給老師的一封信六年級畢業作文

親愛的張老師：

您好！

看到校園剛開出花苞的花兒，剛抽出嫩芽的小樹，我不禁想起自己剛入學的時候。轉眼己過去六年，這六年裏，與您朝夕相處的點點滴滴慢慢浮現在我的眼前。

開學的那一天，媽媽牽着我的手走進新學校。面對一張張陌生的面孔，我不斷地往媽媽的身後躲藏，還時不時地用手直擰自己的褲腿。我試圖控制自己發抖的身體，只因爲“初來乍到，渾然不知！”是您，看穿了我的害怕，用溫暖的雙手把我迎進教室；是您，理解了我的擔心，用慈母般的笑容安撫我幼小的心靈；是您，體貼了我的膽小，用甜美的嗓音開導我這個內向的學生，陪着我聊天，直到我露出爽朗的笑容；是您，讓我在這個大家庭中漸漸融合，感受愛的溫暖。我想您一定是一位愛的天使，把愛播種在孩子們的心田裏，讓愛開出友誼之花！

張老師，您知道嗎？我特別崇拜您！您獨特的教學方式總能讓枯燥的語文課堂變得生動有趣，您讓拼音——一個個陌生的符號，變成了我們求學路上的“小柺杖”，助我們順利走上“識字之路”；您讓標點——一個個調皮的符號，變成了我們寫作路上的“小路標”，讓我們不斷地探索“習作之路”；您讓方塊字一行行整齊的排列，譜成一曲曲優美的樂章，讓我們在“語文路上””領略語言漢字的魅力。在您生動的課堂中，您的一顰一笑都被刻在了我的心中。我想您一定是一位智慧的女神，用知識豐富孩子們的世界，用愛成就智慧之花！

張老師，您還記得那眼神嗎？那天，我上課開小差，壓根兒沒心思聽課。偶爾看看遠處樹枝上的小鳥，再望望天花板上旋轉的電風扇，眼神迷離，幾乎要睡下了。您看見了，並沒有直接點我的名字，而是靜靜地走到我的跟前，給了我一個眼神。這眼神裏沒有一絲責怪，更沒有一絲批評，有的只是探尋，探尋我是否身體不適，探尋我是否覺得課堂索然無味。我想您的這個眼神，包含對我的關心和愛護。我即刻明白這眼神傳遞的溫暖和包容。因爲您的這個眼神，我深深地明白了：您如溫暖的大白，讓陽光大大的擁抱我，用愛改變着每一個孩子。

張老師，您的笑容，讓我充滿了力量；您的教誨，讓我如沐春風。此時我只想對您說：“謝謝您———張老師！您辛苦了！”

祝您：

工作順利，身體健康！

您的學生王樂言

2020·5·26