作文我的老師800字

篇一：我的老師

中等身材，瓜子臉，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，總把頭髮輕輕的繫於腦後，她，就是教我們的班主任兼數學老師張老師。

乍一看張老師貌不驚人，可在我們全班同學的心中的地位，是至高無上的。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，只見張老師滿臉笑容走進教室，她目光炯炯，眼睛卻像射出一道無比銳利的光芒。一見這架勢同學們一動也不敢不動，爲什麼？怕撞槍口上唄！

只見張老師大喊一聲：“這次有多少人沒交作業？都給我站起來。”

這一聲喊，差點把我們的魂都嚇沒了，沒寫完作業的人都愁眉苦臉，大氣也不敢出。而交了作業的同學則四處張望，幸災樂禍地看看誰會被罵。

張老師又大聲地喊：“沒寫完作業的站出來！”只見那幾個老油條，慢慢地站了起來。

“哎，你看看你們一個個的不成體統還上什麼學呀？非得惹我發脾氣嗎？”怎麼樣，見識了吧？可我知道張老師都是爲了我們好，常言道鬆是害嚴是愛嘛！

張老師確實很愛我們，她經常把自己做的烘焙食品帶來給我們吃；有誰不舒服了，她會關心地爲我們跑上跑下，找校醫；運動會上，她陪着我們，爲參賽的同學大聲鼓勁，以致嗓子都喊啞了……

俗話說，嚴師出高徒，我相信張老師的嚴格，就是對我們的負責，就是爲了培養出高素質的學生。

篇二：我的老師

我有一位敬愛的數學老師，我們親切的稱她爲張老師。張老師中等的身材，白皙的臉上，有着一雙明亮，炯炯有神的大眼睛。被一副厚厚的眼鏡遮擋住了，一笑起來，像彎彎的月牙。

張老師對待我們很有耐心，記得她剛教我們的時候，我不敢主動發言，有一次老師上課提問我，我還是習慣性地一邊低頭一邊回答問題。還有一次，我正在開小差，忽然聽見"俊霖"，原來是老師點到我的名字，我緊張的時候經常會鬧出笑話，但是軍令如山，我不得不站起來心情忐忑地回答老師的問題，聲音小的像蚊子的聲音，誰知張老師斬釘截鐵地說：“完全正確。”老師的鼓勵像一股暖流流入我的心中。從此我養成了積極主動發言的好習慣｡

張老師有時也很嚴厲，有一次的作業我連續兩道都抄錯了題，老師把我叫到她的辦公桌前，非常嚴厲的說：“做題一定要認真，粗心大意可使不得，連題都抄錯，還怎麼能做對呢？”我認真地反思了自己的行爲，現在我養成了每次做完作業都認真檢查的好習慣。

張老師對我們循循善誘，嚴格要求，她就像是我們學習和成長道路上的一座指引方向的明燈！