![且莫厚此薄彼作文800字]( "且莫厚此薄彼作文800字")
- 在我們這個社會發展並不完善的當代，依然存在着種種矛盾與弊端。夏明的漫畫中：一位孩子需要得到滿分，才能受賞，而另一位孩子僅是及格就得到了讚揚。顯然，這揭示了我們現代社會中厚此薄彼的嚴重問題。不論是重經濟發展，輕環境保護，還是重學習成績，輕文化素養，都清晰展現了我們當代人...
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![彼此懦弱550字作文]( "彼此懦弱550字作文")
- 天空是藍色我的心情灰色我們的愛是透明色你的頭低着我的心懸着走不走到最後一起選擇終點沒有那麼遙遠讓我不想再回到起點你走了你累了你說你不想愛了我渴望的愛是永恆我希望的你是認真你就這樣讓我一個人難捨難分過了這個小巷口一直不會回頭就這樣分邊走我給你所謂自由再...
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![厚積薄發作文400字]( "厚積薄發作文400字")
- 做什麼事都要講基礎，只有你的基礎紮實了，後面的事纔會越來越順利。我五歲的時候就開始練毛筆字。剛到老師教毛筆的書房，老師就拿一支全新的毛筆教我寫。老師先是做了一個示範給我看。食指在最上面、中指和拇指抓住筆桿、無名指撐在最下面。老師做了示範之後，接着抓住我的手教...
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![厚薄生活你我他作文800字]( "厚薄生活你我他作文800字")
- 老子曰，自天子以下，至於庶人，各自生活，然其活有厚薄。——題記寬容的你秋天隨意地抖着風，街上的行人裹緊了外套，恨不得將頭鑽到領口，以避風寒。騎車的我騰不出雙手，只能做閉着眼，無理地遮蔽着勁力的秋風。風捲起了風沙，眼前黃沙陣起，世界都隱入了這沙中。眼前有個黑影愈來...
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![厚積薄發天道酬勤作文800字]( "厚積薄發天道酬勤作文800字")
- 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——題記擡頭仰望高聳的山脈，會發現是一塊塊石頭堆積而成；遠目眺望汪洋的大海，會發現是一條條小溪彙集而成；當你走過千里，回頭看看來時的路，會驚訝原來自己留下了那麼多的腳印。雖然一顆小星星不足以映襯夜空，但當一顆又一顆小...
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![厚積薄發作文800字]( "厚積薄發作文800字")
- 一棵樹如果想要向更高更遠的地方發展，獲得更多的陽光，根就要進入更深更遠的地底。人也是如此，一個人如果想要取得成功，就要在別人看不見的時候付出百倍千倍的努力。厚積薄發，只爲那一刻的綻放。居里夫人是波蘭的一位物理學家，也是世界上獲得兩次諾貝爾獎的第一人。在她榮獲諾貝...
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![厚積方能薄發作文600字]( "厚積方能薄發作文600字")
- 指尖泣血，方奏絕唱；十年磨劍，一日斬鋒芒！——題記尼采說過：其實人和樹一樣，越是嚮往高處的陽光，它的根就要伸向深厚的地底。是啊，要想飛得更高，就必須先硬起翅膀；要想不負此生，就必須時刻奮鬥。打好基礎才能走得更遠。時間回溯幾百年前：曹雪芹兒時，家境優渥，一時門庭若市，輝煌...
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![把書讀薄把自己讀厚作文800字]( "把書讀薄把自己讀厚作文800字")
- 我要把書讀薄，把自己讀厚。相信有一天，我的心靈也會散發出淡淡的書香。當我面對書本的時候，我覺得我面對的是滾滾長江、浩瀚的大海、宏偉的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋。我喜歡這書香，正如陶淵明喜歡那田園之中的淡淡菊香，周敦頤喜歡那出淤泥而...
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![2016大學聯考作文：點滴積累，厚積薄發]( "2016大學聯考作文：點滴積累，厚積薄發")
- 君不知作文靈感何處來，抓耳撓腮無文思；君不見絕妙素材隨處有，旁徵博引非難事。每一場語文考試中，最決定成敗的無疑是作文--分數佔比高，所需時間長，不定因素又太多。從審題破題到立意定論再到起承轉合行文結論，步步驚心。然而大多數人從第一步便彳亍難前，解藥在何方？提高寫作這件事...
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![厚積薄發，改寫人生作文600字]( "厚積薄發，改寫人生作文600字")
- 十年寒窗，方有學子一鳴驚人；百年奮鬥，纔有祖國今日之繁榮；千年積澱，熔築華夏燦爛文明。沉寂的過程不是頹喪，不是碌碌無爲，厚積薄發，從而改寫人生。厚積薄發，須擺正心態，不爲外物所擾。厚積薄發的過程正如一場長跑，發令槍響，身邊幾人皆盡力奔去，一較高下。而真正的長跑運動員卻並非如此...
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![此岸彼岸800字作文]( "此岸彼岸800字作文")
- 我站在人生的渡口，此岸的邊緣。滿眼是彼岸山水的靜謐，浸漬在風吹草低的呼吸；絲絲縷縷的夢幻，悽悽訴訴的百花留香；泠泠泉清，嚶嚶鳥鳴，芙蓉尚盈盈……我要去彼岸。有時，現實如同一場迷霧，比夢更長，比風更短，執着的心情，爲所求、爲所得，掩蓋了漫漫上浮起的黑暗。總有人，架起一...
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![善待彼此650字作文]( "善待彼此650字作文")
- 我們每個人都有資格被善待的，被善良的對待。在一場二人轉中有一個人說着這樣的臺詞：撿錢的人樂了，誰想過丟錢的人多難過？是啊，有些人的悲傷是建立在彼此痛苦之上的。還記得記憶力那個小女孩兒她內向，膽小，優柔寡斷，唯唯諾諾。那些調皮的男孩子總是以欺負他爲樂。整個班級裏她是最...
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![彼此陌生450字作文]( "彼此陌生450字作文")
- 陌生？彼此不認識，彼此不會說話，彼此不會正眼擡頭看。陌生？彼此擦肩而過，彼此低頭走路，彼此不會再見。忽然的那一刻，記憶冰凍，冰凍在那些改變上。一句離開，竟成爲永遠的陌路。平行線永遠保持着相同的距離，不會近也不會遠。當平行線相交後，距離就不斷擴大，擴大到永遠也不會再做交集。最...
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![彼此的彼岸900字作文]( "彼此的彼岸900字作文")
- 眼前一黑，隨後便感到一陣輕盈，睜開雙眼，環視四周，如此熟悉的環境，擡頭看看那白花花的牆上那默默工作的鐘表，半小時了呢。愣愣的發神時，眼前一道黑影飄過，我嘴角翹起一定的調度，對眼前這位看似善良、但確實也很善良的死神說：死神大人，我請願你給我一定時間，我想知道，我的死訊對他來說算...
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![彼此忘記900字作文]( "彼此忘記900字作文")
- 從前，顯得那麼從容而遙遠。我還記得起我們臉上從容的笑，有些放肆，有些輕狂。多麼的不在乎，不在乎旁人突兀的眼光。那時，不懂得瘋狂追星、咬大大的波仔糖。也不知道將來會有吊着小手呆呆的海綿寶寶，和有些迷幻的非主流圖像。我們只是單純的小孩。哦，那時的我們多好。我是空空而我...
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![此情非彼此情300字作文]( "此情非彼此情300字作文")
- 恍如昨日遊，又恰似夢魘頭，是誰偷換了我的思戀，又是誰吹走了我的童年。是誰，在我跌倒的時候拋給我冷漠的眼神；是誰，在我發燒的時候喃喃細語；是誰，在我哭泣傷心時呵斥訓理；是誰，又在我孤獨無助時寄予我鼓勵目光。我今天不說她的慈祥，不說她的溫柔，不說她的厚愛~~我只說她的無理她的自私...
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![厚積薄發終露鋒芒作文600字]( "厚積薄發終露鋒芒作文600字")
- 數億年的沉澱，才使黃河如巨龍般浩浩蕩蕩奔向大海，千萬年的積雪，才成就了雪山不染纖塵的絕色。鋒芒不一定會展露，但努力所得到的知識終會沉澱於自己的體內，成爲養分。有句話說的好：你所看到的只是冰山一角，你永遠不可能知道它埋的有多深。我們若想要成功，便要專心蓄力，正是有了三年...
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![彼此懦弱300字作文]( "彼此懦弱300字作文")
- 天空是藍色我的心情灰色我們的愛是透明色你的頭低着我的心懸着走不走到最後一起選擇終點沒有那麼遙遠讓我不想再回到起點你走了你累了你說你不想愛了我渴望的愛是永恆我希望的你是認真你就這樣讓我一個人難捨難分過了這個小巷口一直不會回頭就這樣分邊走我給你所謂自由再...
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![此時，彼岸200字作文]( "此時，彼岸200字作文")
- 海風吹過的夏天清風微微覆上她的臉海浪擊打着海岸嬉戲丟下那段虛度光陰的戀愛放下那句許你一生的諾言遠遠地聽見重物墜落於海中的聲響她帶着釋懷的笑顏淚水卻止不住的流下要怎麼放棄？要她怎麼相信？要怎麼忘記才最不痛心？前幾個小時他還牽着她的手微笑後幾個小時他就離他而去...
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![此時，彼時900字作文]( "此時，彼時900字作文")
- 月考試卷發下來了。一如既往的糟糕。事實上，我真的比以前努力多了，只不過，現實就是如此，努力過不一定就能取得很好的成績，而往往那些整天嘻哈玩笑的，他們不需要多麼認真，上課睡覺，下課打鬧，回家玩電腦，可他們每次再怎麼差也比自己好。現在都有這樣一種感覺，特別害怕別人談及自己學習...
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![彼此500字作文]( "彼此500字作文")
- 輕喚一聲哥哥，你是否還記得我，你的小雪snow．你還好嗎？我不知道你在何方，你過得是否安好？也許我該忘記你，不再去打擾你的生活，可我知道我忘不了你，我們曾經的快樂，你對我的好，一年後我步上了你的路---高三，在過不了多久我就要大學聯考了，想想過去我們相識這麼久了，時間過得好快哦，我以從青澀...
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![此岸·彼岸750字作文]( "此岸·彼岸750字作文")
- 現在我才知道爲什麼蝴蝶飛不過滄海，其實是蝴蝶千辛萬苦飛過了滄海才發現滄海的這邊，根本就沒有過等待。我們原本是飛鳥與魚，一個在天，一個卻深潛海底，永遠隔着可望不可及的距離。不知如今的你在哪裏。彷彿我極力尋找的，不過是一場不可信的童話。我在此岸，你在彼岸。隔岸相觀，不相...
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![厚積方能薄發作文800字]( "厚積方能薄發作文800字")
- 世間萬物都是這樣，唯有經過艱苦的奮鬥和漫長的等待，方能遇見最好的自己。臥薪嚐膽不懼苦我們都知道越王勾踐的故事，自己的國家被吳國打敗，他由一代帝王淪爲階下囚，忍辱負重給吳王當奴僕，在吳國整整幹了3年，纔回到自己的國家。回國以後，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田...
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![博觀而約取，厚積而薄發作文]( "博觀而約取，厚積而薄發作文")
- 出自宋代詩人蘇軾的《雜說送張琥》博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止於此矣。賞析“博觀而約取，厚積而薄發”——許知行此題，出自許知行關於讀書作文的名言：“博觀而約取，厚積而薄發。”以筆者的理解，這裏的“約取”，不單指少取，主要是指慎取、精取，而取其精華，去其糟粕。所謂“取”，就...
- 20155
![由此憶彼450字作文]( "由此憶彼450字作文")
- 透過透明的玻璃窗，我看到了那熱情似火的向日葵正熱烈地盛放。向日葵代表的是信念，它始終向着太陽。它相信，雖然自己不能夠像太陽那樣釋放出光芒，但是它可以把給人以信念和期待當成畢生的目標，太陽，就是它這短暫又匆匆一生的信仰。向日葵代表的是高傲，它只仰望着太陽。金黃色，是它...
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