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關於老師的作文:“牛”老師800字

關於老師的作文:“牛”老師800字


  稱她“牛”老師,一來她姓牛,二來她小小年紀就成了我們的“老師”,你說她牛不牛呀!在我們班這個泱泱大國裏,她算是個不顯山不露水的小姑娘,別看她平時不怎麼愛說話,可一旦說起話來,可謂是“語不驚人死不休”。記得那節語文課上,老師正讀到“彷彿在呼喚,祈求着什麼……”時,同桌湊過身來小聲跟我說:“老師讀錯了一個字音,你看……”說着她用筆尖指着我書本上的“祈”字。我只是看了她一眼並沒有做聲。心想:就算讀錯了,她也是老師啊,誰敢質疑啊!同桌看我沒反應,起先還在懷疑自己是不是判斷錯誤了,緊接着拿出字典開始查閱。當她確定她確實沒有聽錯時,噌的站起身:“老師,您剛纔讀錯了一個字音。”我急忙扯了扯她的衣角,示意她趕快坐下,這丫頭什麼時候變得這麼膽大了。“哦?請這位同學指出老師剛纔哪個字讀錯了?”只見語文老師輕步走到同桌身旁,俯下身子看了看同桌指的那個字。此時的我,嚇得心砰砰直跳。本想着,同桌,這次你真的完蛋了,你吃了豹子膽嗎?哪來的勇氣敢在課堂上指出老師的錯誤啊,老師會不會發火呢?當我還在位同桌的冒失猜測種種結果時。卻聽到老師表揚的聲音:“你真是一個細心的好孩子,也敢於質疑老師的錯誤,勇氣可嘉,值得表揚。”啊……不會吧,我沒聽錯吧!真不敢相信啊!心裏默默爲同桌豎起了大拇指,牛!真牛!說完,老師就當着全班同學的面糾正了“祈”字的讀音。課下,老師告訴我們,她真心感動於同桌的那份細心,感動於她的那份勇氣。誰說不是呢!很多時候,我們習慣於服從,而缺少自己的思考,時間久了,我們就會迷失自我,對周圍的一切熟視無睹,人云亦云。在這個唯書唯上的大環境裏,難得這個傻同桌敢於提出疑問,保持着自己獨立的個性。我也不得不對我的這個同桌刮目相看了。隨後,同桌的表現屢屢受到各科老師的表揚。稱她“牛”老師,也是名副其實了!這就是我的同桌牛雪梅——“牛”老師!

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