關於老師的作文：追星1000字

現在的年輕人誰不追星?可我追的星卻與衆不同。我追的不是歌星，不是戲精，不是舞神，也不是鍾南山爺爺那樣的醫界英雄。而是一位普普通通的老師——我們學校的音樂老師葉老師。

我在學校裏很多的快樂都來源於她，我的閨蜜能成爲閨蜜也是因爲她。在第一次音樂課下課後，我倆同時感嘆道:“葉老師真好看啊!”從此我們覺得彼此想法相同，就此成了閨蜜。我的作文中經常出現葉老師的身影，我也因爲葉老師而喜歡了這所學校。

葉老師的美是內在美與外在美的統一。她大大的眼睛，高挺的鼻子和小小的嘴巴，搭配得恰到好處。她微笑的時候嘴角微微上揚，你會被她感染而心情舒暢;不笑的時候也顯得那麼怡然恬淡。說話間她的眉宇會時常皺起來，眉間的兩塊肌肉會凸起來，這是她最獨特的表情。她還有一個經典的動作，就是雙手從脖子兩邊把她那長長的烏黑的頭髮往後一揚，然後用個大大的夾子一夾，飄逸的長髮變束成了馬尾。我們常常被她這獨特魅力迷住。

葉老師是御姐型，真的很像《狐妖小紅娘》中的塗山紅紅的風格。她冷靜堅強、心智成熟，氣質非凡殺傷力很強。她只要站在別人身邊，就能用她的顏值和氣質，把身邊的人比下去。一個如此完美的老師，誰會不喜歡呢?

葉老師在班上對全班同學很嚴厲，可是單獨面對一個同學時卻很溫柔，平時她和我說話都會俯下身笑着問我:“怎麼啦?”葉老師對記名字這事很苦惱，不過她記住的第一個名字是我的名字。所以我每天都盼着上音樂課，我就可以目光跟着老師走，盼着她俯下身子來跟我說話。我也特別喜歡聽她唱歌，她的歌聲真是:“此聲只應天上有，人間能有幾回聞”啊!

她給我們上課很少，可我卻常常見到她在508班周圍轉，我想她一定是508班的班主任了。不知爲什麼每一次508班排隊的時候，我就去瞄一眼，看看葉老師在不在，大課間的時候目光也要掃向508班。要是這一天沒見到她，我和閨蜜放學後，會跑到她的辦公室，在門外偷偷地看看她。

我們女生中幾個忠實粉絲，組成了“葉老師粉絲團”，專門維護我們的明星葉老師的形象，批評那些說葉老師不好的男生。我和閨蜜甚至編了一首《葉老師之歌》:“祝芸雲老師，資產過億，她那皺着的眉頭，真特別霸氣。葉老師最美，葉老師最牛，誰要說她不好看，我給他一棒!”

爲了我的明星老師，我的個人簽名就變成了一個“葉”字的右上角加一個愛心。而因爲考試，我錯過了兩節音樂課，氣得我捶胸頓足。我指着天：“我太難了!”我說，“我愛死葉老師了!”