國小寫作指導：選題600字作文

生活是作文的源泉，這個道理在話題作文中得到了更好的體現。只有根據學生生活實際來選擇話題，纔可能激起學生說的慾望，調動學生說的興趣。

圍繞學生生活實際選擇話題其實很廣泛。如，在學校裏，你認爲應不應該看卡通書？課間休息時，你最想做些什麼？如果讓你來上語文課，你會怎樣上？出了校門，看到路上的紅綠燈，你認爲遵守交通規則會浪費時間嗎？到了家裏和家人在一起，你可以採訪爺爺奶奶、爸爸媽媽，問一問他們小時候分別最愛唱什麼歌？爲什麼喜歡？當然，如果我們再聯繫少年兒童的生理、心理特點，又可以出些“假如我會克隆”“我的祕密”“我最怕什麼”等話題。

如果我們根據日常的節日又可以出一些話題。到了“六一”節，可讓學生說說“你最想用六一節這天干一件什麼有意義的事？”到了教師節，可讓學生說“教師節，你最想對老師說幾句什麼樣的心裏話？”到了春節，可讓學生們說說“你的壓歲錢是怎樣得來的，又將怎樣去花？”到了國慶節，可讓學生聯繫自己的旅遊說說“我們的祖國美在哪？”

只要我們仔細留心生活，無論是從他們周圍的生活環境，還是從他們自身的身心特點，都能發現很多話題來供同學們進行說、寫。正是在這種思想的指導下，我和學生們一同設計的話題作文小時候你最喜歡唱什麼歌、假如我會克隆、你說我說零花錢、聽聽孩子零花錢的心聲等發表於國小生語文學習、少年素質教育報、閱讀與作文、少年科普報、深圳青少年報等報刊雜誌。