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學生寫給老師的頒獎詞200字(通用12篇)作文

學生寫給老師的頒獎詞200字(通用12篇)作文

篇一:學生寫給老師的頒獎詞200字

學生寫給老師的頒獎詞200字(通用12篇)作文

我們好奇春天,她便爲我們解答春天,連帶着夏天、秋天冬天,滔滔不絕。這一個四季,耳邊時常響起她的聲音,從一日之計的清晨到燈火通明的晚上。她就是我們的語文老師兼班主任吳玉芳老師。她無所不知,無所不能,彷彿超人一般,將枯燥的文學畫成一幅水墨畫,或是賦予那文字靈動的生命。她不僅會創造美,也會鼓勵我們發現美、熱愛美。

篇二:學生寫給老師的頒獎詞200字

您額頭上的幾縷青絲,盡顯智慧風範,彷彿腦海中知識的化身。

您在講臺上授課的身影,如同西方古羅馬雕塑那般偉岸。

讓學生在欣賞藝術的同時,遨遊在知識的海洋中。

您講課的高點或清朗,或深沉,或幽默,或嚴肅,無處不洋溢着老師的激情。

道不盡對您的喜愛,寫不完對您的崇敬。

用心體會您的情感,方能進入一個聖境。

您如同深海中一個熒光的水母,只是默默奉獻自己,讓學子在知識的海洋中遨遊。

篇三:學生寫給老師的頒獎詞200字

黑板上密密麻麻的字跡彰顯您的功績,分析問題時擺動的手臂調動了我們的積極性,設置問題時您那“狡黠”的目光似乎要將我們推入問題的陷阱。您於三尺講臺之上忙忙碌碌十幾載,爲求知的我們奉上最美的年華。得數學之奧祕,傾其全能,不遺餘力照亮每個人的夢,卻最終歸於人羣。學海無涯,您是浪尖上的指航人;風過後,您是數學文明的傳承者。

篇四:學生寫給老師的頒獎詞200字

恍惚之間,記憶停留在剎那。您帶着書本,向我們走來。講臺上,映着您巧倩的身姿。黑板上,是您爲我們描摹的生命畫卷。億萬年前,生命的出現與進化,彷彿在我的頭腦中一次次上演。執筆之手,爲我們留下了課上美妙絕倫的圖畫。三言兩語,道不盡您的教導與關懷。您是世間最神聖的天馬,保留蹄印化作絕世名畫。

篇五:學生寫給老師的頒獎詞200字

執筆半生,歲月在您臉上留下刻痕。但刀光劍影,卻攔不住您心底對化學的熱情。嘔心瀝血,一萬次起早貪黑,一萬次風雨無阻。三十餘載的崢嶸歲月,您總會在鈴響前拿起粉筆。是誰拾起明燈化作北斗,照亮無數人的黑暗?又是誰化作園丁,灌溉無數人的人生?年長卻不失魅力,嚴厲而不失體貼,是您啊,我們敬愛的譚老師!

篇六:學生寫給老師的頒獎詞200字

“大樹有大樹的遮風擋雨,青草有青草的綠意點綴",她就是行走在價值觀上的教育者,她堅信”沒有規矩不成方圓”。有錯必糾,是她對準繩的堅守;知錯就改,是她對自我的要求。她忙碌於教育前沿,卻以此爲樂。熬夜批作業,成了她的家常便飯;積極教研,虛心學習是她的進步利器。"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”是對她最好的描述,這也樹立了她的威信。課堂中可以感受到她的文學功底,課下可以感受到她的脈脈溫情,從此成長道路上多一位師友!

篇七:學生寫給老師的頒獎詞200字

老師,像線粒體,給我們動力,像葉綠體,給我們營養;老師像融媒體,犧牲自己成就我們,老師像細胞膜,讓我們選擇最好的知識。減數第一次分裂的瞬間,決定了同源染色體的分散,彼此交換了片段,我們難捨難分,相依相戀。不論是相同基因還是等位基因,佔據着同一位點,就像老師和我們有着相同的目標,共同奮力而前行。

篇八:學生寫給老師的頒獎詞200字

您用您那纖細的手指在黑板上勾勒出一幅幅古往今來的詩人形象,您用您那溫柔的嗓音在講臺上撫慰了求知若渴的我們。給予了我們學習的動力,讓我們感受到中華文化的博大精深。您的講臺就是您的舞臺,聚光燈照向您,您便是我們的光。無論嚴寒,無論酷暑,您都陪伴我們左右。默默無聞,無私奉獻在您身上體現的淋漓盡致。

篇九:學生寫給老師的頒獎詞200字

如果說老師是黑夜中的路燈,那麼您就是夜空中的北極星。無論多遠,我們都能看到您的身影。無論什麼時候,您都在那裏默默奉獻。您在苦與累中歡笑,在汗與淚中舞蹈。您用萬有引力激起我們對物理的興趣,用加速度教導我們人生的真諦。您時而嚴厲,時而幽默,但嚴厲中又不乏溫柔與關心,幽默中又不失嚴肅與認真。您在講臺這一方小小的天地中,詮釋了師德,詮釋了師愛。

篇十:學生寫給老師的頒獎詞200字

生命的蠟燭,只有在燃燒中,才能在人間釋放熠熠光輝。老師,您用燃燒自己生命蠟燭的光芒,讓我們在迷茫中找到了前進的方向。生命的花朵,只有在熱烈地開放中,才能在人間瀰漫縷縷馨香。而我們身邊始終瀰漫着您生命花朵的芬芳。老師,您用自己獨特的授課方式,讓我們在愉快的氛圍中,學到了英語知識,然後愛上它。老師,您是偉大且無畏的燃燒者。

篇十一:學生寫給老師的頒獎詞200字

黝黑的外表,內藏着一顆搞笑的心;矮小的身材,暗含着巨人般的能量。一支粉筆,一個喇叭,一節課堂。帶領我們領略細胞微小卻高效的祕密,探索人體系統協同的真諦,體驗基因工程的樂趣所在。您無時無刻不洋溢着對生物的熱愛。面對失敗,您樂觀對待;面對考試,您嚴陣以待;面對同學,您坦誠相待。課堂上,充滿着同學們呼出的快樂二氧化碳,就像迸發的快樂水。

篇十二:學生寫給老師的頒獎詞200字

她,挎着知識的籃筐,踏上彩雲,袖手輕輕一揮,便降下智慧的甘霖;她飽蘸一汩清流,撫過那貧瘠的荒地,便開出漫山遍野的山花。她的嗓子似乎曾被天使吻過,溫柔如和風細雨,而又堅定如白楊勁鬆。她就是我敬愛的化學老師,一位會魔法的老師。她帶我們領略大自然的千變萬化,探究物質之內涵,開啓化學世界的奇妙之旅。

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