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六年級畢業作文難忘的國小生活500字(精選4篇)

六年級畢業作文難忘的國小生活500字(精選4篇)

篇一:六年級畢業作文難忘的國小生活500字

六年級畢業作文難忘的國小生活500字(精選4篇)

蔣劉逸

偶然翻開櫃子,又看到了那一張國小畢業照,勾起了我對過去無限的回憶。

六年時光,如泉水滑過指間,匆匆流過,如琴鍵上的音符,彈指一揮間。這六年,有酸,有甜,有苦,有辣,還有鹹,五味交織在一起,構成了我豐富多彩的國小生活。

回憶往事,有些甜現在想起來都讓人覺得幸福。我們班的期末成績總是名列前茅,那是辛苦學習了一個學期換來的,像是一份沉甸甸的果實。其中包含了老師一絲不苟地耐心教導,包含了同學們的奮力拼搏。我生活在一個團結友愛的集體中,這裏的每個人都是奮發向上的,朝氣蓬勃的,在老師的帶領下,我們一個個攀上了學習的高峯,遇見了更好的自己,品嚐成功甜美的滋味。

有甜必有苦,那些苦澀至今讓我記憶猶新。一年一度的拔河比賽,我們信心滿滿,五年級時,我們摘得桂冠,一時間風頭盡出。可六年級的那一次,我們胸有成竹地踏上賽場,不慌不忙地再次對戰老對手時,卻敗給了昔日的“手下敗將”。同學們都皺着眉頭,忍不住抱怨這,抱怨那。最後,我們只得面對現實了。我的老師依然樂觀積極,他用充滿力量的聲音鼓舞大家:“我們和三班並列,不是第三名嗎?我們也有獎盃呀!”也許是老師的樂觀感染了大家,我們不再自暴自棄。那次拔河比賽的失敗,並不代表我們一直會失敗,反而會促使我們勇往直前,戰勝這層“苦”,把“苦”轉爲樂,更上一層樓。

不知不覺,我已經在窗臺前坐了一下午,往事如大海里的浪花在我的腦海中翻滾,我憧憬未來,但也會記住過去的美好和快樂。

篇二:六年級畢業作文難忘的國小生活500字

王韻涵

迷茫,奮鬥,理想,堅持是我國小六年生活的關鍵詞,我牽着光陰的手,一步一步地邁向屬於我自己的巔峯。

在這裏,我明白了友誼的真諦。我和小吳去體育館打乒乓球。突然,她“啊”了一聲,淚水從白皙的臉頰滑落。我聽到她的尖叫,趕忙跑過去,一眼就看到了她鮮血淋漓的大拇指,心猛地一震,飛快扯出一張餐巾紙,小心翼翼地擦拭着她傷口旁邊溢出的血。我心急如焚,輕握着她的手直奔醫務室。校醫給她處理完傷口後,她紅着眼睛出來了。我那幼小的心裏第一次像是壓上了千斤巨石,呼吸都不順暢了。我替她抹了淚,拉着她的手,在她的傷口旁輕輕地吹氣:“呼,呼,小吳,還疼嗎?”“謝謝你,我的好朋友……”

在這裏,我懂得了奮鬥的意義。六年級,我的理科成績下降,我第一次感到無奈和不甘心。我不甘心自己在學校被老師批評,不甘心回家被父母訓斥,不甘心理科成績拖我的後腿。也許並不是所有努力的都有回報,但我太不甘心了。在別人上臺領獎時,我癡癡地望着,大屏幕上放映着他們努力的過程,我的不甘心煙清雲散,只留下了後悔和無奈。不甘心沒有用,我是一隻笨鳥,我要先飛。這句話深深刻在了我的心上。

六年的光陰,溜得很快。我望着那一片暖桔色的夕陽,伸出手臂,張開手指,陽光從指縫中穿過,懶懶地映在我的臉上。是的,這六年我留下了不少遺憾,但那抹燦爛的陽光,永遠地埋在了我心靈的深處,成了一片沃土,我想,這六年,我問心無愧。

篇三:六年級畢業作文難忘的國小生活500字

錢鎧宸

你們是時間老人留給我的珍貴禮物。那一天,我們班正在外面上體育課,依然清楚地記得那天炙熱的陽光,讓人招架不住。我兩眼一黑,昏了過去。是你們——我可愛的同學們,急急忙忙把我背到了醫務室,原來是中暑了,醫生給我灌了一大瓶水,我的意識慢慢恢復,睜開眼睛就看到了你們關切的眼神和焦急的神情。這一幕,我記憶猶新。

有陽光燦爛,也有狂風暴。一次噩夢般的語文考試,我發揮失誤,直接漏了一個大題,差點連良好都沒了。老師一臉嚴肅地走了過來,把我帶到辦公室,嚴厲地訓斥我,我深深地低下了頭。心中充滿了悔恨和不滿,老師帶着嚴厲的語氣一道又一道地講解我的錯題,講得很細緻,雖然我聽得耳朵都快起繭了,我也不敢多說什麼,只好耐心聽着,心裏卻是不服氣。可是就因爲老師一遍遍不厭其煩地強調,我纔沒有在同一個地方摔倒兩次。如今,我恍然大悟,明白了老師的良苦用心。

時間的指針滴答滴答指向了五年級,我忘不了運動場上的努力拼搏。在運動會16×50米團體接力上,我們大放異彩。雖然前幾棒落後了,可是最後幾棒,我們充分詮釋了什麼是頑強拼搏的體育精神。最後兩棒,我們一點一點地追上,不到最後一刻,決不放棄。對方已是強弩之末,被我們一下子反超了。那天,我們的歡呼聲在操場上方的天空久久迴盪。

六年往事如燈片一樣在腦海中播放,轉眼間,我要告別國小生這個身份,告別昔日的同學和老師,告別了朝夕相處的母校,即將邁入中學的大門,用激動的心迎接國中新的挑戰。

篇四:六年級畢業作文難忘的國小生活500字

許文喆

你們還記得嗎?四年級時,我們全班一起去外研學。那會兒,大家都高興極了,如吃了蜜糖似的,從嘴邊一直甜到心裏去了。那時的我們很天真,幾片雪花片都可以搗鼓上半個時辰,那時快樂的理由多純粹,不上課,跑兩步,下課玩遊戲,都可以成爲快樂的源泉,一路上我們說說笑笑,多希望時間可以停留在這一刻。

快樂有,但是心酸也會偶爾拜訪,考試沒考好,一陣酸楚。回家時心裏七上八下的,恐慌極了,真不是滋味。最可怕的是老師那嚴厲的眼神,似乎在無聲地控訴我的不認真和不努力。我真想挖個洞鑽進去,但是逃避不能解決問題,我想我會用實力證明自己。

苦楚有時只有一會兒時間,有時又很長。一次運動會,本以爲第一名手到擒來,可天不如人願,因爲兩分之差,我們與第一名失去了本有的緣分。算了,隨緣吧,誰知是個第三,那天別班的叫好聲比平時更加扎耳,聽得我心煩氣躁。所幸,老師和風細雨的安慰如春風拂面,讓我們受傷的心靈得到了莫大的安慰,讓不滿、不甘和怒意煙消雲散,化爲努力的動力,化爲前進的動力,爲下一次的拼搏做預備。

辣味不可能沒有,生氣是不可避免的,雖說我本不易生氣,但不是不生氣,這也是國小生活中難忘的一部分。那會的我和同學吵得面紅耳赤,一路從班裏吵到了老師辦公室,結果誰也不讓誰,最後誰也沒撈着好。現在想來,竟然有些可笑。

盛夏,我們畢業了,無論好壞,都是人生獨一無二的風景。

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