四年級敘事作文：我與葫蘆絲600字

兩年前的兒童節，我見有兩個同學會吹笛子，我也鬧着要學。學習過程中，偶爾一次，老師讓我試吹了一下葫蘆絲。從此，我便深深地迷上了葫蘆絲。

葫蘆絲由一個葫蘆和三根竹管連接而成。可別小看這個簡單的樂器，它發出的聲音美妙動聽，如春風，如溪流，能把舞蹈的孔雀、在風中搖曳的鳳尾竹帶到你的眼前。

我對葫蘆絲愛不釋手，有一天上午，我帶着心愛的葫蘆絲去上課，沒有想到，還沒有出家門，我就一不小心把它摔到了地板上，而且把它的吹嘴給摔斷了!我很心疼，於是當天下午就讓葫蘆絲老師幫我修好了它。在回想起那件事時，不禁感嘆到：如果我那沒有讓老師幫我修好那隻葫蘆絲，我該有多麼傷心啊!

古人常常說：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我對吹葫蘆絲這一項作業從來都不敢“明日復明日”，可是事情改變了，我上的課越來越多，也不得不把時間花在了寫其它的作業上。幸虧課不是太多太多，還有空餘時間，但是這些時間都和同學、朋友們約得玩了。於是我只好“待明日”了，當然，這也有我的錯!

時間慢慢的過去了，我也總結了一些有關葫蘆絲的經驗：冬天從外面剛剛回到家，不要馬上吹葫蘆絲，這樣會使它的聲音變沙啞;樂譜不需要專門背，吹的時間長了，自然就會背了;即便會背譜子，也不可就此滿足，還需多加練習，要不，才背會的譜子會忘掉……

葫蘆絲與我共同度過了兩年，在這兩年中，它給我帶來了許多的高興、快樂，痛苦、與煩惱。

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