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四年級探究考察類作文:關於老舍成長的研究報告3000字

四年級探究考察類作文:關於老舍成長的研究報告3000字

做爲一名國小生,每天都在觸摸和閱讀一些優秀文章,在感受這些文本所表述特徵的同時,您是否知曉這些美文佳作源自何人筆下?在研讀、思考和品悟及探索文本,感受祖國語言文字魅力的時候,您是否能夠向人簡介作者的生平和相關文學常識?

四年級探究考察類作文:關於老舍成長的研究報告3000字

一、研究目的

老舍,中國現代著名小說家、文學家、戲劇家被稱爲“人民藝術家”。通行的中國現代文學史教科書,將老舍與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、曹禺等尊爲大師級的現代作家,稱爲魯郭茅巴老禺。我們通過研究來尋找老舍先生的成長足跡和文學情懷。

二、研究方法

(一)閱讀其著作,觀看視頻,上網瀏覽。

(二)詢問家人、老師和朋友,座談交流。

三、研究內容

(一)人物·簡介:

老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,筆名老舍。北京滿族正紅旗人,中國現代著名小說家、文學家、戲劇家被稱爲“人民藝術家”。1948年唱過黃梅戲,受到嚴鳳英的表揚。由於文革期間受到迫害,1966年8月24日深夜,老舍含冤自沉於北京西北的太平湖,享年67歲。

(二)名字·寓意

老舍,原名舒慶春,是父母所起。因爲他出生在陰曆臘月二十三那天,離春節只差七天,圖吉利,取名“慶春”是慶賀春天到來的意思,到他上中等師範的時候,他爲自己起了一個別名,叫“舒舍予”。這個“字”取得很巧妙,他是把自己的姓拆成兩半,成爲“舍予”二字。這兩字又有講,是“舍我”——放棄私心和個人利益的意思,也有奉獻自己的含義。以後他取“舍予”中的頭一字,前面加一個“老”字,成爲“老舍”,當作自己的筆名。老舍這一筆名最初在小說《老張的哲學》中使用,還有絜青、絜予、非我、鴻來等。

(三)自傳·特徵

舒舍予,字老舍,現年四十歲,面黃無須,生於北平。三歲失怙,可謂無父;志學之年,帝王不存,可謂無君,無父無君,特別孝愛老母,布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇,不求甚解。繼學師範,遂奠教書匠之基。及壯,餬口四方,教書爲業,甚難發財;每購獎券,以得末彩爲榮,亦甘於寒賤也。二十七歲時發憤著書,科學、哲學無所懂,故寫小說,博大家一笑,沒什麼了不得。三十四歲結婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。閒時喜養花,不得其法,每每有葉無花,也不忍棄。書無所不讀,全無收穫,並不着急。教書做事,均甚認真,往往吃虧,也不後悔。如此而已,再活四十年也許能有點出息!不過不可能了。

(四)成長·經歷

1.1899年出生於一個貧民家庭。1918年北京師範學校畢業後任國小校長和中學教員。1924年赴英國任倫敦大學東方學院漢語講師,閱讀了大量英文作品,並從事小說創作,1926年加入文學研究會。1930年回國後任濟南齊魯大學、青島山東大學教授。抗日戰爭爆發後南下赴漢口和重慶。1938年中華全國文藝界抗敵協會成立,他被選爲理事兼總務部主任,主持文協日常工作。在創作上,以抗戰救國爲主題,寫了各種形式的文藝作品。1946年應邀赴美國講學1年,期滿後旅居美國從事創作。中華人民共和國成立後不久應召回國,曾任中國文聯副主席、中國作家協會副主席、中國民間文藝研究會副主席等職。參加政治、社會、文化和對外友好交流等活動,注意對青年文學工作者的培養和輔導,1951年曾因創作優秀話劇《龍鬚溝》而被授予“人民藝術家”稱號。“文化大革命”初期因被迫害而棄世。

2.老舍一生寫了約計800萬字的作品。主要著作有:長篇小說《老張的哲學》、《趙子曰》,《二馬》、《貓城記》、《離婚》、《牛天賜傳》、《文博士》、《駱駝樣子》、《火葬》、《四世同堂》,《鼓書藝人》、《正紅旗下》(未完),中篇小說《月牙兒》,《我這一輩子》,短篇小說集《趕集》、《櫻海集》,《蛤藻集》、《火車集》、《貧血集》,劇本《龍鬚溝》、《茶館》,另有《老舍劇作全集》,《老舍散文集》、《老舍詩選》、《老舍文藝評論集》和《老舍文集》等。老舍以長篇小說和劇作著稱於世。他的作品大都取材於市民生活,爲中國現代文學開拓了重要的題材領域。他所描寫的自然風光、世態人情、習俗時尚,運用的羣衆口語,都呈現出濃郁的“京味”。優秀長篇小說《駱駝樣子》、《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。他的短篇小說構思精緻,取材較爲寬廣,其中的《柳家大院》、《上任》、《斷魂槍》等篇各具特色,耐人咀嚼。他的作品已被譯成20餘種文字出版,具有獨特的幽默風格和濃郁的民族色彩,從內容到形式雅俗共賞而贏得了廣大讀者。

(五)寫作·風格

俗白簡練、幽默詼諧、散發着濃郁北京的語言風格,是老舍作品(尤其是小說)的一個顯著特點。

1.北京韻味。在中國現代文學史上,老舍是用地道的北京語言從事創作的一位作家。他的絕大多數小說從北京爲背景,例如《老張的哲學》、《趙子曰》、《離婚》、《駱駝祥子》、《我這一輩子》、《四世同堂》、《正紅旗下》等。這些作品的語言,都富有濃郁的北京特色,猶如魯迅的作品語言富有紹興特色,沈從文的作品語言富有湘西特色,趙樹理的作品語言富有山西特色一樣,任何人讀他的作品,都會感到語言富有北京韻味兒。

2.通俗明白。老舍在語言運用上有着自己的一貫追求,他多次表述這種觀點:“我不論寫什麼,我總希望能夠信賴大白話;即使是說明比較高深一點的道理,我也不接二連三地用術語與名詞。”“我還保持着我的‘俗’與‘白’。”致力於“俗白”,所謂“俗白”就是語言通俗淺易,樸實無華。自然,老舍的“俗白”並不是粗俗淺露,而是精練含蓄、耐人尋味。

3.幽默詼諧。幽默詼諧是老舍語言藝術的一個重要特色,也是他的語言藝術區別於其他作家的語言藝術的一個突出標記。老舍說:“文字要生動有趣,必須利用幽默。假若干燥,晦澀,無趣,是文藝的致命傷。”老舍對生活中的幽默極爲敏感,並善於以機智與諷刺的形式來表現。

可以這樣說,老舍是一個幽默的語言藝術家,他的幽默才華閃現在作品的字裏行間,把“想得深”的思想內容,用“說得俏”的語言表達出來,含蓄雋永,充滿濃郁的幽默色彩。

(六)個性·特點

老舍善與人“和”的品性。當然,這種“趨和”並不是一團和氣,一味遷就。老舍是有一種“軟而硬”的個性的,用他自己的話說,就是“我對一切人與事,都取和平的態度,把吃虧看作當然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什麼事都可將就,而不能超過自己劃好的界限。”正是求和與講原則的有機結合,才使老舍的“和”有更大吸引力,才使“原則”爲更多的人所認同。從人格構成上來說,老舍的這種“趨和”表現出氣度上的寬厚和儒雅,是“溫、良、恭、儉、讓”式的冶情養性,是“和而不同”傳統的適時轉換。

三、疑問·解答

(一)老舍被授予了“人民藝術家”的稱號,在那麼多知名的文人學者之中,只有他榮獲這這個稱號,可見他有多麼受羣衆的歡迎。他之所以這麼受羣衆的愛戴,有以下幾點:

1.他的許多作品都書寫了底層人民的真實生活,反映了普通人的酸甜苦辣,這讓很多人看了深有同感,覺得他寫得就是自己的故事,因此產生很大的心理認同感,自然發自心底的喜歡他。

2.他作品的語言十分樸實易懂,又不乏大衆化的幽默風趣,使老百姓們看了都能夠理解,不會顯得學術性過強,看了沒用,也不會感覺艱澀,看了沒懂。不僅能看懂,還能夠深有同感,人民大衆怎麼會不愛看,不喜歡他的作品呢?

3.從老舍秉持的做人道理看,他給自己取字“舍予”,“予”即我,他一直堅持“捨棄小我,奉獻社會”的信念,取筆名“老舍”也有些“老是這樣”堅持下去的映射。

這樣一個作品寫得好,又肯爲了人民奉獻的藝術家,怎麼能讓人民不喜愛?老舍先生“人民藝術家”的稱號當之無愧。

(二)1968年諾貝爾文學獎原定授予老舍,結果卻因爲他的自殺而頒給了川端康成,後來引起了一些爭議。老舍當年如果能獲獎,最大的原由是什麼?

舒乙:諾貝爾文學獎是經過提名,然後進行若干次篩選,最後選定5個人,拿來讓瑞典皇家學院的院士投票,老舍的票數當時排在第一。當年,皇家學院的評委聽說當時中國發生“文革”動亂,很多文人受到迫害,他們就請瑞典大使調查覈實,把調查結果發給諾貝爾文學獎評委會。可惜由於諾獎規定不能頒發給去世作家,於是就在剩下的4人中重評。儘管老舍去世了,評委們還是傾向於頒給東方人,最後就選了日本人川端康成。這個消息是在川端康成獲獎慶祝典禮上,瑞典駐日大使告訴日本人的。

有人對這個說法存疑,但我是親耳聽聞:1978年,前日本老舍研究會會長藤井榮三郎受該會的委派,專程到北京親口告訴我這一內幕,決不是空穴來風。

我認爲,老舍當年如果能獲獎的最重要原因是政治。不可否認,諾貝爾文學獎有藝術標準,但瑞典皇家學院的評委們是有政治傾向的。據我所知,他們當時聽說中國國內搞“文革”,想要頒一個獎給有反思性的中國作家,就像1970年頒給蘇聯的索爾仁尼琴相似。由於當年中國其他作家的作品翻譯極少,長篇小說更少,老舍在國外卻受歡迎,翻譯了很多,他們自然首選了老舍。

四、研究收穫

通過研究我知道了老舍先生是個十分嚴肅的人。在生活中,他並不像其作品那麼幽默,風趣。對孩子,他的要求極其嚴格。對創作,他十分嚴謹、勤奮,把寫作當成自己的終身事業。對自己周圍的知識分子的不良生活態度,老舍在作品中有所批判。對目的是爲了人民好的“這一套”意識形態,老舍虔誠地歸依。這種政治信仰一旦失去,他就難以理解和接受,最終以死相抗。

作品本身是否含有極高的文學審美價值是關鍵,真正能夠留給後人回味的作品纔是好作品。老舍先生的作品的確稱得上是“經典”。至今在國內外依然受歡迎,在歷史上有不可或缺的地位,無法逾越的典範性、代表性;產生的時候是重要的,之後又擁有持久的影響力,一代一代有它的讀者,甚至迷戀者;它值得我們再三回味,可以不斷感受、不斷驗證,不斷有新的發現。

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