國中作文回味600字

篇一：國中作文回味600字

李諾亞

難得今天陽光正好，打算整理我那凌亂不堪的房間。打開一個陳舊的紙箱，裏面有一些早已不能穿的衣服，其中，這件粉色的毛衣就顯得頗爲突兀，讓我感受到了一種久違的親切感。

一看便知，這件毛衣是親手編織的，透過那緊密的針孔，我彷彿看到了那一夜的燈光。

雖還未到寒冬，但在這深秋之際，卻已有滲骨的寒意。聽着秋風颯颯，踏着落葉沙沙，不自主地打了個寒戰。同行的媽媽好像察覺到了這個細微的動作，眸光深了幾分，不知在思索什麼。

回到家往常一樣，做作業，吃飯，反倒平常的怪異。

吃完飯，媽媽在看天氣預報“明天天氣氣溫會比今天氣溫低，請廣大市民注意保暖。”媽媽的眉眼又低了下去，整個人顯得挺消沉，好像篤定了什麼。

風挺大，吹的外面呼呼的。

半夜起來倒杯水，一道微弱的光晃過來，我眯了眯眼，走到媽媽房門前，透過門的縫隙看到，媽媽正在織什麼物件，心中疑惑。

我看到媽媽十分不容易的穿着針眼，手顫巍巍的。勞累時，就會向後仰一下脖子。媽媽，好像不再年輕了，以前的她，動作輕盈，沒有這麼僵硬啊。

我溼了眼眶，怔了足足5分鐘。然後倒了一杯溫水，輕輕叩了叩門。顯然門那邊的人好像在搗鼓什麼，慌亂藏了什麼似的。

推開門輕輕把水放在牀頭上，敷衍的笑笑，回屋。

早上，媽媽遞給我一件粉色的毛衣“今天早上找出來的，這不氣溫下降了嗎？”濃厚的黑眼圈，掛着皺紋，疲憊的笑笑。我看着媽媽，想起了什麼似的，沒有吭聲。我穿上這件毛衣，感覺冬天的雪化成了春天的雨，不再冷了。身子暖了，心也隨着暖了。

我輕撫着這年代感的毛衣，回味這一針一線，回味這永遠的溫暖。

天涼了，外面的風依舊很大，呼嘯着。

篇二：國中作文回味600字

田恩琪

熟悉的味道，熟悉的柏樹林，由於天氣的原因，今年的樹葉掉了很多，比往常提前了半月，當我看向這熟悉的一切時，不知不覺地走到了目的地，我看向這座房子，心裏有一種說不出的苦澀感。無意間，鼻子一酸，眼淚瞬間佔滿了眼眶。

這座房子是祖母的，它雖有些破舊，卻承載着我童年的美好時光，我從小就跟着祖母生活，所以有許多生活習性和祖母想似。在我的童年裏，最喜歡的吃食便是祖母做的“紅燒肉”，那個味道是任何美味都不能相比的，上了國中之後，我不再與祖母同住，而吃“紅燒肉”的機會，也是少之又少。

曾記，一次月考，我的分數巨減，從班級裏跌下了三十多名，那天下午，我沒有回家，而是去了祖母家，祖母也似乎知道我要去一樣，提前便把飯菜做好，在我進去祖母家時，意外聞到了那熟悉的味道，祖母看到我時，臉上滿是詫異地問“你怎麼來了”，我還未說話，眼淚卻已奪眶而出，祖母看我一時半會兒難以平復心情，也就沒有多問，當我說明了原因後，祖母輕聲說：“考不好，最要緊的不是難過，我們要更加努力的去改變現狀，而不是逃避。”幾句極其簡單的話語，卻讓我感受到了久違的溫暖，挫敗感也漸漸消失，過後，我吃過飯後，便回了家。而那天下午，我去了哪裏，爲什麼沒有懦弱？而是直面去面對困難，恐怕也只有我與祖母共知原因吧！

在那之後，我吃過很多人做的“紅燒肉”，卻都沒有那個味道了，可能是因爲它在我最困難的時候，讓我有信心扛過來的吧！

每當我回憶起那個親切的味道，腦中便會浮現出祖母的臉龐，那是多麼的和藹，多麼的親切啊！

篇三：國中作文回味600字

高佳音

冬日裏，點燃沉香，泡一杯熱茶，斜倚在牆角，捧一本熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光裏，細品一份恬美與溫馨。

讀着林清玄大師的《孤獨是一個人的清歡》，我細細回味着這所謂的清歡。

如果一個人在熱鬧而又冷清的城市生活，習慣了失敗與孤寂，習慣了成堆的外賣盒與啤酒罐，習慣了獨自穿梭在車水馬龍之中。每天工作着，孤獨着，漸漸消失着。後來，我漸漸明白了：他的坐着，其實是奔波，他的熱鬧，其實是孤獨，在如此節奏快的生活中，再沒有祝福的生日裏，在日復一日年復一年的時間軸外，他開始尋找生活的樂趣，他嘗試着改變生活，給自己更多選擇，即使一個人也能充滿整個世界。於是陽臺上的瓶瓶罐罐消失了，取而代之的是他用心培育的花草。外賣訂單上再也沒有出現他的名字了，一臺麪包機、燒烤架、牛奶鍋等搬進廚房。從此，這間房總是充滿食物的香，他把做好的蛋糕分給鄰居的孩子們，把撕掉的方案重新做好送到公司，他約朋友出去野營，共同探險。獲得了發自內心的快樂。

原來一個人不只是孤獨，如果心靈之花向陽開，生活也變得如此有儀式感。

香爐裏的煙霧又把我的思緒飄回書上，這種嚮往的生活，這種孤單卻又快樂的生活充滿回味。

“我的心靈猶如掛在高空的燈籠，在黑暗的時候點亮了別人的心。”林清玄大師語。但我認爲找到自己心燈的開關，亦是回味於清歡。

在寒冷的冬日，喝自己煮的熱茶，品親手蒸的蛋糕，睡自己鋪的毛毯，回味往事，亦是清歡。

篇四：國中作文回味600字

劉禹汐

“原來是你啊。納比，一直都是你，你不知道嗎？”——《羣山回唱》

在一個混亂的年代，一些都是那麼的恐怖弄得整個阿富汗人心惶惶。在一個混亂的時期，一段珍貴的情誼，總會使人久久回味：

從阿富汗農村出來的納比到城市裏找工作。最後在瓦赫達提先生家找到了一個類似於管家的職務。納比的這個老闆不太愛說話總是手裏拿着一個繪畫本用炭筆作畫。納比知道他的畫工很好，但納比反見過瓦赫達提爲帕麗畫過的長頸鹿，至於他平常畫的是什麼，納比無從知曉。

安逸的日子總是很短暫，沒有過多久瓦赫達提就得了中風，而他的妻子妮拉帶着帕麗離開了，只留下了瓦赫達提和納比。妮拉走的時候對納比說了這樣一句話“原來是你啊。納比，一直都是你，你不知道嗎？”聽到這句話的納比，他開始猶豫應不應該留下來。最後他選擇了就下，本想找到合適的人選就離開，但納比找不到能比自己更用心照顧瓦赫達提的人。他只好一直留下，當他們老年時，主僕關係已經變得模糊他們更像是一對每天打嘴仗的老友。塔利班來到了阿富汗，因爲納比和瓦赫達提都已年老，便逃過了一劫。

儘管如此，瓦赫達提仍先一步離開了納比，瓦赫達提的遺囑寫到他，把他的一切都留給了納比。而納比一直思念着他，死前的的時候他拜託馬科斯先生將他葬在蘇萊曼·瓦赫達提的墳旁。

納比並沒有告訴蘇萊曼，在妮拉走之後，他看見了蘇萊曼的畫稿，上面的都是納比。

“祕密地、熱烈地、無助地去愛。”——《羣山回唱》

這是一個值得回味的故事，我在此分享。

篇五：國中作文回味600字

劉金月

寂寞的沙灘殘留着一個個腳印，灰暗的天空散漫着一縷縷餘暉，枯老的古樹銘刻着一道道年輪。記憶，眷戀的挽留了無情的歲月，回首觀望，回味無窮。

一次隨手翻開古詩集，恰好翻到了李清照的《聲聲慢》，曉風送寒，小飲遣愁，雨滴梧桐……只輕輕一讀，便感受到了李清照那孤獨恍惚的淒厲心情，可謂是一字一淚都是咬着牙根嚥下，又看了看她其他的作品詩詞。更感到一股悲傷之情，她將幽怨和傷感化作詩詞，讓無數人看到了她的細膩與柔情。她的愁，欲語淚先流；她的，卻比黃花瘦。讀着她的詩詞，我彷彿回到了那個兵荒馬亂的南宋。不知過了多久，我纔不捨得關上了書，可心中依舊回味無窮。

暑假的一天，我和同伴約定一起去爬山。那天太陽驕陽似火，火辣辣的炙烤着大地，在這樣的環境下，我還沒有爬到半山腰，便已經氣喘吁吁，擡頭一看，自己已經被落下了很遠，我有氣無力地走着，一個不留神重重的摔在了地上。要放棄嗎？可是如果放棄的話不就讓他們落下的更遠了嗎？慢慢的我忍着疼痛站了起來，盡最大的努力追上他們，儘管太陽的威力不減，儘管我已汗流不止，當我到達山頂時，我的淚水不自主的流了下來，再淚水的模糊中，我大聲的吶喊：“我並不差，我可以的！”此時我的內心，早已波瀾起伏，只覺得回味無窮。

一次有幸，得以去北京旅遊，旅行的最後的一天，我來到了圓明園，這座凝聚了中華民族勤勞與智惠的萬園之園，卻在用淒滄的殘垣斷壁向來訪者訴說着屈辱的昨天，心酸的歷史，陽光暖洋洋的照在身上，可我卻不禁打了個寒顫，看着殘損的漢白玉石柱，我的心裏有一團熊熊烈火在燃燒，在接下來的旅行中，我感受到我感到自己找到了民族之魂，民族偉大的精神力量，遺失的精神財富。想到這裏我只覺得內心波瀾起伏，回味無窮。

當落日送走了最後夕陽的最後一縷灰，當大海送走了海風的最後一波漣漪，我的內心仍然波瀾起伏，細細的回味着記憶的點點滴滴。

篇六：國中作文回味600字

感覺我在國小六年的經歷就像是一本可愛的童話。稚嫩的孩童用小手翻着，一翻就是六年。而到最後，長大的孩子在不經意間重返了他記憶中的角落，那熟悉的小冊子已經落了灰，他全然不在乎，用手拂去了它細密的舊灰，攤開了那隻屬於他的美妙畫卷。

他無規則的翻着，翻到哪頁是哪頁。只見那頁的佈景是一個寬敞的科學實驗室。他想起自己以前有多麼憧憬能來實驗室好好玩一玩，不禁笑了。他看到了很多半高不高國小生拼命的舉手好能讓老師看到他們研究的成果，也看到了中間的那個自己。他正有滋有味的舔着那剛從蠟燭火焰上拿下來的半勺已經變成糖塊的糖呢！他不禁又笑了，他想起自己以前以爲這是他前所未有吃到的最好吃的糖！

他又往後翻着，看到某一頁的時候瞬間被陽光晃了一下神，他發現自己眼前是可親的紅磚操場，有兩個男女生分別圍城的大圈。他瞬間想起他們是在玩丟手絹和“踢球”。“多大了啊還玩得這麼開心”，他無奈地笑，他想起以前被丟到了手絹，也是“晃了一下神”，隨後馬上反應過來迅速站起來追擊那個同學。但由於對方“逃跑”實力強勁，終於！沒追上他。爲此還“傷心氣憤”了很久，多大出息！

他忍俊不禁，心情愉悅，擡手翻到最後幾頁，首先看到的是一片不算寬敞的偏小空地，前面是六年級教學樓，附近有一排枝葉茂密，綠影重重的小樹，他恍惚了一下，像是陷入無邊的回憶。他記起自己在學校檢閱隊的那些短暫而又快樂的時光，那時天氣晴朗且多風，他和他的同學就是在這裏進行檢閱訓練。雖然每天很累，但休息時總是有自己的小快樂。後來，他們去了廣場“實戰”，參加運動會。他想起當時鼓樂隊和檢閱隊合併起來的精氣十足和氣勢磅礴。他想這是他在國小末幾年裏最充實美好的一段時光，只可以當時沒有好好珍惜。

白駒過隙，歲月如歌。希望他在完成他人生的另一本“著作”時不要忘記兒時的簡單快樂，常回頭看看，細細回味幸福的點滴。

篇七：國中作文回味600字

戴子童

借一把心靈的鑰匙，打開記憶的大門。在心靈深處，不覺地回憶起曾經與你一起度過的快樂時光。

童年，我們愉快的玩耍。難忘，國小時，你我是莫逆之交。下課後，好動的你總會拉着我飛快的跑出教室，衝到廁所，然後再回來。由於經常去廁所的原因，你被大家戲稱“所長”。下課的時光總是過於短暫，無法盡興玩耍，自習課時，我們飛速地寫作業，只爲放學後的約定。放學後，我們回家吃飯，不顧一切地來到廣場，再在一起瘋跑、傻笑，直到日落西山，天將要黑時才戀戀不捨的回家，同時又立下了明天的約定。天真的日子總是那麼美好，我竟覺得自己不配回憶起那段最美妙的時光。

再大一些，我們仍是我們，只是不再像小時候那麼愛瘋玩了。我們下課時有時靜靜地在教室裏坐着，但更多的時候，我們會來到校園裏的那個偏僻的角落。那的確是個奇妙的地方，是爲你而造。花草遍地，一條徑幽深、曲折；一排大樹不規則地生長，樹上的果子如同小房子一樣。曾記你把同學們帶來摘下果子，用你那“鐵砂掌”一掌打開，將那小蟲飼養起來，它現在還在嗎？回味起這段時光總令我愉悅。

上國中了，七年級時你常回來找我，卻也只是幾個月一次，你興奮的訴說着你現在的那個城市裏的你的學校有你最嚮往的生物社團，而且上節生物課你們老師讓你們製作了標本。我半嫉妒地說，我們學校可沒有，你笑而不語。那時多麼好呀。我們還能相見。“相見時難別亦難。”我們再難相見，感情也已沖淡。但那段時光，是真的美好。

時光飛逝，日月如梭。在國中這個緊張的時間裏，我可能只能回味這段時光來放鬆了，那段時光，回味無窮。

篇八：國中作文回味600字

馬存躍

人生就像石子路上的鵝卵石，千奇百怪；人生就像尼羅河中的流水滔滔不絕；人生就像電視劇裏的情節，變幻無窮。令我最難忘的，是童年的初夏時節。

春姑娘似乎在人間玩夠了，等待夏仙子的到來便離開了，只留下點點足跡，那片片綠色也一夜之間變成了粉紅。

每到初夏，最令人歡喜的還是那條不深不淺的小溪，鄉間的水總是清澈的，清澈到可以看見小溪裏魚蝦的活動。

那時候的我們無憂無慮的，沒有學習的壓力，沒有成長的煩惱。時常幾個小夥伴便結幫成夥地去小溪周邊玩耍，直到溼了袖子，髒了臉才肯回家。

初夏的雨水也是美的，不知道該怎麼形容，覺得朱自清的那句“像牛毛，像花針，像細絲”最爲貼切。

小溪在寧靜中的喘息，也被這雨後泛溢的陽光鍍上一層金光，在這初夏的陽光中，昆蟲在沉穩卻不乏歡快的鳴叫，初夏的陽光似乎有一種感染力，能夠喚醒事物的激情和原有的快樂。

初夏的傍晚是舒適的，鄉間小路上總可以看到匆忙返回的農民伯伯的身影，太陽落下了，西邊的雲彩變成了紅色，聽老人們說，那是天即將要熱起來的徵兆，灌木叢裏時常會有螢火蟲，誰要是能把它們抓住，就會受到樹蔭下乘涼的爺爺奶奶們的誇讚。

現在的我已經過了可以無憂無慮的時光，每天過着“兩點一線”的生活。穿梭在城市熱鬧的大街時，還會想起那條清澈的小溪，也時常會懷念那個純潔的初夏。

童年的初夏，讓我回味無窮。