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寶葫蘆的祕密讀後感國小生寒假(推薦15篇)作文

寶葫蘆的祕密讀後感國小生寒假(推薦15篇)作文

篇一:寶葫蘆的祕密讀後感國小

寶葫蘆的祕密讀後感國小生寒假(推薦15篇)作文

這個寒假,我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。

國小生王堡不好好學習,總想着不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一隻寶葫蘆,這隻寶葫蘆能幫助他實驗任何願望,只是王堡不能說出寶葫蘆的祕密。有了這個寶貝,王堡的學習成績突飛猛進。可是,寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中,王堡說“吃軍”“吃馬”,寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了;在玩具店裏,王堡說所有的玩具他都喜歡,寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家裏;王堡讓它把自己變進電影院,卻被變進電影院;數學考試時,寶葫蘆幫王堡作弊,結果把別人的名字都給“搬”到了王堡的試卷上,王堡被老師批評,一氣之下把寶葫蘆扔回小河裏。

這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛鍊,準備參加游泳比賽。王堡在學習明顯落後的情況下,依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。

我喜歡可愛調皮的王堡。《寶葫蘆的祕密》這本書充滿機智和幽默,它讓我知道投機取巧,不付出自己的努力是不會成功的,一定要用自己的努力來得到勞動成果,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。讀完這本書後,我下定決心要踏踏實實的學習,不投機取巧,要用自己的努力戰勝困難,邁向成功。

篇二:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

在快樂的寒假裏,我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書。故事是這樣的:有一個小男孩,他叫王葆,他一直夢想着得到一個寶葫蘆,幫自己實現各種願望。

有一天,王葆去釣魚,他居然釣上來了一個寶葫蘆,自己所有的願望都被寶葫蘆一個接着一個實現了,吃的、玩的、看的應有盡有,可是最後他越來越苦惱,見到同學都繞着走,甚至都不敢面對自己的父親…王葆的故事可以告訴我們一個道理:不勞而獲的生活,並不能得到真正的快樂,不能給人帶來幸福!

讀完這本書,我也幻想自己假如有一個這樣的寶葫蘆,我會幫助山區的孩子們都能過上幸福的生活,讓窮苦的人們有自己的家庭,讓世界變得更美好!

通過《寶葫蘆的祕密》這本書讓我瞭解到,不勞而獲的行爲是非常不好的,必須靠自己的勞動成果獲得的東西,纔是最好的!

篇三:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

“葫蘆”諧音“福祿”,所以葫蘆在人們的心中是有很高的的地位的。剛拿到《寶葫蘆的祕密》這本書時,我是多麼渴望也能擁有一個具有魔法的寶葫蘆啊!可是讀着讀着我就覺得像主人公王葆那樣擁有一個寶葫蘆,其實也不是一件好事!

這本書的主人公王葆每當遇到困難時,他就幻想能擁有一個神奇的寶貝能幫助他。有一次,王葆去釣魚時,意外的釣到了一個萬能的葫蘆,從此他就開始了高枕無憂的生活:他讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……同學們對他刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的,沉浸在不勞而獲以及這種虛無的成就感中。王葆事事依賴寶葫蘆,他越來越懶,甚至學會了說謊,終於在一次數學考試時,寶葫蘆使用魔法不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到了王葆的空白試卷上,而且還把試卷上的姓名,也一起轉移給了王葆。東窗事發,這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑,王葆也在噩夢中醒來。讀到這兒,我不由鬆了一口氣,幸好這只是一場夢啊!

這時我不禁想起了我自己,雖然我沒有寶葫蘆,但我有一個萬能的媽媽,生活上就不必說了,事事需要媽媽,不僅這樣,平時做作業時,一遇到不會的題目,我也懶得動腦思考,媽媽在家就大喊着:“媽媽,快來教教我!”,如果媽媽不在家,我就把作業一放先去玩,等媽媽回來再做。讀了《寶葫蘆的祕密》這本書,我不由地紅了臉,媽媽不就是我的“寶葫蘆”嗎?

故事最後王葆丟掉了寶葫蘆,我覺得他做得對,我們逐漸長大,怎能有不勞而獲的思想?怎能事事依賴別人?所謂“一分耕耘,一分收穫”,我們應該做個愛勞動、愛學習、不偷懶,不說謊的好孩子。王葆能做到,我相信我也能,我們大家都能做到!

篇四:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

《寶葫蘆的祕密》這本書的作者是張天翼。我覺得這本書十分有趣,並且很具有教育意義。文中的王葆只是一個普普通通的少年隊員,而寶葫蘆是個無所不能的寶貝,你要什麼,它就給你什麼。

王葆是在一個機緣巧合的日子裏從河中釣上來的,在之前,奶奶經常給王葆講故事,都是關於寶葫蘆的故事,在前幾十分鐘他還和他的同學們鬧了彆扭,自己獨自來釣魚,沒想到就釣到了個寶葫蘆了。當時王葆還很驚奇,後來就慢慢適應了。寶葫蘆變出許多東西,食物啊,飛機模型啊,甚至王葆遇到不會做的題,都可以出一張做好的卷子……

慢慢地,寶葫蘆的出現又給王葆帶來了災難,與同學下棋,差點把一個《馬》給吃了進去,把別人的試卷變到王葆的桌上,把那本“失蹤”的《科學畫報》給變到王葆的書包裏……原來,寶葫蘆並不能完全理解主人的意願。並且,寶葫蘆並不是把東西變出來,而是從別人那邊“拿”來的,王葆看來,這就是偷!

當王葆漸漸明白這些東西都屬於別人的時候,爲了堅守自己的諾言,再度欺騙老師與同學們。被楊栓兒誤認爲小偷,他甚至還欺騙對自己最親的爸爸!最後,王葆忍無可忍,將寶葫蘆公之於衆,最後,王葆卻發現這只是夢!

這個故事告訴我們,做事不能依賴別人,要靠自己,也不能總想着不勞而獲,只有自己努力,才能成功!

篇五:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

最近我在讀一本叫作《寶葫蘆的祕密》的書。

嗯?一聽這書名,我心裏就有個疑問:“寶葫蘆真的是一個寶嗎?”帶着疑問我迫不及待地翻開了這本書。

書中的主公叫王葆,是一名七年級的學生,他不是一名優秀的學生,最討厭的就是數學,但他有個愛好——釣魚。他就是在釣魚時釣到了這個寶葫蘆。這個寶葫蘆沒你想象的那樣簡單呢!它可以實現王葆一切願望,但也給王葆帶來了麻煩。寶葫蘆給王葆的東西都是偷來的。王葆越來越討厭寶葫蘆一氣之下把寶葫蘆給扔了,但慶幸的是這一切只是一場夢。

這本書中有一句話我印象很深刻:天下沒有掉餡餅的事,只有靠自己努力纔會有收穫。正如王葆,他有了寶葫蘆之後什麼都依靠寶葫蘆,結果欺騙最親的爸爸,被人當成小偷,失去了朋友,差點什麼都沒有了。

其實我們生活中也有這樣的人,總想着走捷徑得到想要的。如那些賣水果的商販,爲了輕鬆又快速地賺錢,在水果中加入危害人體健康的膨大劑、石蠟、着色劑等等。這樣的水果又大色澤又鮮豔,像一顆顆珍珠發出迷人的光芒,看着十分誘人,但口感不佳,買過一次的人就不會再買第二次。這樣賣水果怎麼會賺到錢呢?

做任何事都不能不勞而獲,要一步一個腳印,踏踏實實地自己動手,辛勤換來的纔是最寶貴的。

篇六:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

每個人都有自己的夢想,都渴望有一個寶物來幫助自己實現夢想,而擁有寶葫蘆的這個夢想一直在王葆心裏生根發芽。王葆是誰?寶葫蘆又是什麼呢?

他們都來自一本書——《寶葫蘆的祕密》。最近,我閱讀了很多書。其中,令我印象最深刻的就是張天翼所寫的《寶葫蘆的祕密》。

張天翼講了一個特別有趣的故事:王葆從小就愛聽奶奶講寶葫蘆的故事,每當他做事不順利的時候,或是想要得到某個東西的時候,他就希望有一個寶葫蘆來幫助自己。終於有一天,他在河邊釣魚時,得到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆無論吃的、用的、玩的,只要王葆想要,就能變出來。寶葫蘆“變”出來的東西,其實都是它偷來的。最後,王葆從睡夢中醒來,發現自己只不過是做了一個與寶葫蘆有關的夢。

書中有一句話使我受益匪淺,就是寶葫蘆說的“世界上這些吃的用的東西,沒有一件是打天上掉下來的,都得有人去做出來”。的確,這個世界上沒有不勞而獲的道理。有的人懶惰,不想辛勤付出卻想收穫更多。可能這樣的人會走上捷徑,收穫短暫的成功,但最後他們一定會付出慘痛的代價。

生活中很多人也是這樣。他們渴望得到關注,但總是把希望寄託到他人身上。他們會成功嗎?也許會,但那一定是一小部分的人。不勞而獲的果實,無論怎麼掩飾都不是自己的,我們不要自欺欺人,也不要貪圖眼前那一點點利益,因爲未來還有更大的回報在等着我們。只要腳踏實地、努力奮鬥,我相信,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

加油!我們不需要寶葫蘆,我們應該自己努力,踏實前行。我相信勞動創造價值,勞動創造幸福。

篇七:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

從來沒有一本書那樣令我期待,翻開封面,我的心早已躁動不安。手中的書頁在指尖飛舞,訴說着這樣一個神奇,充滿幻想的故事。

小主人公王葆在河邊釣魚,釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西,可以幫王葆做他不會做的作業,也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍……這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。後來,他漸漸對這種生活失去了信心。終於有一天,他把寶葫蘆的祕密說了出來。突然,他從這場“美”夢中醒了,開始了平凡的生活。

剛讀這個故事,我也是多麼想擁有這個寶貝,想讓他幫我寫寫那怎麼也寫不完的作業,想讓他帶我去到爸爸媽媽怎麼也不肯帶我去的地方,我想要的太多了……可跟隨着張天翼爺爺的步伐,我也逐漸清醒過來!

世間得來全不費功夫的東西真的好嗎?其實在學習中我也有過和王葆類似的經歷。我的寫作水平很差,也很不喜歡寫作文。每次老師佈置作文,我不是從作文書上找一篇抄,就是在電腦上找一篇抄,後來一到考試我就腦袋空白,怎麼也憋不出東西來,學習成績也更差了,自從看了《寶葫蘆的祕密》之後,從那以後我再也不抄了,認真學習寫作方法,多讀多背好詞好句。漸漸地,我的作文水平有了很大的提高,還經常受到老師的表揚。

我相信“路是腳踏出來的,歷史是寫出來的。的每步動都在書寫的歷史”。

篇八:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

莎士比亞說過:“書籍是人類的營養品。”書籍不但可以淨化心靈,還可以增長知識。於是今天閒來無事,我就翻開了《寶葫蘆的祕密》這本書。

《寶葫蘆的祕密》這本書的作者是張天翼,書中主要講述了一個叫王葆的孩子,成天幻想得到一個寶葫蘆。有一天,他的願望實現了,想要什麼就有什麼,然而他的寶貝不但沒有給他帶來幸福,反而帶來了痛苦。最後他把寶貝拋棄了,“轟”的一聲,他才發現原來這一切都是自己做的夢。從此以後他改正了缺點,認真學習,成了一個好學生。

這個故事告訴我們:做任何事情都要腳踏實地,用自己的勞動成果換來的東西纔是最珍貴的。

新學期實施的“雙減”政策,幾家歡喜幾家愁。部分家長認爲是對自己的一種解放,但是我的媽媽還是一如既往地輔導我學習,每天幫我檢查作業,複習功課。她告訴我:只有一份付出,纔有一份收穫。天上從來不會掉餡餅,要腳踏實地地做學問,走好學習的每一步。現在的努力付出,才能收穫更美好的未來。

俗話說:“多讀書,讀好書。”《寶葫蘆的祕密》就是一本好書,書中每一個小小的故事,都能折射出大大的道理,讓我受益匪淺。同學們,你們也快來讀一讀這本書吧!

篇九:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

假如你擁有一個能實現任何願望的寶葫蘆,你想要得到什麼?優異的成績?吃不完的零食?無盡的財富?

《寶葫蘆的祕密》這本書的小主人公王葆就意外釣到了一個神奇的寶葫蘆。寶葫蘆幫王保釣到魚、做高級的模型,完成家庭作業,真是想要什麼,想什麼成什麼。可是這些都是寶葫蘆偷來的,不勞而獲也讓王葆狼狽不堪、心驚膽戰。最後他勇敢地和老師、同學、父母說出了寶葫蘆的祕密,並勇於改正錯誤。還好這只是一場夢。

其實學習生活中我也有和王葆一樣的經歷。數學第八單元“雞兔同籠”的知識點我掌握不清楚,一遇上變形題我就迷迷糊糊,暈頭轉向。做數學課後練習題的時候,這類型的題目我想不出來,於是我偷偷瞄了其他同學的答案,抄在了自己的本子上。

晚上等到媽媽檢查作業的時候,一下子就發現了貓膩,板着臉問道:“這道題你能說下解題思路嗎?”我支支吾吾了半天,才吞吞吐吐地說:“我……我不會做,抄了……同學的答案。”“不懂就要問,沒有努力哪來的收穫。”說着媽媽一邊耐心地解說公式,一邊和我一起看手機視頻解析,還出了幾道同類型的題目給我做。這次我只用了2分鐘就輕而易舉地寫出了答案。

勝人者有力,自勝者強。讓我們戰勝懶惰、想不勞而獲的自己,多動腦勤思考、持之以恆,相信你會收穫不一樣的自己。

篇十:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

幸福生活需要靠我們的雙手去獲得

常言道:“做事要靠自己,不能不勞而獲。”暑假裏我讀了很多書,不過我最喜歡讀的還是《寶葫蘆的祕密》,它主要寫了王葆非常想得到一個寶葫蘆,有一天王葆真的釣到了一個寶葫蘆,自己的願望也實現了:吃的、玩的……應有盡有,王葆享受着寶葫蘆給他帶來的種種便利,可麻煩和災難也隨之而來,最後王葆認識到了不勞而獲的危害,把寶葫蘆扔掉了。

其中,最讓我印象深刻的是王葆和一位同學下棋的場景。兩人對弈,寶葫蘆躲在樹上觀看。一聽到王葆說:“吃馬!”寶葫蘆不由分說就把馬拿了起來,塞進王葆的嘴裏。王葆又說:“吃兵。”寶葫蘆又像上一次一樣,把兵送進王葆嘴裏。不管王葆說什麼,寶葫蘆就把棋子取來,硬塞進大葆的嘴。此時王葆的嘴,可真是“兵馬全席”呀。看到這裏,我哭笑不得,這寶葫蘆真是讓人哭笑不得。

讀書之前,我會產生很多問題,沒辦法解決。可是讀完書後我很快地解決了。王葆有一個優點,他意識到濫用寶葫蘆的危害,決定痛改前非,不再選擇不勞而獲,而是把寶葫蘆扔掉,開始努力學習了。我明白了凡事不能全依靠寶葫蘆,要自己努力,不能一遇到事就去讓別人幫忙。凡事先靠自己,要自己先動一動腦筋,想一想,如果實在想不出,再去請教他人,請教好了,記住他人的解決方法。下一次,自己也能解決問題。

這個故事告訴我們,做事要靠自己,不能總想着不勞而獲。做事情要實事求是,一步一個腳印,只有自己努力才能成功。寶葫蘆不過是我們的美好願望,幸福生活需要靠我們的雙手去獲得。

篇十一:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

“格咕嚕”“格咕嚕”,隨着魚竿,寶葫蘆到了王葆的手裏。

這本書就是最喜歡的《寶葫蘆的祕密》,講的是一個叫王葆的國小生和寶葫蘆的故事。

王葆喜歡吃零食、愛幻想,經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次他夢見了寶葫蘆,寶葫蘆神通廣大。它幫王葆變出食物、玩具,還給他做模型、換試卷……從此王葆變成了一個閒人,自己不用做任何事情,就可以獲得很多東西。王葆感到自己的世界太完美了,但是世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次的出醜,在交試卷時被老師看出了破綻,更讓他傷心的是自己失去了親人和朋友。

後來,王葆實在忍受不了寶葫蘆給他帶來的麻煩,最後,他才發現這只是一個夢而已,他非常慶幸這是一個夢。

讀了這本書我從中明白了一個道理,世界上沒有不勞而獲的東西,也沒有任何捷徑可走。要想獲得真正的成功不是靠外力,也不是靠不勞而獲,而是要靠自己的努力,在平時學習生活中一點點的積累,獲取知識和智慧,才能取得成功和收穫。

篇十二:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

從前有一個小孩兒就是王寶,在她很小的時候就開始聽寶葫蘆的故事,他很嚮往擁有寶葫蘆的生活無論是吃飯洗澡還是睡覺,奶奶都必須先給他講一個寶,關於寶葫蘆的故事纔可以。

有一天他放學回到家裏,準備午睡,卻又聽見了有朋友召集他去釣魚但在釣魚湖邊卻沒發現朋友,自己就先釣起魚來,一直沒有魚上鉤,卻聽見有人在喊“王寶,我是寶葫蘆”於是就釣上來一隻寶葫蘆。寶葫蘆說自己可以像神話裏的寶葫蘆一樣擁有世界萬物的東西,想要什麼都可以王寶現在想釣上來魚,於是就許願釣條魚,寶葫蘆果然變出來一隻魚。

從此,寶葫蘆就認了王寶爲主人,王寶也把寶葫蘆當成好朋友,前提是王寶不能把寶葫蘆的事兒說出去。無論什麼寶葫蘆都給王寶,即使有時候寶葫蘆並不能爲王寶所願,但看在寶葫蘆這邊物品的超能力上,也都原諒了他。但有一次往往發現寶葫蘆變出來的東西,別的地方就會失去那個物品,這下,王寶才知道寶葫蘆變出來的東西都是“偷”的。

王寶既生氣又害怕,發現自己以前所做的事都是不勞而獲的表現,因爲這是錯誤的,她想把寶葫蘆遠離自己,但無論是將寶葫蘆扔遠、自己離開寶葫蘆、甚至扔到水裏、刀劈、火燒,寶葫蘆卻紋絲未動。

寶葫蘆仍勸服王寶,這種不勞而獲的生活很美好不過,王寶沒有像以前那樣同意不勞而獲的看法,因爲什麼都擁有,反而沒什麼意思了,更是一種無事可做的痛苦。

最後,王寶當着大家的面把寶葫蘆拿了出來,又把寶葫蘆故事講了出來,卻倍感輕快,並把寶葫蘆所偷的東西,物歸原主,突然,王寶又回到了自己睡覺之前的樣子,原來自己之前只是做了一個夢而已。

通過這個夢,王寶從此以後都踏踏實實不圖不勞而獲,迴歸到正常健康的生活之中。

篇十三:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

劉梓萱

寶葫蘆給我的啓示

這個寒假裏,我看了《寶葫蘆的祕密》這本兒童小說。在我讀的課外書裏,這本書最讓我着迷,有時候我看到晚上十點鐘也不想睡覺。

這本書的主要內容是講主人公王葆和他的寶葫蘆的事。有一天,王葆在釣魚的時候釣到了一個寶葫聲,從此王葆想要什麼,只要在心裏想一想,想要的東西就出現在他的面前。可是,最後他發現這只是一場夢。

我最喜歡作者的語言風格,讀的時候有身臨其境的感覺,這個故事更是讓人回味無窮,那個寶葫蘆也讓我留下了深深的印象。

在書中的故事裏,寶葫蘆是能實現所有願望的神奇東西,那在生活裏有沒有寶葫蘆呢?有,但不是故事裏的那種寶葫蘆,而是努力。比如說,有一次,我數學沒有考好,退步了,我知道這是用功不夠造成的,所以,從那以後我就認真聽講,除了老師佈置的作業,還做了我自己找的許多作業題。就這樣,在下一次的數學考試時我又取得了非常好的成績。

努力就是寶葫蘆,能實現所有的願望。這就是從這本書裏領悟到的道理。

篇十四:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

方語嫣

我曾經讀過一本書叫《寶葫蘆的祕密》,講述了一個叫王葆的國小生,他喜歡吃零食,愛幻想,經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具,甚至還給他做模型、換試卷……王葆從此似乎變成了“閒人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直就是萬能的寶貝。王葆覺得自己的世界變得堪稱完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩事跌踵而來。王葆一次次出醜、尷尬,更讓他傷心的是家人和朋友對他的誤解一甚至連楊拴兒都瞧不起他的行爲。有些時候,王葆自己也感覺良心不安,朋友們對他的關心、愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不起大夥兒。

後來,王葆無法忍受寶葫蘆的自作主張。隨意侵佔別人成果的行爲,把寶葫蘆拋棄了,最後,王葆發現自己只是做了一場夢,他非常慶幸自己只是在做夢,這個夢讓他明白不勞而獲、不動腦筋,凡事都依靠別人的行爲是不對的,他決心要做一個好學生。

其實在現實生活中很多人也有和王葆一樣的經歷,有些學生希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫自己寫作業、穿衣服、收拾書包……這樣多舒服啊!有些學生不會繫鞋帶,就讓媽媽幫自己系,上體育課跑步時鞋帶開了,媽媽不在,自己又不會,胡亂一系,結果摔了個大馬趴,學習上,只要遇到不會的題目,有些同學想都不想,直接去問父母,到了考試的時候,難的題目一個都不會。

我想,不管故事還是學習、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。如果只靠別人,我們會逐漸變得懶惰、依賴,遲鈍……我們就無法掌握自己的學習和生活了,我們應該多動腦、勤動手,學習上開闊思維、勤于思考,做個勤學好問的孩子。

篇十五:寶葫蘆的祕密讀後感國小生

最近,我看了一本有趣而又含義深刻的書——《寶葫蘆的祕密》。這本書講了男孩王葆在釣魚時得到了一個什麼都能做的寶葫蘆,這個寶葫蘆天天爲他服務,讓他不勞而獲。可寶葫蘆鬧出了許多笑話,並且笑話越鬧越大,困擾着王葆。終於,王葆驚醒了,才發現這一切只是個夢。

故事中發生了許多有趣的事情,令人捧腹大笑,但在這些笑柄的背後,刻畫的卻是人性的懶惰和不勞而獲的後果,令人深思,真可以說是一部優秀的作品。王葆從一開始的興奮,到後來的懷疑,再到最終的懶惰,也讓我看出了不勞而獲的難以抵抗。一位大師說過,只有付出纔有收穫。王葆的經歷也告訴我們,不勞而獲最終只是一場夢而已。

在我們的生活中,很多人做着這樣的夢。我在公園的路上走着,忽然看到幾個流浪漢坐在街邊,一遍一遍地叫着:“可憐可憐我們吧。”我仔細的看了看他們,他們個個身體硬朗,卻裝出步伐顫顫巍巍,彎腰駝背的樣子。他們分明可以用自己的力氣去賺錢,但卻做着不勞而獲的夢,妄想通過乞討過上富裕的生活。這不就是懷有一顆“寶葫蘆”的夢嗎?

再往一邊看去,一位白髮蒼蒼的老奶奶正在街旁賣着臭豆腐。她用嘶啞的喉嚨一遍一遍地喊着:“臭豆腐,美味的臭豆腐!”我向她投去敬佩的眼光,即使年至花甲,她仍不願做起不勞而獲的夢,用自己的實力賺着錢。這不正是擁有一顆實事求是的心嗎?

的確,人都有惰性,勞動畢竟是辛苦的,不勞而獲是每個人都想做的夢,但,我們要清醒地知道,夢終有醒的時候,丟掉“寶葫蘆”,腳踏實地地努力勞動吧,這樣,我們纔會收穫甜蜜的成果。

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