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![粉筆作文借物喻人400字]( "粉筆作文借物喻人400字")
- 課堂上老師必用的——粉筆，誰都很熟悉。粉筆是在黑板上寫字時的工具。短短的一截粉筆，沒有什麼特別的，只是一個小圓柱體，除了在黑板上寫字，沒有別的用處。論外形，粉筆着實沒有值得稱讚的地方：白粉筆剛買到手用時雪白潔淨，一小段時間後便被水筆不小心蹭上去的亂線條纏身...
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![隨筆350字借鑑作文]( "隨筆350字借鑑作文")
- 是在微機課堂上寫這篇文章的，最後的一節課，我很詫異自己竟然不向往常一樣去玩遊戲，一學期都沒怎麼聽微機課，只是喜歡在微機課上去找一些沒人聽的歌！但現在很奇怪，什麼都不想做！就是想寫一些東西！現在是八年級最後的關頭，所有的科目幾乎都是複習，做題，如出一轍！很久都沒有上創網了，就突然...
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![隨筆800字借鑑作文]( "隨筆800字借鑑作文")
- 看到這個話題，心裏不覺爲之一震，覺得出的好。好在那裏？好在出的是個時候，好在提出的問題正是全社會予以關注的熱點，好在在我們學生當中，爲他人開一朵花的精神也如那蕭瑟的秋風，蕩然無存了。我向來不否認自己的情操不高尚，可人不爲己，天諸地滅，看着別人的日子美，我心裏火，可誰又能說自...
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![可愛的小筆筒450字借鑑作文]( "可愛的小筆筒450字借鑑作文")
- 星期日的清晨，我在家裏自己做了一個小筆筒，這個筆筒我是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉向這裏。我準備了二十根吸管，一條長二米的線，還有一個糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上繫上一個結，然後再系一個死結，不要讓它鬆開。...
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![粉筆作文借物喻人500字]( "粉筆作文借物喻人500字")
- 粉筆是最默默無聞，讓人忽略的物品。如果把班級比作廣闊的天空，那麼粉筆只是點綴藍天的一朵白雲；如果把班級比作奼紫嫣紅的花園，那麼它只是一朵不起眼的小野花；如果把班級比作蔚藍的大海，那麼他只是一個不引人注目的小蝦米。可就是這樣默默無聞的粉筆，引起了我的注意。粉筆，沒有那...
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![借鉛筆150字作文]( "借鉛筆150字作文")
- 一天考數學，我高興極了，因爲數學一直是我的強項，平時老師在課堂上出的題目我都會。試卷發下來了，我認認真真的寫姓名，班級，學號，寫着寫着小紅拍了拍我，回過頭問她什麼事，她說：我的鉛筆斷了，你能借我支筆嗎？我想，老師說過同學之間要互相幫助，不能自私自利，於是，我高興地把鉛筆借給她。江西...
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![借水彩筆作文300字]( "借水彩筆作文300字")
- “叮鈴鈴……”下課鈴響了。下節課是美術課，同學們馬上把美術用品放在桌面上擺好，等待美術老師的到來。只有小月在書包裏翻來翻去，把書包翻了個底朝天也沒找到她的水彩筆。她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎麼辦呢？沒有完成畫畫作品可是會被老師批評呀！她看了看同桌小明，發現小明的...
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![隨筆700字借鑑作文]( "隨筆700字借鑑作文")
- 高三，它不等我準備好就悄悄地闖進了我的生活。上學的第一天，它就表現出了它的不凡，是那樣的沉重。樓下，是文科班琅琅的讀書聲，上得樓來，卻是另一番景象，只能聽到筆和紙的私語聲。再也不見了嬉笑打鬧的身影，取而代之的是腦袋隱藏到一本本的習題集裏。走到自己的位置上，也正準備閃進...
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![借物喻人粉筆的作文]( "借物喻人粉筆的作文")
- 篇一：借物喻人粉筆的作文粉筆，它不起眼。學校裏，教室裏，處處都能看到它，它在黑板上留下了一道道亮麗的風景線。我們學到的知識越來越多，它也越來越小。可是我們不珍惜它，把它到處亂扔，可它從來沒有抱怨過，依然默默地奉獻着自己，直到生命的最後一刻。老師，如同粉筆一樣。我們慢慢長大...
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![借鉛筆150字大綱作文]( "借鉛筆150字大綱作文")
- 一天考數學，我高興極了，因爲數學一直是我的強項，平時老師在課堂上出的題目我都會。試卷發下來了，我認認真真的寫姓名，班級，學號，寫着寫着小紅拍了拍我，回過頭問她什麼事，她說：我的鉛筆斷了，你能借我支筆嗎？我想，老師說過同學之間要互相幫助，不能自私自利，於是，我高興地把鉛筆借給她。江西...
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![隨筆300字借鑑作文]( "隨筆300字借鑑作文")
- 如果童話還不夠美好，我願放棄任何一個角色，替你擦乾所有的悲傷，爲你們書寫完美結局。我們都是這場青春驪歌裏最無奈的卑微者，明明沒有我們的戲份，卻還固執地傾心其中，到頭來，別人都圓滿散場了，卻只留下我們突兀地站在舞臺中央反覆謝幕。我相信時間和閱歷真的會改變一個人，就好比在...
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![給“借”筆者的留言500字作文]( "給“借”筆者的留言500字作文")
- 河北省保定市清苑縣清苑國小六年級史伊晨指導老師：楊曉輝尊敬的朋友：我不想叫您小偷，我只想尊稱您爲借筆者。借筆者，讓您受累了。連續幾天，您總是在我上廁所的功夫把我的筆借得一乾二淨。太讓您費心了！您太讓我佩服了。每次我還同走出教室，您就抓緊時間開始行動了。儘管我每次都...
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![隨筆100字借鑑作文]( "隨筆100字借鑑作文")
- 時光即逝看着你匆匆遠去的身影我凌亂了腳步塵埃已定無論過程怎樣結局註定離傷風，吹亂了美夢不曾擁有便悄然逝去夢裏的場景只是千年的回憶未來僅南柯一夢只知道轉身的你不會回眸九年級:趙宇華...
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![粉筆作文450字借物喻人]( "粉筆作文450字借物喻人")
- 粉筆相信大家都見過吧！它對我們實在是太熟悉不過了，可你們想過，就在粉筆這種普通的東西上卻蘊含着崇高的品格。粉筆在人們心中或許是這樣的形象，粉筆寫在黑板上都會飄出嗆人的粉筆末，嗆得人鼻子難受，離得近時會落的滿臉滿身都是，寫完後弄得滿手都是粉筆灰，所以很多人都不願意挨近...
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![隨筆450字借鑑作文]( "隨筆450字借鑑作文")
- 兒時，我任時光匆匆流去，不去珍惜，放着那凌亂的房間不去整理，任其放肆。此時，我不感到青青世界的美麗，而是感到萬般的無奈……我翻起那黯淡的相冊，想起那些熟悉的往事，那宛如碎了的玻璃瓶，永遠不會回到從前。那宛如深沉老人的冬，趁着秋無助流浪時，那深邃的延伸一掃而過，此...
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![隨筆550字借鑑作文]( "隨筆550字借鑑作文")
- 瞧，他來了。班裏來了個新的實習老師。我來介紹介紹吧。論長相，說不上英俊瀟灑，貌若潘安，但也不至於說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋，小小的眼睛，也許是因爲嘴上沒毛辦事不牢的緣故，下巴還留着短短的鬍鬚。有着虎背熊腰的身材，高個的身段。整體來說略顯成熟穩重。講性格，這老師似乎有些...
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![粉筆作文借物喻人800字]( "粉筆作文借物喻人800字")
- 夕陽的餘暉，透過明亮的玻璃窗，灑遍教室的每一個角落。剛剛做完值日的我，望着一塵不染的教室，心情格外愉悅。最後一項任務，就是倒垃圾。忽然，我在老師的講臺桌下方發現了一個塑料袋。仔細一看，裏面裝滿了白色的粉筆頭。出於一種好奇心，我把粉筆頭倒在一張報紙上，想數一數有多少個。...
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大全作文網
