小刺蝟和同學們讀後感作文400字（推薦4篇）

篇一：小刺蝟和同學們讀後感作文400字

今天我們在課上看了《小刺蝟和同學們》的故事。故事講了一隻小刺蝟來到學校，因爲它的背上有刺，所以同學們都不敢跟它玩。沒有人想跟它坐在一起，沒有人跟它踢足球，沒有人幫它推鞦韆，它很孤獨。一天，同學們一起送給它很多泡沫塊，把泡沫塊紮在它的刺上，這樣刺就不會扎到別人了。從此，它們就成了好朋友。

這篇故事中的同學們爲了讓小刺蝟能跟他們玩，送給了小刺蝟”禮物”，讓它感受到了來自朋友關愛的溫暖。讓小刺蝟從孤單難過中走出來，感受到了快樂！

這讓我想起了上一年級剛開學的時候，我和同學們都不認識，我感到很孤單我想和同學們玩，但又沒有勇氣。有一次媽媽組織了我與同學們一起玩CS，有很多同學來參加，我們一起跑着、鬧着，一下子就成了好朋友，那一瞬間我心裏好開心啊！彷彿感受到刺蝟也是這樣的心情。

我不由得又想到，我大哥哥親手爲我做的聖誕餅乾，當我收到餅乾的時候，有一股暖流涌入心田，暖暖的。

有朋友的關愛真幸福啊！我們也能幫助他人這樣可以讓更多人感受到幸福和快樂。

篇二：小刺蝟和同學們讀後感作文400字

今天我看了一個視頻，名叫《小刺蝟和同學們》。視頻講了這樣一個故事：有一天，一位新同學——小刺蝟來到學校裏，因爲小刺蝟滿身都長着刺，所以小動物們都不想和小刺蝟在一起玩。小兔子在踢球的時候把球踢給了小刺蝟，球卻被小刺蝟的刺扎破了；在公交車上，車一顛簸，小刺蝟的刺就扎到了一起坐的小松鼠的臉上。小刺蝟對此感到很傷心，也很孤獨。於是，小動物們想了一個辦法。一天晚上，小動物們送了小刺蝟一個禮物，小刺蝟打開，發現裏面是許許多多泡沫塊，小動物們把泡沫塊紮在小刺蝟的刺上。這樣一來，小刺蝟就不用擔心再刺傷別人了。最後，小刺蝟和小動物們開心地抱在了一起。

這個視頻裏的主人公小刺蝟原來很孤單很可憐，但是在小動物們友愛和理解讓小刺蝟開心了起來，不再孤單。

這讓我想起了老師之前說的他小時候的故事：他班裏有個同學，其他同學都不和他玩，於是他很孤獨，總是不開心地坐在角落裏。一天，老師邀請他一起去玩老鷹捉小雞，他跑得飛快，玩得非常開心。

“贈人玫瑰，手有餘香”這句話和這個視頻一樣，都教導我們要善良友愛、互幫互助。所以，我們也要相互幫助，爲更多人帶去幸福！

篇三：小刺蝟和同學們讀後感作文400字

動畫片《小刺蝟和同學們》是一部感人的充滿溫情的動畫片，動畫片裏面最主要講的是同學們如何幫助小刺蝟。主人公小刺蝟因爲滿身是刺，在第一天上學時，沒有人想跟他坐同桌，大家都離它遠遠的。坐公交車時，小松鼠想幫他，就讓小刺蝟跟他一起坐。可是公交車一拐彎，小刺蝟的刺就紮在了小松鼠身上，所以他只好一個人坐。什麼事別人都不想和他一起，小刺蝟很孤獨。這天，小松鼠和同學們給了小刺蝟一個禮物，打開一看，有很多泡沫塊。是同學們拿起一個個泡沫塊紮在小刺蝟的刺上，這樣小刺蝟就不會再扎到別人了。最後，小刺蝟得到了一個大大的擁抱。

這個動畫片中，同學們爲了能讓小刺蝟不再孤獨而齊心協力地幫助他，這種助人爲樂的精神真叫人感動。這讓我想到了我身邊的一位同學，每當我成績差時，他都會像小天使一樣安慰我，讓我感到無比溫暖。我真的要好好感謝他！

我又不由得想到，當我受委屈時，同學們的關心、陪伴和鼓勵給了我很大的支持，我想小刺蝟也是這樣的心情吧。所以我要把這份愛傳遞下去，讓需要的人得到這份愛。

篇四：小刺蝟和同學們讀後感作文400字

今天，我看了一部電影，名字叫《小刺蝟和同學們》。故事很感人，講的是一個早上，教室裏來了一位新同學—小刺蝟，它全身長滿了刺，會刺傷小動物們，所以同學們都不願跟它一起坐，不願意跟它踢足球，甚至回家坐公交車都不願意和它一起坐，只有小松鼠和它一起坐。可是小刺蝟的刺卻扎到了小松鼠，這讓小松鼠也疏遠了小刺蝟，小刺蝟非常委屈。有一天晚上，小動物們給小刺蝟送來一個禮物，把它套在小刺蝟的刺上，這樣小刺蝟就不會刺傷別人了。最後，大家和小刺蝟緊緊地擁抱在一起。

這個電影中的小動物們給小刺蝟禮物的熱情真是值得我們學習！小動物們就和全天下所有有愛心的人一樣，儘可能的去幫助他人。

這個電影讓我想起我的同學——陳詩蕊。星期三的下午，潘老師對我說：“因爲疫情，今天晚上你不能回家，你要堅強”。我一聽難過得回到座位上，眼淚情不自禁地掉了下來。陳詩蕊看見了，就走了過，安慰我說：“沒事的，星期五就回家了，晚上睡覺時，你把星空當作你媽媽，就不會難過了。”這時，我的眼淚停止了奔跑，變成了微笑。我抱着陳詩蕊說：“謝謝你！”

世界上人們最需要的就是幫助，哪怕是一句小小的鼓勵，也能使人從困難或傷心中走出來。