爲花木蘭寫一段頒獎詞（通用15篇）作文

篇一：爲花木蘭寫一段頒獎詞

您是一片天

您的身軀像樹幹一樣硬挺，也扛不住歲月的折磨。因爲您爲我們付出的太多太多，您那炯炯有神的雙眼也愈發渾濁，溫暖的大手佈滿了裂縫和硬件。您不善言語，卻勝過萬千言語。您無時不刻不用汗水澆灌着我們，用強有力的雙手保護着我們。您用行動詮釋了愛的真諦。父親，您偉大的愛撐起了我的一片天。

篇二：爲花木蘭寫一段頒獎詞

文/崔傲然

你是一個學者，一個做了不說的學者。幾年辛苦，凝結成而成《唐詩雜論》，只望給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方；伏案十載，赫然作出《楚辭校補》，只想爲我們墮落的國家闢一條希望的光明之路。你是一位革命家，一位說了必做的革命家。反對獨裁，黑暗中起稿政治傳單；爭取民主，監視下發表激情演講，明明警報迭起，形勢逼人，卻仍昂首挺胸，聲震天地。你是口的巨人，你是行的高標。

篇三：爲花木蘭寫一段頒獎詞

青春陪伴者

在臺上，她妙語連珠，爲我們揭開語文的面紗；

辦公室裏，她辛勤勞動的樣子是最美的模樣。

她是春風細雨，滋潤着我們；

她是一顆星星，在黑暗中陪伴我們；

她是中華文化的傳播者，爲我們打開知識大門。

她任勞任怨，對我們的學習一絲不苟。

她兢兢業業，什麼都抹不去她對事業的熱忱。

她，就是我們的語文老師——秀姐。

篇四：爲花木蘭寫一段頒獎詞

出身醫學世家，他自幼立志從醫救人；

身處耄耋之年，他敢醫敢言毅然發聲。

十七年前，非典猖獗，他鎮守前線英勇抗疫，戰勝病毒凱旋而歸；

新年伊始，新冠蔓延，他再次請纓逆行武漢，率領醫者穩定民心。

他是科學界的中國工程院院士，鑽研醫學救死扶傷；他是青年醫生心中的榜樣，星夜馳援無私奉獻；他是國民口中“三山鎮疫”的定心丸，勇挑重擔無畏向前；

他辦公室中“敢醫敢言”的四個大字，正是他堅持己見，勇於發聲的真實見證。在倫敦留學時，他對導師的公式心存質疑，不惜在自己身上抽血試驗，最終成功矯正結論。SARS病毒爆發之際，稀缺先例，衆說紛壇，他力排衆議，查清病原體，爲“抗疫”搶出寶貴時間。

八十四歲的生命，可以成爲什麼模樣？那些從始至終堅守志向，一如既往做出貢獻的人們，值得所有人尊敬。

“選擇醫學可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待他。”這是他對志向的堅守，這是他對醫學的崇敬，字句之中，盡顯醫者本色，勇者擔當！

老驥出征，志在衆生。前路雖未知，勇者亦無懼。且嘆大國重器，且贊國士無雙！——鍾南山

篇五：爲花木蘭寫一段頒獎詞

最具魅力的老師——慶哥

一身普通的正裝下是一個不普通的靈魂，雖然個子不高，但卻是思想與行動上的巨人。他每堂課抑揚頓挫的語調總能一語驚醒夢中人，再多的睏意在他的課堂上消失得無影無蹤。特級教師的手在圖形中輕輕一劃，一道道難題便迎刃而解，一條線便讓同學們恍然大悟。八7班的課，因爲您而更精彩！

篇六：爲花木蘭寫一段頒獎詞

陽光男孩——陳寧帆

他不畏懼每天2小時的艱苦訓練，他不畏懼惡毒陽光下的體能燃燒。他不僅能拿到全國冠軍，還能成績名列前茅。他那手上的厚繭是努力拼搏的戰利品，他在球場上的怒吼，吼出了氣勢，也吼出了實力！

篇七：爲花木蘭寫一段頒獎詞

熱血少年，網球王子——陳寧帆

在平日的校園生活中，他嘻嘻哈哈，陽光樂觀；在網球場上，卻是拼命三郎；他既是一位陽光帥氣的男孩，又是一位熱血的運動少年。他身姿矯健，卻時時刻刻露出燦爛的笑容，再加上飄逸的頭髮，既陽光又瀟灑。他就是網球王子——陳寧帆。

篇八：爲花木蘭寫一段頒獎詞

劉宸源

從選址到立項，從開工到落成，這是何其的勞累與不易。但你依舊一步一個腳印，走遍一個又一個窪坑，跑遍一家又一家廠房。這是潛心篤志的專注，是勇於創新的決心。一隻仰望星空的巨眼，描繪宇宙畫卷，望穿蒼穹浩瀚，直至生命之無垠，展現星空的魅力。南仁東，你是仰望星空的眼睛。

——致南仁東

篇九：爲花木蘭寫一段頒獎詞

無聲母愛

廚房裏的炊煙籠罩着您的纖纖身影，裏裏外外的奔波熬白了您的頭髮。用最平凡的行爲書寫最偉大的愛。您沒有給予我榮華富貴，卻給予我所有。您不善言辭，卻用您的身軀護我周全。今天讓我用這篇簡短頒獎詞來對你道一聲“謝謝”——我的母親。

篇十：爲花木蘭寫一段頒獎詞

文/韓心怡

歷史的文化藥方裏，留下你努力的印跡；曾經的革命事業中，永存你示威的聲音。你一心研究，寫作，你一心爲國，爲民。他人未多聽聞你，你卻報之以經典；社會擊你以謀害，你卻激昂以反抗。你是卓越的優秀學者，你是大勇的革命烈士。你，是口的巨人。你，是行的高標！

篇十一：爲花木蘭寫一段頒獎詞

文/袁夢澤

以文學救治民族，用熱血抵抗黑暗！

你說了就立馬去做，你做了卻不一定說。

以深宵燈火作伴，用累累碩果爲報。

你以生命赴使命，用摯愛護蒼生！

你是優秀的詩人，更是大勇的烈士！

你，是口的巨人！你，是行的高標！

篇十二：爲花木蘭寫一段頒獎詞

金字塔頂端的男人——吳立弘

他就是悲憫衆生的神，那睥睨一切的眼神，那俯瞰衆生的神態，他腳踏實地，行穩致遠，以星星點點的成就築成如今不可動搖的“統治者”地位。他在喧囂世界中初心如磐，奮楫篤行，以雷厲風行的作風穩穩地成爲年級地“掌舵者”。能力與才華集於一身，他就是屹立於“金字塔”頂端的男人——吳立弘。

篇十三：爲花木蘭寫一段頒獎詞

接近完美的老師——Mr。Chen

他英俊颯爽，玉樹臨風；他才智過人，知書達理；他上知天文，下曉地理；他才貌雙全，無人能敵；他心懷鯤鵬之志，帶領我們走進了數學的殿堂，把一個個枯燥無味的定理與公式編成了美妙的音符，他將一個個複雜難懂的幾何圖形繪成了精緻的畫作。品德高尚的他不僅是數學老師，還是我們的人生導師。他教會了我們人生的真諦，告訴了我們做人的道理。這位接近完美的老師，就是我們可愛的Mr。Chen。

篇十四：爲花木蘭寫一段頒獎詞

文/張沐陽

頭髮凌亂，你廢寢忘食潛心編寫鉅著；

長鬚飄飄，你從容不迫面對特務手槍。

《唐詩雜論》《楚辭校補》《古典新義》

你尋的是治國藥方；

政治傳單、激情演講、遊行示威

你顯的是民族精神。

深深愛國心，濃濃民族情。

你，是口的巨人，

你，是行的高標。

篇十五：爲花木蘭寫一段頒獎詞

文/閆科宇

做了再說，你謙遜執着；說了再做，你言行一致，命運置你於毒手，你爲人民以期望；這一天，你潛心寫完《古典新義》；那一日，你領導人民遊行示威；不像反派低頭，鎮定勇敢無畏；你是口的巨人，你是行的高標。