致三年後的自己一封信七年級（通用15篇）作文

篇一：致三年後的自己一封信七年級

高一（15）班李佳穎

三年後的佳穎：

見字安。

時光的路如海流，浮雲一別後，流水十年間。

剛剛邁出會考站臺的我，心中些許懷着“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的喜悅激動，胸中似乎有無限丘壑，澎湃着立馬便能震山河的信心，洋溢着對未來高中三年的憧憬與期待。

高中好似一場朦朦朧朧卻極富吸引力的旅程，它是滿載青春夢想的人生記憶，亦是去往每個人心之所向的起點。在這裏，所有的學子都背上裝滿知識的行囊，一路披荊斬棘，跨越千山萬水，讓目標與希望爲前方撐開一片光明。

我還清晰記得省溧中特招成績公佈的那天傍晚。五月的蟬鳴早已按捺不住內心的雀躍，發出清脆響亮的問候；夏日的微風悄悄地從窗口溜進來，擁抱我高高挽起的頭髮。焦急的眼神緊盯着我的准考證號一個個地被輸入進手機，握着筆的雙手不由自主地顫抖起來，緊密快速的心跳已提到嗓子眼，“撲通撲通”聲從胸口傳來——錄取了！四周空氣的溫度陡然上升，我的臉映出了紅暈，心跳得更快，手越發地顫抖。在反覆比對着分數線，確認無誤後，我才舒心的長嘆一口氣——一塊壓制已久的巨石終於從胸中移開。但忽然有一瞬間心似被快速掏空，一種空虛感席捲全身，這是一種迷茫的恐懼，是一種無知的擔憂，亦是一種不安於現狀的奮進。

想起東野圭吾先生說過的一句話，“人害怕的，就是本來一直存在的太陽落下不再升起，也就是非常害怕原本照在身上的光芒消失”。勝利的光環自國中起幾乎未曾離開過我，不服輸的勁兒也一直在我心裏頭暗滋生長。從零開始，對我來說，甚至對任何一個人來說，都需要十足的勇氣與良好的心態。在未來的高中三年，也許會經歷成績與排名的起起落落，落落起起。希望你不僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利，每天都能虛懷若谷、見賢思齊、請教良友。勝不驕，敗不餒。保持一個良好的心態，培養強大優秀的心理素質，是成長，亦是未來人生途中的必修課。

學向勤中得，螢窗萬卷書。高中三年的漫漫求學路，難逃的不過是破解一連串數學代數的密碼；不過是看破一切用華麗外衣包裝下常見的物理模型；不過是算出複雜化學方程式中各物質的計量；不過是遨遊於文言文、英文世界的詞海。你要不怕困難、勤思考、深鑽研，如此堅持不懈。每天處理好當天的知識點，做好錯題積累，做好每天的自己，以飽滿的積極向上的鬥志昂揚的心態迎接不同的挑戰。

是什麼吹響了晨霧的號角？是什麼支撐着你在崎嶇不平的坎途上前行？又是什麼讓你承受着深海一般的壓力，依然肯在鋒刃的沙礫中匍匐前行？那是夢想！夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。如今夢想實現的時間沙漏已流出大半，在這三年的不斷努力中，那與夢想之間在空間上的距離即將縮短。記得八年級時，我站在學校國旗臺上參加演講比賽，題目就是《在夢想的路上》，其中提到我的夢想學府清華大學。以前夢想收到清華大學的錄取通知書，是因爲它在國內大學排於榜首，名師雲集，教育資源豐沛，人才濟濟，有習近平、胡錦濤、楊絳、施一公、季羨林等傑出校友畢業於斯。如今，我更是被她的濃厚歷史深深吸引：其前身清華學校在列強辱國期間開展愛國運動，而後，三所高校在中國抗日戰爭期間開始內遷，設立西南聯大這樣綜合性的大學，內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號，保存了抗戰時期的重要科研力量。清華大學的校訓：自強不息，厚德載物，有着鮮明的歷史色彩與學院特點。我之所以心嚮往之，是因爲一種從其歷史中油生的敬佩感與使命感。

鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。最後願爲君一擊，鵬摶九天。

此致

敬禮

2021年的你李佳穎

2021年7月26日

篇二：致三年後的自己一封信七年級

羅薇

三年後的自己：

見字如面。

流動着的，時間的長河，將我們送至人生的一站又一站。隨着夏天最後一聲蟬鳴的結束，這段讓人最難以忘懷的無比絢爛的高中生活，這條讓人萬般留戀的無比坎坷的奮鬥之路，在眼前緩緩鋪開。我，纔剛剛開始，但你，已接近尾聲。這次，我滿懷期待地與你通信，是想你能夠在即將告別之際回首，傾聽那個三年前剛入校園的自己，內心的迴音。

步入高中，便意味着從現在起，我離自己的夢想，達到了前所未有的最爲接近的時候。所有的一切，只是爲了三年後的某一刻，在那封嶄新的錄取通知書上，寫着自己的名字。那是人生中少有的熠熠閃光的金色回憶。而我，爲了追逐這束光，自是“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”。因此，我要在高中三年，似一朵煙花，盛大地綻放，縱情的燃燒。每日清晨，我將在破曉的日光下逐字逐句地誦讀；每日夜晚，我將在星辰的注視下逐字逐句地書寫。我定全力以赴，我必夙夜匪懈。

相較之於以往的學習，高中學習的內容難度加大，程度加深。我明白，我將會遇見自己可能連題目都讀不懂的題，看到即使已經苦思冥想了幾十分鐘卻依舊一字未動的題，他們將成爲前方令人望而生畏的阻礙。但，古人云“勤能補拙”。那一個個課堂的專心致志，那一次次夜晚的奮筆疾書，能夠使我在每次思考時提供更多的路徑，也會爲未來大學聯考考場上的我，提供堅實而有力的後盾。高中學習也許是苦澀的，然而，正如火車穿過長長的隧道，黑暗的盡頭，便是陽光。

距離我們步入社會的時刻越來越近，夢想與大學成爲了身邊人越來越頻繁問及的話題。現在的我，心中卻似乎沒有一個目標。我並不因此而躊躇，因爲當我用心的去做好當下的每一件事情，不斷提升自己，用曾經看到的一句話來說，“夢想是凌晨拿起筆的堅持，是掀開被子的毫不猶豫和冷水撲面的清醒，是六點看到旭日東昇的驚豔和筆記綻放的光”，等到我足夠優秀時，我也有了能夠實現夢想的資本。相信，就在不久的將來，就在你，三年後的我自己的心中，會有一個關於我想要幹什麼的答案。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”

穿過一千零九十五個日日夜夜，現在的我與三年後的你跨越三年時空相見。希望你在看完這封信後擡頭望向前方，那裏，將是光芒萬丈。

未來可期。

此致

敬禮

羅薇

2021年7月25日

篇三：致三年後的自己一封信七年級

耿知畫

致三年後的我：

展信佳！

微風拂過樹梢，蟬鳴漾入雲間，嘰嘰喳喳的笑聲在草坪上留下深淺不一的足跡，盛夏目光奪神炫目，模糊了近處的路，照亮了遠方的帆……

在那個夏季，我畢業了，離開了國中的校園，同時也跨入了高中的大門。

我欣賞了充滿生機活力的校園一角，參觀了設備精密、配套齊全的實驗室，品嚐了舌尖上的“4D食堂”……其中最讓我印象深刻的是別樣的英語教室，裏面貼滿了與外教合作的照片，它點亮了我心中那個埋藏已久的夢想……

“我要當英語教授！”這是我在八年級時曾許下的豪言壯志，卻遭到了媽媽的質疑：“算了吧！姐姐成績那麼好都沒有考上，就你這三分鐘熱度，還想當教授？“可正如阿·安·普羅克特所說夢想是偉大的，我沒有嘴上說說就了事，而是“硬幹”了起來：每天做一篇閱讀，摘抄兩個美句，背三個詞組，更是將“北京師範大學”寫在紙上，貼在文具盒上，印在我的人生目標裏。

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行爲則是架在河上的橋樑，行爲能使夢想由“偉大”變爲“神聖”，而要付諸行動的關鍵時刻，便在即將到來的高中三年。

在高中，我希望能變得更沉穩、不毛躁、待人更平和，學習更從容，讓心境如一潭碧水，卻能靜水深流，映徹雲光天色；我希望能養成更多良好的學習習慣，更注重積累，堅持英語的“3+2+1”；我希望能參與更多有意義的活動，豐富人生的閱歷，去看看那山南山北，河西河東，氣象萬千，世間百態；我希望能遇上一個知己，與她共同奮鬥，與她在晚自習後的走廊上吹吹夜風，聊聊未來……

然而年少是一枚利器，讓你一面鋒芒顯露，一面又要被打磨。高中之途，定是潛伏着各種各樣的困難：在這樣一個高手林雲的省溧中，身處不熟悉的環境，面對難度陡然增加的課程，學習不會再像國中時那般容易，不論是學習上，生活中還是心態都面臨着更大的挑戰。

但我心中燃着一團火，我堅信不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近夢想。“欲買桂花同載酒，終不似，少年遊”趁着年少，偏要執着：數學題目讀不懂，那就讀十遍，分析十遍；物理力學想不通，那就去操場跑個幾圈，自己比劃，再來想；政治觀點背不下來，那就天天背，時時背，吃飯背，睡覺都在背……

這一路馳騁的日子，終不會辜負沉潛的力量。每一次星火的點亮聚在一起，才能在東方燃燒起破曉之光，於是雄雞一啼天下白……

……

當濃煙散盡，你是否還記得，那個仲夏夜裏，揚言要考北師大的稚氣少年？

願你不留餘力，去追風逐夢，終有未來可期！

此致

敬禮

三年前的我

2021年7月21日

篇四：致三年後的自己一封信七年級

陶雨涵

親愛的涵：

您好！很高興能站在另一個時空與你對話，我是三年前的你。我對你充滿着期待，也充滿着擔憂，但我永不褪色的便是對你的信任和支持。

你在2020年那個暑假被溧水最好的一所高中——省溧中錄取，那時的你充滿着激動與好奇，內心中燃燒着各種各樣的想法與憧憬。問起夢想，你堅定地說着“我想去南京醫科大，我想當醫生，我想救人。”在這個紙醉金迷的社會中，太多的庸俗並沒有讓你墮落於低級趣味，我很高興你的夢想是那麼的精彩。

你總是急於夢想，急於前進，急於得到結果，在沒有踏進高中門之前，你就埋下了三年的追求。這個夢想肯定還保留在你的內心中，因爲你是個堅持固執的人。我知道，你不缺乏的是前進的勇氣，你渴望走的更遠，渴望別人的認可，渴望將別人甩在後面的快感。但是面對挫折的那份剛強的缺少，總是讓你的步伐斷斷續續。

從另一個方面說，你並非那麼勇敢。這也恰恰是我開頭所說的那份擔憂。你可能會因爲文言文太長背不下去而急躁，又可能因爲某個知識點不懂而煩惱，又或者因爲一場考試的排名跌落而失去生活的信心。

不知道你忘了沒有，董卿曾說過這樣一句話：“勇敢的人，不是不落淚的人，而是願意含淚繼續奔跑的人。”你可以做到內心想法上的堅硬，但別忘了心理與行動上的那份與生活的對抗。

學習生活中，文言文很長，課文很多，數學題很難，物理頭疼，五點起十二點睡，還有亂七八糟的人際關係，你總會面對一切生活給你的阻礙，但是，你要明白，你想去的地方很遠，想見的人很優秀，最重要的是，你要永不服輸。你要明白，現在你是一個站在重要選擇路口的高三學子。你沒有理由退縮，沒有藉口懶惰，更沒有資格放棄。成長無非大醉一場，勇敢的人先乾爲敬。你要放平你的心態，不要急於追求得到回報，往往享受這過程的美好，結果自會來到。你一步一步往前走，哪怕步子小，但只要是往前，便是最佳狀態。

與其苟延殘喘，不如縱情燃燒。什麼乾坤未定、你我皆是黑馬……但骨感的現實告訴你，黑馬就算有，但真的一定就是你嗎？你的成績並不出衆，但是你如果不想出局，只有懸崖勒馬，有足夠堅定的內心，足夠虔誠的內心，你纔可能龍馬精神，最後一馬平川。

三年後的你，如何面對大學聯考呢？大學聯考，就是所謂的千軍萬馬過獨木橋，那橋承載着許多家庭的希望，向前便是你未知的困難，向後就是一雙雙與你作戰之者嘲笑的目光。你要在這擁擠的橋上走出去，你退不了，因爲你無路可退。

次次模擬考的衝擊，自身又有着獎勵自己的懈怠，面對電子產品的誘惑，你會覺得累，覺得很煩，覺得迷茫，覺得要捨棄太多，會因爲努力之後沒有結果而哭泣，會因爲目標太高達不到而崩潰不已。但是你不會放棄，因爲你早已經擦乾了淚，忽視了倦，走向遠方，那便是成長，便是現在高一的我走向高三的你的路途中所收穫的美好。

一張張試卷，一本本習題，一盒盒筆芯，堆起來換不得什麼，卻鋪就了一條通往嚮往之地的大路。“通往成功的路都是卷子鋪起來的。”只有一起奔跑的人才知道風的方向，目標各不相同，終點卻都是不辜負自己的寒窗苦讀，在這一刻，你會感覺到提筆奮戰的激烈，並肩前行的鼓舞。

現在的我，也在爲將來的你做好準備。我不希望那時候的你在埋怨我的幼稚與無知。我對自己有着規劃。第一是端正態度，第二是樹立目標，第三要明白自己的劣勢。這三件事情弄好了會對學習有很大的幫助，而且也可以時時地提醒、鞭策自己。我必須清楚自己爲誰學習、爲什麼學習、該以何種心態面對學習，“態度決定一切”，所以我的態度是否端正決定了我成績的好壞。

而目標是我努力的方向，太低的目標使我鬆懈，太高的目標使我喪失信心，所以只有一個合理的目標，才能像燈塔一樣保證我不會在整個學習過程的這片汪洋中迷失方向。

我的數學與物理不好，所以我覺得，數學和物理平時需要多做基礎題，在做題時不應只是會了就可以了，還應動腦思索諸如這道題要考什麼、涉及了哪些知識點、自己是怎麼做出來的、每一步是怎麼做的，等等問題。從淺顯的條件中挖掘題目的深處，這纔是做題的價值。另外，還需要做一些難題。做難題可以檢驗知識的掌握牢固程度，還可以培養你的邏輯思維方法。但一定不要和難題較真，不會就放，否則在時間和精力上都是得不償失的。

藏在心裏的念想，是不可破滅的希望。希望三年後的你，有小坎坷能化險爲夷，在我看不到的地方熠熠生輝，歲歲平安，願你提筆大學聯考徵戰四方，談笑清風無恙。

你若盛開，清風自來。你的成績一定會照亮整個夏天，然後帶着你的期許去見你三年前就立志要上的學校，三年前就渴望看到的風景。

現在的我，不會讓你失望；未來的你，也會感謝現在的我！加油！爲夢想而戰！

此致

敬禮

三年前的我

2021年7月22日

篇五：致三年後的自己一封信七年級

哈嘍，親愛的寧，這三年來你過得好嗎？

三年後該會考了吧，不知道你準備好了嗎？準備好接受第一次的收穫的果實了嗎？準備好接受第一次的大離別了嗎？

現在你怎麼樣？

還愛着你所愛的，還想着你所想的，做着你所做的嗎？這個時期的特殊就決定了你不允許做出任何差錯，你請你重視起來。

現在你怎麼樣了？還在爲與朋友的分別而傷心嗎？

在人的一生中會遇到很多的分別，天下沒有不散的宴席，你的一次分別是爲了與她們下一次更好的重逢，希望你把心定下來，祝福他們衷心的爲他們所選擇的道路。而高興，相信你照做了一定不會困惑了。

現在你還好嗎？還在爲會考而擔心和焦慮嗎？

準備好繼續出發吧，調整自己的心態吧。不要再因爲一件小事，而生氣，毀了一天的好心情。不要再因爲一個人，而而失心，搭上了自己的一輩子。不要再因爲一個飛逝的念頭，而昏頭，讓自己一輩子生活在陰霾的籠罩之中。

青春說長不長，說短不短。如果在努力一把呢？爲自己國中再添一筆戰功，相信又是不一樣的結果了吧！

親愛的寧，我爲你加油，我衷心的祝福你。

篇六：致三年後的自己一封信七年級

三年後的自己：

你好！三年後的自己，你現在在哪裏呢？又在做什麼呢？我很好奇你現在的生活。

三年後的你是否能夠讀到這封信呢？現在的我剛剛進入高中，而三年後的你已經高中畢業了。老師說這封信是給自己在三年的高中生活中堅持不下去的時候看的，這封信就像是一個提醒，提醒三年後的你回顧現在的我多麼期盼未來的你，它讓你在失敗的時候，在遭遇挫折的時候，在堅持不下去的時候，回頭來看看現在的初心。

經歷了開學軍訓後的我，懂得了什麼叫堅持，什麼叫永不放棄，什麼叫責任，無論未來三年將會有多少挫折和困難，我都告訴自己要堅持，堅持，再堅持。初入高中的我正在逐漸摸索新的學習模式，但是我相信不久後的你肯定已經很能夠找到一個最適合自己的學習方法並且持之以恆地堅持下去，希望三年後的你能夠學會自己照顧自己，不要總是讓身邊的人擔心，這是我對你的第一個期望。

我對你的第二個期望就是希望你能夠在性格方面有些變化，做什麼事情不要總是毛毛躁躁的，做事情要冷靜。跟別人說話的時候注意自己的語氣，注意用詞，注意態度，三年後的你已經成年了，不再是小孩子了，要學會對自己的行爲負責任，三年後的你做事情要成熟一點，不要把每件事情都想的那麼簡單。

第三個期望就是希望三年後的你，性格能夠更加沉穩，能夠值得他人信賴。希望不管是現在的我，還是三年後的你，都做一個講誠信懂禮貌的人。講誠信，才能在社會上立足，才能與別人友好地交往，懂禮貌，才能夠給別人留下良好的印象，讓別人知道你是一個有素質的人，這樣才能夠獲得別人的尊重。

第四個期望，希望你能夠認真負責地做每一件事，真誠地對待對每一個人，對自己負責，對別人負責，三年後的你將會面對人生最重要的節點——大學聯考。希望你從現在開始能夠對自己的學業認真負責到底，三年後你必將有所收穫！高中三年是很重要的一步，它不能決定人的一生，但它能夠決定後面人生的起步線。考到好的大學，才能夠接觸到更高的平臺，三年後的你已經懂得很多事情，但要學會自己獨當一面，很多的問題，要學會自己去判斷，很多事物要自己去了解，保持信心，揚帆起航。

這些都是我想對三年後的你說的話，希望三年後的你看到之後能夠明白我對未來的你的期許，大步前行。

篇七：致三年後的自己一封信七年級

芮琪兒

十八歲的琪兒：

我站在鏡前，細細的看着鏡子裏的那個女孩，想象着她十八歲會是怎樣。或許眉眼間能完全擺脫青澀，或許三年苦熬，學得臉色蒼白、目光呆滯。想得太多，腦子就彷彿缺氧了一般，突突地疼。於是就不想了，從冰箱裏拿出汽水，靜靜地看，細細的水珠從瓶身上一點點沁了出來，桌面上留下了一小灘水。母親的嘮叨徘徊在耳邊：“不知道在汽水下面墊幾張紙，桌子上搞了一灘水，很難收拾的。”我瞪着那一小攤水，哀嘆一聲，還是拿抹布抹掉了水漬。

回到課桌前，那裏擺放着一張乳黃色的稿紙，我無從下筆。想起剛進國中時，也寫過一封同樣性質的信。內容無非是好好學習云云。當時的信被我放在哪個角落裏早已記不清了，至於國中三年有沒有努力學習，全力以赴，我也懵懵懂懂，如霧裏看花，好像預期與現實永遠是兩個軌道。它們從同一個起點出發，駛向兩個方向，順着現實一路走來。回望，早已不見起點。朝前看去，未來又籠着細細的白霧。我看不清，卻也不願看清。

不知爲何，人們總喜歡展望未來。三年後，十年後……彷彿未來的一切都被剖得明明白白。這多可怕呀！順着一條既定義的道路，踢踢踏踏地走。可惜未來哪能那麼輕鬆就被控制。人們往往連自己也控制不了。口口聲聲喊着：希望三年裏能努力學習，全力以赴。真正做到的人能有多少？所以，我不願同三年後的我說那些虛無縹緲的承諾，也不做那些定義。經過三年，那時的我，思想同現在相比，大概會不同吧。就好像現在的我，希望在未來成爲一名記者。但站在未來節點的那個我，還會想當記者嗎？我不敢肯定。所以我什麼都不說，我將筆桿留給未來的自己。只有在那個節點，只有那時的我，才能決定在人生的岔路口左轉或右拐。

我想與十八歲的我聊聊現在。因爲我就站在這兒，所以落下的每一筆都很篤定。現在的我長期處於矛盾之中。或許是因爲一直以來造作的刁鑽。我知道如何懂事，卻又刻意的天真。我不知如何去描述。彷彿十五歲的我，橫陳在水泥荒漠上，膨脹、浮動，在灰冷上開出萎縮的、不合時宜的紅玫瑰。對不起，現在的我總是過度沉重，甚至懷有怨念。在清閒時要不安，在愉快時要愧疚。思想拽着年少的感官，在赤條條的公路上狂奔。

像是一段華麗的詠歎調，戛然而止。於是我停下筆，喝了一口汽水，氣泡在口中炸裂，轉瞬即逝。我突然生成一種期冀，彷彿未熟的石榴籽，難以名狀。

此致

敬禮

十五歲的我

2021年7月24日

篇八：致三年後的自己一封信七年級

三年後的自己：

你還好嗎？

三年過去了，不知正爲大學聯考而奮鬥的你是否還記得曾經的那個深夜，在微黃的燈光下做的決定：我一定要自律！

那是在八年級學年的最後一天，原本興致勃勃的我拿到了期末分數。刺目的數字宛如一根根鋼針扎進了我心底，豆大的眼淚不停的往外冒，溫熱的淚滴浸溼了蒼白無力的紙張。

當晚，我靜靜地坐在書桌前，眉頭緊皺。檯燈無聲地照亮着寂靜的夜晚，成了無邊黑暗中唯一的支撐。我盯着這泛黃的光，想着自己這一年來的荒誕所爲，想着明年的會考，想到期末那卑微的數字，終於意識到荒廢時間的自己有多可笑，竟是在拿着自己的前途開玩笑！

於是，藉着薰黃的燈光，看着窗外幕布似的天空，我做出了決定：我要擬一份暑假計劃，要做一個嚴格自律的我！

清晨，那是我晨跑的時間。鬧鐘一響，立馬起牀。

奔跑在公園的小道上，公園裏瀰漫着露水的氣息，夾雜着花兒的清香，還有青草的味道，鳥兒婉轉的歌聲在樹與樹之間穿梭，縈繞在行人的耳畔……感謝自律，讓我找回曾丟失的美好！

晨跑回家，早飯後，是我晨讀的時間。

收好餐盤，坐到書桌前，喝一口水，捧起課本，開始今天的晨讀。此時的日光已染上了一層金黃，帶着些許暖意，懶洋洋地照在我捧着書的手上，寧靜的空氣中，只聽見一個個單詞，一句句詩詞彙成濤濤江水，從我口中流出，直奔向我的腦海。感謝自律，讓我在如此喧鬧的都市中，感受到一份寧靜的時光！

午後，與作業爲伴，是我最愜意的時刻。

來到書桌前，提起筆，一筆一劃地寫着。人人都說作業多，我卻認爲那是給我提升的好機會。感謝自律，讓我體會到了學習的快樂，讓我的生活變得無比的充實！

啊！三年後的自己，不知你是否還在堅持着當初的那份自律？時光偷走了年華，留下了歲月的痕跡，在漫長的時光隧道里，希望你能一如既往，將自律進行到底，考上你夢寐以求的大學！

祝你：

大學聯考成功，心想事成！

三年前的自己：小昕

2021年3月8日

篇九：致三年後的自己一封信七年級

張依新

一不小心，暑期已過半了，在空調房中安逸地啃着西瓜，或是無慾無求沉迷在作業海洋中的你，是否有認真思考過：未來三年的高中生活，將會帶給我什麼樣的改變？三年後，我將成爲什麼樣的自己？

我希望三年後的你，擁有豐富的內心世界，淡定從容，經過錘鍊，更加堅毅勇敢。三年那麼漫長，總有黯淡無光的日子使人失意落寞；三年又那麼倉促，總有喧囂躁動的聲音讓人焦慮慌張。當我們困於其中時，我們是多麼迷茫脆弱而又孤獨，此時，我們就像獨自在黑暗中行駛的小舟一樣無助，可是也唯有依靠自己才能劃破波濤，駛向黎明。

那麼，如何才能成長爲那勇破波濤的頑舟？

“求木之長者，必固其根本”。你們一定希望自己長成令人仰望的參天大樹，那麼首先一定要腳踏實地，穩根固本。等高三再逆風翻盤，是最危險的謊言，成功的道路，向來是一步一個腳印走出來的，不要嫌棄路途遙遠，它並不捷徑可走，必須每天如一的踏步，不存在一步登天。

另外，在繁忙的學業中，希望你們更不要迷失自己，要做一個思想獨立的人。魯迅說過：“倘若只看書，人便容易變成書櫥。”對於書本知識，我們要勇於思考質疑，這樣你才能真正同作者對話，纔不至於失去讀書的趣味，纔不至於成爲沒有靈魂的書櫥。哪怕是老師傳授的知識，也大可不必奉爲圭臬，質疑探討一番又有何不可。你們不僅要做有見識的人，更要做有識見的人。要有見識容易，只需要多花些功夫罷了，可是要做到有識見，就必須在花功夫的同時多動腦思考，這樣纔會成爲擁有高明識見的人。

我希望三年後的你，不僅考入了理想的大學，而且依然對於生活充滿熱愛，這需要你始終對世界保有一顆好奇心。對世界充滿好奇，會讓你走出狹隘的自我，使你擁有廣闊的眼光，而不僅僅是當下的、世俗化的、基於功利的審視。這會擴展你生命的豐富性和廣延性，使你的生命達到一種高度。

三年後的你，我此刻不可觸摸；三年後的你的樣子，我不可預見，但我知道，那一定是一個更好的你！未來你的樣子，由你自己去描摹，你準備好了嗎？

篇十：致三年後的自己一封信七年級

親愛的三年後的李粵：

你好！

我不知道未來的我會是怎樣。是成功，是失敗；是站在他人無法仰望的高峯，還是墮入那失敗者專有的深淵？我不得而知，也不想得知。

我只希望，現在的你能無愧於自己，同時我也請你相信我，我定不會讓三年後的自己走上那失魂落魄的道路。我們做個約定吧：我絕不會讓這三年光陰白白浪費。不單爲了你，也爲了我那有知道有些發蠢的自尊與好勝心啊。

我曾不止一次思考，未來的自己會是怎樣的。是考上一所理想高中，平平穩穩地度過一生，還是完成義務教育便步入社會？我越想越驚，有時候，我會不安到不敢想下去，只希望把握好現在。我是不是有些膽小？

我希望，你較我來說，更爲自信，成熟。你不再滿口粗話，不再那麼“不拘小節”，將自己的人脈關係梳理擴張一遍，不做那個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的“大聖人”。與其看到你縱橫考場，面對陌生人一個字也蹦不出來的樣子，我更想看到你與同伴一起有說有笑的樣子。

我希望，你於我來說，更能看破世俗。不必爲一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，吃點小虧也不必生氣。對於人事，要看的輕些，要拿得起放得下。

我更希望，你已無我那暴躁，易怒的性格。你更像是一個和藹可親的大哥哥，一顆心能包容天地，包容天底下所有你愛的與你不認識的人。將壞脾氣改正，比你次次考到理想成績更讓我覺得高興。

當然，諸多的這希望那希望，都離不開你我的決心與努力。我多麼想看到，你憶往昔的一瞬，沒有後悔，有的只是懷念與欣慰。

三年時間，說長不長，說短也不短。我願這三年，我能沒有遺憾地度過；我願三年後，你能在沒有後悔的歡笑中走向畢業。

此致

敬禮

三年前的李粵

2019年10月22日

篇十一：致三年後的自己一封信七年級

楊小鈺

親愛的自己：

見字如面。

似夢非夢間，彷彿還未從會考失利的陰霾中徹底走出，便已經又被催促着踏上新的征程了。高中是座修羅場，似乎所有可以用來形容地獄的詞語，都在大家的約定俗成中成了它的代名詞。可是木心說過：“所謂萬丈深淵，下去了，也是前程萬里。”與其一直迷失在地圖上的風和日麗，祈禱命運的慷慨施捨，倒不如從現在起，尋一個遠方。

少年不懼，前路不止。我曾在便籤上寫上“漢口路”三個字，因爲有人告訴過我，南京大學，舊址，在漢口路，我想去看一看，於是，我將它貼在臺燈旁，每每擡目，燈光耀眼，筆劃分明，彷彿是我的夢想在閃閃發光，那些光亮，驅散着無數黑夜裏的疲憊，也治癒着每每瀕臨崩潰的心靈，堅定了我的信念，拾起了我的信心；我也曾在備忘錄裏計劃好未來十年的人生，廣而告之自己心儀的職業，對着大家和自己許下許多個諾言。它們像一簇簇火苗，燃燒在少年的心裏，搖曳生姿。

風到山止，船到岸停。可是，親愛的自己，你要知道，理想主義的少年不會被現實招安。路還很長，未來很遠，不停止，是最好的選擇。我明白，一路上的艱難困苦，也知曉多少人破釜沉舟。蘇軾說過：“與誰同坐，明月清風我。”那麼面對高中三年，我想應該是：“與誰同坐，書籍試卷我；與誰共眠，公式古文我。”聽說過物理的殘忍，數學的絕情，也有所耳聞語文的高度，英語的不放過。希望你坦然從容，不必太匆匆，但也不要潦草等閒。也許你不會出類拔萃，但請不要卑微；也許你會辜負夢想，但請不要辜負一生。寒來暑往，秋收冬藏。你要像那自然界的萬物，生生不息，莽莽不止。

人生是在無數的“出發”與“再出發”中度過的。哥倫布的出發，發現了新大陸；鄭和的“出發”與“再出發”，傳播了中華文明，發展了海外貿易；徐霞客更是用30年出發，一生志在遠方。於我們，於你，也是時候需要一個“再出發”了。博爾赫斯說：“生活是苦難的，我又划着我的斷槳出發了。”我不曾奢望你受得了大苦大難，經得住大風大浪，只希望你適時調整，勇於接受，不要因爲天生傲骨便自命不凡，承認自己很平凡，雖然很難，但很重要。

希望你提着讀書燈去翻山越嶺；攜着少年心去仗劍天涯。我的月亮永懸不落，我的心永生不止。

此致

敬禮

三年後的自己

2021年7月241日

篇十二：致三年後的自己一封信七年級

汪錦輝

汪錦輝同學：

你好！

我是三年前的你，你知道嗎，雖然我們之間隔了整整三年的時間，這很漫長很漫長。但就像馮驥才說的那樣，“生命的定義就是擁有明天”，我想，在今天的我，已經擁有了三年後那個成熟、自信、堅強、成功的你了。

三年後，你18歲了。

期許之路

你可曾想過支持你一直前進的動力究竟是什麼？我想，它一定來自父母那慈愛的眼神和欣慰的笑容；它一定來自最好的朋友與你的約定：“我們山頂見”；它一定來自無數次倒下後依然昂首的堅強與奮起；它一定來自中國夢的雄偉壯闊和給予我們報效祖國的精神動力。

它是這世間萬物給予我們的啓示，它可以來自任何觸動我們內心的世界的抱負與情懷。

它是期許。

期許是一條很長很長的路，它複雜且多變。你在走這條路的時候也許會失去很多：遊戲、美食、旅行和你的很多很多愛好。你義無反顧地把它們拋棄了很長時間，不管不問，一個人揹着厚重的求知的行囊在這條路上無聲地走着，執著地走着。我知道你的腦海裏想的是什麼，你堅信這條期許之路會隨着努力和時間的推移變得越來越美好，最終等待着你的是一片花海與芬芳。

關於高中，期許就變成了對夢想的實現的嚮往。是的，你明白這是你第一次與夢想如此接近，彷彿它就在你面前，只要你稍稍伸手，就能輕易獲得。但你依然明白，這需要很嚴厲苛刻的條件，所以你現在做的一切，都是爲了達到這個條件——一條很高很高的終點線。夠到它，夢想唾手可得；夠不到，夢想就可能與你擦肩而過。

期許啊，請你一定要等我……

成長之路

人最難做的是始終如一，而最易做的是變幻無常。——蒙田

我希望三年後的你能夠明白，你自己這一路走來，收穫了什麼？相信了什麼？真正理解了什麼？悟出了什麼？又或者說，你成長了什麼？

這條路啊，從你出生那一刻起，就與你深深地聯繫在了一起。你一直在成長，也一直在尋找，還曾經一度在黑暗中沉淪，迷失了方向。這條路，很險、很難走。但你已經準備好了，不是嗎？你在黎明前起牀，在一圈又一圈的跑道上賣力奔跑，揮灑汗水，春天的晨霧理解，初日也讚許；你在正午瞪大雙眼，目視前方，睏意絲毫不能阻擋你想要獲得新知識的熱情，夏天的知了知曉，烈日也敬佩；你在睡前積累的一句又一句名言、一個又一個英語單詞，看的一本又一本已經泛黃的老書，對着萬籟無聲的天空喊的一句又一句勵志的話，星星明白，月亮也懂得。

那麼，請讓暴風雨來得更猛烈些吧！

燈塔之路

我無數次夢想自己躺在未名湖畔的草地上，仰望着深藍的天空，萬里無雲，心中滿是感慨與滿足——終於，來到這條路的盡頭了，在這裏我終於看見了高高的燈塔與頭頂的蒼穹。

對於夢想，我希望仰望的燈塔是有着百年輝煌與傳奇故事的北京大學。

我想，只有她才能夠使我的心獲得一份寧靜，一份安然；我想，也許只有她纔是我最後的歸屬……從哪裏來，往哪裏去，心中漸漸明白，一如月光皎潔瀉地，一如車輪滾滾向前。

對於以後的三年，我滿懷期待。

此致

敬禮

三年前的你

2021年7月21日

篇十三：致三年後的自己一封信七年級

三年後的子涵：

你好！

時光荏苒，轉眼間你即將迎來會考，結束國中生涯，在此期待你取得優異成績。

銘記——謹記——不負三年奮鬥韶華。會考看起來似乎離你很遠，卻又彷彿近在眼前。三年後，當你拿出這封信時，是在爲自己的成功而驕傲喝彩，還是在爲自己曾經的懈怠而後悔不已？正如道法課本上說的：中學階段爲我們的一生奠定重要基礎。不知三年後的你會不會實現夢想？這對現在的我來說是個未知的答案。

尋找——拼搏——追逐夢想。從現在開始先努力讓自己做到最好，制定學習計劃、參加社會實踐活動、加強身體鍛鍊，豐富寒暑假生活……只有你努力了，才能離夢想更近一步，讓未知的答案變得更加明確。在這三年中，無論是順利還是荊棘滿地或是艱辛。希望你謹記：遇到挫折時，請帶着自信與永不言敗的精神繼續努力，因爲明天是未知的新開始，而昨天已經過去了，加油！當你覺得累了想放棄時，請想想三年前自己定下的目標——考上理想的高中，調整心態，繼續前進，奮戰會考！會考是人生中的一個轉折點，請爲這個轉折點“揚帆起航，劈波斬浪”。

心中有夢想，努力就會有方向，願你初心未改，帶着夢想與信念的明燈，砥礪前行，不負韶華。

願你：

爲自己努力拼搏！

三年前的子涵

2021年10月31日

篇十四：致三年後的自己一封信七年級

經卓雅

2024年的你：

你好！

這時你應該高中畢業了吧，我想高中三年既像霞邊的流雲，又像陰霾中的巨浪，一定在你的生命裏留下了濃重的一筆。

現在的我將步入省溧中的校門，這裏，朝有書聲朗朗，暮有筆尖沙沙，整個校園都盈滿了書生意氣，無數追夢者在這裏與時間賽跑，用他們的蓬勃之心鋪好成功之路，用他們的辛勤汗水築起未來之橋。你會願意成爲他們中的一員吧，因爲三年的學習定能讓你蛻變，讓你有足夠的能力實現夢想，少年有夢必將追之！

自從領略過武漢大學的美后，你對這所大學乃至這座城市的仰慕之情一發不可收拾。你最愛櫻花，當你尚年幼就曾夢到在武漢大學中看春櫻爛漫，看那些迷人的彩雲連成一片，一團一團，在櫻花的清芬與美豔中，所至之處，宛若仙境。

雖爲女子，但你從小就嚮往警察，除惡揚善，多麼威風。可隨着一個又一個春去秋來，你懂得了社會的安定不只是警察能辦到的，更重要的是要讓公平之風永存，你明白這一點時就立志當一名法官，不偏不倚，讓法治之源清澈地流淌下去，終有一日，你也能拿起輕巧而又沉重的法槌，成爲驅散陰霾的光。

現在的你似乎有些懦弱，面對陌生的高中有些惶恐，甚至畏懼，可追夢的路上註定佈滿荊棘，我相信你一定能不忘初心。三年的高壓學習，你可能會無助會迷茫會不知方向。當毛蟲向變成蝴蝶時也需在黑暗中掙扎。可見成長本身就是一場浩劫，只許勇往直前，卻從未給過後退的機會，你別無選擇只能背水一戰。

追夢沒那麼容易，但也沒那麼艱難，適當的方法可以讓其過程事半功倍。高中與國中最大的不同，便是高中的知識間聯繫更加緊密，若基礎不牢靠，就不會在學習中如魚得水，所以高一尤其重要。在你追我趕的學習中，提前預習就顯示出它的作用。其次是對錯題的整理，一道錯題意味着一個知識盲區，你一定要及時解決，而非到不斷積攢再覺得無從下手。高中是人生的分水嶺，你要學會全力以赴，爲自己搏出一個未來。

若你迷茫，就打開筆盒，看看藏在其中的紙條“武大”，那是年幼的你懷着竊喜與小心翼翼寫下的，那是一種鼓勵，更是一種憧憬。

我希望當你再看到這封信的時候是笑容滿面，眼中寫滿了自豪，那時就帶着它去看一次櫻花，看一次日出。縱使歷盡河山也從不言敗，只管乘風破浪。

少年有夢必達之！

此致

敬禮！

三年後的你

2021年7月24日

篇十五：致三年後的自己一封信七年級

朱雯睿

親愛的三年後的朱雯睿：

你好！我是三年前的你。或許此刻你看到時略顯驚訝，但你沒有看錯，我就是三年前的你，那個即將步入高中的稚嫩少年，那個懷着憧憬之心的少年。

少年的心思總是多變而又無常。是喜是悲，是怒是哀，所以他註定將經此一遭，去豐富他的知識，增添他的閱歷。而在這三年他期待的，就是成爲一名“勇士”，在這裏完成“它的蛻變之戰”。親愛的三年後的我，你完成了嗎？

樹木唯有捨棄一身繁茂的綠葉，才能挺過一整個嚴冬；金蟬唯有脫去那一身閃亮的盔甲，才能唱盡一整個酷暑。當你成功之時，他們只知道你勝利後的喜悅，但唯你明白這脫殼之苦，這落葉之痛……這三年既是蛻變之戰，便註定不凡。你也遇上了痛苦吧，是徹夜苦讀後而無果，還是沉重打擊而迷茫。

我想二者兼而有之。你此刻或許難以置信，驚歎於我爲何未卜先知？而事實上，這並非先知，而是常情。人們總說處於困難之中的自己，於夜行的帆船無異，還有那神乎其乎的燈塔，在雲霧之中閃閃發光，爲舵手指引方向，通向勝利。但燈塔哪裏如此易得？不錯。它不易得，但它一定存在；它不易尋，但它一定閃爍。你找到那一點點微光了嗎，是獨自尋得，還是與他人一起呢？

如今的你早已落落大方，而我卻仍是焦躁。三年的困難，你也通過一次次的努力，尋得了燈塔，克服了吧？通過不斷的自我安慰，還是同學老師的鼓勵。

爲了一個目標，不斷努力的你，完成了你的理想了嗎？或許你完成，成爲了一位釀蜜妙手般默默貢獻的人，爲旁人，爲企業，爲國家效力；也可能你失落，沒有達到預期的成果，不過你仍需銘記初心，還記得我三年前爲你定下的路徑嗎？那就鍥而不捨地去完成它吧？

總有一天，會有所成……

給你寫信，與你邂逅，是盛夏。現下，窗外飄着雨，雨點密密的，似繡女的花針，不歪不斜，直直地墜向地面。在地面上小徑的石頭縫中，緩緩地積滿水，全程默默無聞。少年的目標總是令人質疑，不過放心，我會堅持下去，也如雨水般，不斷努力，化身蛻變的鳴蟬，唱盡夏的特點。

“闡明是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是向上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？”於我，還在爲化蝶而堅持，於你則已經飛向心屬的學院。三年後，我也會化作蝴蝶飛向屬於自己的藍天，不斷向你靠近。

晚鐘即響，一天將逝。如果可以石化，我願意留守在你身邊，不掬水月在手，不用落花盈滿衣，只要靜靜地向你訴說，聽你向我傳達三年的故事。

三年前的你

2021年7月25日