我和抖音作文600字

聽媽媽說，抖音是一個有毒的軟件。去年寒假，我望着媽媽手機裏那個豆芽菜形狀的圖標後，好奇心驅使我偷偷地溜進去看了看。

“媽呀，這裏面竟然有古詩詞賞析哦。”

“這怎麼還會有英語例題講解？”

“天哪，數學巧算免費學。”

我不斷的尖叫聲引起了在廚房做飯的媽媽關注。她一如既往地厲聲道：“趕緊放下手機，抖音裏面有病毒。”說着，媽媽奪我手機。

“媽媽，我都12歲了，你永遠要讓我做溫室裏的花朵嗎？不接觸社會，我永遠長不大。不知道好壞，我怎麼分辨。”看到抖音裏面並不是媽媽說的病毒，我第一次義正嚴辭地反抗她。

媽媽鎮住了，隨後又像給他的學生上課一樣，開始給我講網絡的複雜性，網絡詐騙的猖狂程度。

我知道，媽媽是害怕我受到網絡時代不良習氣的影響，但總不至於不接觸網絡吧。我還是決定和媽媽再理論一番：“媽媽，我知道作爲學生，我的主要任務是學習，但學習是多方面的，不光是書本上的，您說抖音上的語文、數學、英語，它不好嗎？學到新知識，它不香嗎？媽媽您交了20年的國小數學，是不是這幾種速算方法也有您沒教過的？”

說罷，我點開了一個六年級速算視頻，和媽媽一起看，可在中間，媽媽卻點了暫停，我以爲媽媽又以對我眼睛不好爲由準備關掉視頻，沒想到她卻說：“稍等，我拿個筆記本做一下筆記，沒想到抖音上的這個知識點這麼好，明天可以講給我的學生聽聽。”看着媽媽要做筆記，我知道了，我這次反抗有效。

在我的多次要求下，一個寒假，我在抖音上看了手舞足蹈的竇老師的大語文，大眼睛米亞老師的趣味英語，搞笑大王銘門張超數學絕招。當然，媽媽和我約法三章：一保護視力，每次只能看30分鐘；二，邊看邊做筆記，以便隨後複習；三做好甄別，不利於成長的不看。

收假後，我把我在抖音上學到的知識講給同學聽，他們都認爲我的寒假是坐直升機前進的。當然，抖音上還有一些遊戲及刷禮物的小視頻，這個我還是有自控的。記得有一次，我因好奇在抖音上玩了一個小時遊戲，結果被媽媽發現，罰我抄寫第一單元單詞各30遍，你說，這還會有下次嗎？經過我反覆的實踐，只要我們合理使用，抖音不但沒有病毒，還可以學到更多的知識。現在，我和媽媽一同利用抖音學習知識，你願意加入嗎？