我的課餘生活作文600字六年級（精選8篇）

篇一：我的課餘生活作文600字六年級

說起我的課餘生活，那就像萬花筒一樣豐富多彩，種類繁多，例如畫畫、彈古箏、彈電子琴、看課外書、舞蹈……但我最喜歡的還是舞蹈，接下來就聽我娓娓道來。

第一次接觸舞蹈是在我4歲的時候，媽媽說跳舞會使人散發自信的光芒，便給我報了舞蹈班，從那以後，我愛上了跳舞。每個星期六早上，只要媽媽一叫我，我便立刻從牀上爬起來，快速地穿上舞蹈服，因爲又到了去上舞蹈課的時間了。吃完早飯，來到舞蹈房，做好各種準備後，老師便安排我們練習基本功熱身。我們先壓腿，再劈叉、下腰、繃腳……熱身完，老師開始教我們舞蹈動作。伴隨着動聽的音樂，那些優美的動作，讓人如癡如醉。每次我都跳得滿頭大汗，雖然累，但從來沒想過放棄。

今年的六一兒童節，學校要舉行慶“六一”活動，我們二年級要表演一個舞蹈節目《孩子的天空》，每個班挑選3名學生表演，我積極報名參加了。我們利用課餘的時間每天排練，排練的過程非常辛苦。老師往往因一個動作不到位，一個同學沒跟上而讓我們練幾遍，甚至是幾十遍。很多同學都想中途退出。舞蹈老師看出我們的負面情緒耐心地安慰我們：“同學們，臺上十分鐘，臺下十年功，不經過努力，哪裏會見到彩虹呢？要想在舞臺上放光彩，就要肯下功夫呀！”我們覺得老師說得對，在後來的排練中沒有一個說累了。最後我們的舞蹈在舞臺上獲得了成功，贏得了雷鳴般的掌聲。這也讓我懂得了一個道理：付出總有回報！

轉眼間，我學習舞蹈已經四年了。因爲它，我交了很多朋友；因爲它，我一次次地在舞臺上不斷展現了自己；同樣因爲它，我的課餘生活變得多彩多姿！我喜歡舞蹈，也希望有更多的同學加入我們喲！

篇二：我的課餘生活作文600字六年級

我們的課餘生活是豐富的，像彩虹一樣，五彩繽紛，豐富多彩。有打籃球、跑步、看書……但我最喜歡的還是電腦編程。

一開始，我還不知道那個軟件的功能，後來，漸漸明白了它的功能。但是，我還不瞭解怎樣對遊戲進行編程，我望着其他人自造自由地創造自己的遊戲，不禁產生羨慕之情，我便下定決心：我一定要學會！於是，我開始跟着別人拖動代碼積碼積木，像鸚鵡學人說話一樣，漸漸地熟練了，也知道了如何操作。

於是，隨着日益地積累經驗，終於有一天，我創造出了讓人刺激的遊戲。首先我選擇了三個背景：叢林、地底|、河底。四樣角色：恐龍、巨蛇、蒼龍、冒險家。接着，我便選中了這三個背景，運用了”角色碰到……就切換背景”和”等待1秒””穿越……地方”，“秒動10步”這四個代碼積木。然後，又選中了”恐龍1”用了”面向鼠標指針”、”下一個造型”、”移動10步”“重複執行直到……”。我選中了”滄龍3””巨蛇工2”點擊”複製”鍵，對它們進行了編程，用”當角色被點擊”“下一個造型”、“移動10步”“碰到邊緣繼續前進”“參與物理曲折”這幾個代碼積木，對冒險家進行編程，用了”重複執行直到…”“進入物理曲折”“切換下一個造型””移動10步”“如果……那麼……”“參與物理旋轉”“碰到……”“背景”“到達終點就……”“隱藏”，這樣，整個遊戲的角色和背景的程序就編寫好了。

接下來，到了測試階段。我點了”開始”按紐，這個按紐似乎收到了一項指令，便立即執行了。我便開始操控起來，那位冒險家好似一隻”跟屁鼠”，我鼠標在哪，他就在哪。他跑得很急，好像在叫：“救命啊！救命啊！”但是沒長眼睛，直接掉入了地洞，不僅很慌忙，還被巨蛇一路窮追不捨，於是，便開始拿着匕首360度旋轉切，打得巨蛇節節敗退。我進入了滄龍的肚子裏，一下子就被微生物幹掉了。”測試成功”！我叫道，周圍的同學一聽，便潮水般涌來。當他們玩完後，說：“你做的遊戲不錯嘛。”聽了這句話，我臉上露出了笑容。

編程，它讓我收到了創造的快樂，自己成功的快樂。它給予了我童年時光的快樂。

篇三：我的課餘生活作文600字六年級

我的課餘生活像一座七彩橋。豐富多彩，我喜歡打籃球，喜歡畫畫，喜歡踢毽子………但我最喜歡的還是打羽毛球。

有一次我去廣場玩，看見有幾個哥哥姐姐在打羽毛球，我心裏癢癢的，覺得特別有意思，於是請媽媽教我打羽毛球。

媽媽對我說：“想要學好打羽毛球，就要先學好發球。”媽媽給我展示了一遍如何發球。我心想：“這還不簡單。”我學着媽媽的樣子把球往上拋，然後我用球拍把球打出去，可我老是打不到羽毛球，總是掉在地上，但我不氣餒，一次次地練，終於學會了發球。

我雖然學會了發球，但我的球技還是很笨拙，成了“撿球大王”，這時媽媽耐心地教會我扣球、跑跳等技術，我的球技大大提升，我驚喜地發現，其實打羽毛球並不是特別難呢。

媽媽對我說：“你學會了打羽毛球，不如我們來一場比賽吧！”“好啊。”我愉快地答應了。媽媽開始發球了，我的眼睛盯着球。球往我飛來了，我跳起來猛地一拍，把球擋了過去。“嘿，你小子真不賴，進步可真大。”媽媽邊打邊說。不料媽媽趁我不注意，給了我一個下馬威，一個扣球殺過來了。好啊，你不仁就別怪我無義，我把球擋往下一壓，穩穩地接住了球，球出去，猛地一拍，球迅速地拋了出去。媽媽也不甘示弱，反手就是一扣，把球打了過來，我跳起來，用媽媽教我的斜打，打了出去，這次媽媽就沒有這麼幸運了，她剛準備接球，可那“不爭氣”的羽毛球已經掉在了地上。“耶我贏了！”我大聲叫道。

打羽毛球讓我嚐到了運動的快樂，在球場上，還交到了不少新朋友，和朋友們一起打羽毛球，真高興。

這就是我的課餘時間——打羽毛球。它讓我享受到了運動帶來的快樂，讓我的每一天都很快樂！

篇四：我的課餘生活作文600字六年級

雙減之後，我的作業減少了很多，在學校就能完成，但是絲毫沒影有響我的學習成績，並且我的課餘生活就更加豐富多彩。我的興趣愛好十分廣泛，我喜愛圍棋，閱讀，書法……

我喜歡讀書，因書籍是人類進步的階梯。從書中我瞭解了世界各地的風土人情，閱讀真是能讓人上知天文，下知地理，在書中，我感受到了航天員日夜在太空中奮鬥的心情。我喜愛下圍棋，圍棋可以啓智怡情，從下圍棋中讓我懂得了做任何事都要有信心，不能輕易放棄，只要你努力了，就算輸了也沒有關係。我喜愛書法，老師說：“做好中國人，寫好中國字”，字是一個人的臉面，字如其人。

陽光好的時候，我也能在學校操場或者家門口的小廣場上鍛鍊身體，好的身體是一切的根本，經常鍛鍊不僅能讓我們長高，有好的體質，還能保護我們的眼睛和大腦。我最喜歡的運動是拍球和跑步，有時還和爸爸一起出去騎行，我們在自行車賽道上一展高低，你追我趕非常激烈，我來個彎道超車甩了爸爸一截，雖然很累，但心裏很愉快。閒暇時間，和爸爸媽媽一起逛超市，我就用數學算出價格。我們還能一起去田野、菜地認識不同的植物，去小池塘體驗抓魚的樂趣。這些都讓我覺得輕鬆和愉快，生活中很多發現也讓我想學習更多的本領來解答他們。

少年強，則中國強，不僅要學習好，還要加強鍛鍊身體。生活在富強、民主、文明、和諧、自由平等、公正、法治愛國、敬業、誠信、友善的國家，我感到非常自豪和幸福。

篇五：我的課餘生活作文600字六年級

我可喜歡做完作業的空閒時間了，讓我給我的課餘生活排個名吧！

第一名，當然是讀課外書了。每當做完作業，我就會捧一本書，津津有味的”啃“起來。每當這個時候我就彷彿跟主人公在一起，讀到全們笑我也笑，讀到他們哭，我也眼睛紅了。這不最近看了一本書叫《我的狼媽媽》他講了一個叫白歌的女孩失去了唯一的親人——養母后覺着自己變成了孤兒，卻不知她的養母一直在她的身邊守護她。合起書，我深深的感受支母愛的偉大，不知不覺中我的眼眶有些潮溼了。這時，聽到媽媽喊：”朝錦，再不能看了，放下書緩緩眼睛，要不然你的的眼鏡兒得換成酒瓶底了？”我看看錶，時間不聲不響過去了40分鐘，我戀戀不捨的放下書。

第二名，畫畫。說起畫畫，我也認真的畫過很多，我記得我畫過小豬配奇一家，把豬爸爸的大肚子畫的栩栩如生。最近，我照着弟弟的圖畫書畫了幾隻小動物，我發現有幾隻畫的很像，但也有幾隻我自己也看得可笑。不過我發現用心畫畫的時候，我會畫畫的很好。看來做什麼事情都要用心去做才能做好。

第三名，有兩個，第一個是做核酸。現在我們的城市疫情有點嚴重，停了課，爸爸媽媽也不去上班了。每天做核酸，處處都有消毒水的氣味。第二個就是陪弟弟玩。弟弟他喜歡動物，每天都要求我幫他做一個牧場，我就從原來的不情願，慢慢變成了現在的很樂意。這幾天弟弟開始玩躲貓貓了，我和他一個一局，你藏我找，玩的非常開心。只不過弟弟有時候會耍賴得讓他多玩一局。

這是我的課餘生活，你的課餘生活是怎樣的？也來排個名次吧？

篇六：我的課餘生活作文600字六年級

課餘生活是多姿多彩的，像彩虹一般煥發出炫麗的色彩。在我學過的課文《走月亮》中作者的課餘生活是很讓人嫉妒的。打開他的童年之窗，我們會發現那裏是另一種風光。燦爛的春光中有童真，無味的冬天也有童趣，自由的玩耍中充滿幻想，嚴肅的學習中不乏快樂。那麼我的課餘生活也會讓你妒忌嗎？請大家跟隨我的鏡頭，慢慢欣賞吧。

鏡頭一：晨景

週末的早晨，我會早起跟着爸爸媽媽去晨跑，這是我的健康鍛鍊方式。我晨跑大約一小時左右，回到家我會吃早飯。接下來就是晨讀，我用讀書來滿足自己精神和知識上的需求。

鏡頭二：郊遊

有空時，我會和朋友去郊遊。在生活中我算是一個非常熱愛旅遊的陽光少年，看日出，觀花海，逛海灘……我都喜歡，在郊遊時我也會拍幾張照片給自己做留念。我天生喜歡郊遊，去哪都可以，因爲我覺得不論哪裏都有自己獨特的美。

鏡頭三：寫生

要是放長假，我會主動去郊外寫生，我覺得大自然的氣息是獨一無二的，美術是我最喜歡的科目，雖然畫得不太好，但是我覺得我的作品哪怕只有我自己喜歡，也要把它畫下來，因爲生活處處皆風景。

鏡頭四：音樂

我最喜歡的一件事就是聽音樂。每當音樂響起，我都會情不自禁地唱起來，有時甚至會隨之而跳起舞來。我喜歡聽的歌很廣泛。我是一個愛生活，愛音樂，愛唱歌的人。

我還有許多的課餘生活，下次再和大家分享吧！

篇七：我的課餘生活作文600字六年級

我的課餘生活豐富多彩，既能培養人的興趣，又讓人童年無遺憾，讓回憶起來也是幸福還帶有快樂的。

我的課餘生活自由、充實、美好，每當放學回到家，完成作業，有很多事情是可以做的。我喜歡聽音樂，在課餘生活聽音樂是我不可少的一門功課，坐在舒適的小牀上，仰望蒼穹，思緒隨着音樂逐漸飄向雲端。這悅耳的音樂，這清新的空氣，是能淨化人的心靈的。在音樂高潮的時候，我會哼上幾句，表示我滿心愉快。

如果音樂是功課，那麼英文歌曲便是我的主課了。那天使吻過的音樂像溫和的微風，拂過我那燥動的心，讓它平靜下來。每天凌晨和傍晚，一個人吃着糖，聽着音樂，生活就翻倒了的蜂蜜一樣甜蜜，我總會輕輕地，小聲地唱着那句中文是“他們說生活會在你奔潰後，會變得更容易一些。”

我喜歡這首歌曲，我更愛音樂，那奇麗又悅耳的詩一般的音樂。除了熱愛聽音樂外，我還忠於漫步、旅遊，奇妙美麗的森林是我常去的地方，在我小區後面一點有一條林蔭小路，四面都有樹木，也是一大片草地。我去那裏觀賞花、草、樹木，運氣好的話還可以看到刺蝟和畫眉鳥。我在樹林裏面可以想到一些優美的句子，或是將一道題目憑空做出來了，正是大自然幫助了我，使我總能想象出那些充滿哲理的句子，一次，又一次地記來，逐漸添滿一張，一本，甚至是好幾本。

繪畫也成了我的課餘生活的常客，勾勒幾筆，描線，上色，毫不含糊，一幅畫便完成得很好，且又快，畫完一幅後總覺的時間還有很多。課會生活在我眼裏永遠是那麼多彩，是那麼自由。

篇八：我的課餘生活作文600字六年級

盼望着，盼望着，7月1日快到了，我就要去參加人生中的第一次夏令營了。

晚上，我和媽媽一起收拾好行李，我打了個哈欠，去睡覺了，躺在牀上，我心裏彷彿有一萬個疑問：我要去哪兒住？有室友嗎？是幾個？會不會欺負我？會不會……？我怎麼也睡不着，心中有一絲忐忑，更多的是期待。

第二天早上，媽媽叫我起牀，我一個鯉魚打挺就從牀上跳了下來，我依依不捨地和媽媽告別後，便坐上了大巴車。路上，我第一次感到這麼的孤獨，這麼緊張，我不自覺把包往懷裏拉了拉。我記得小時侯去九華山的路非常短，而現在卻顯得比萬里長城還長。

到了九華山的賓館了，下午，第一個活動就是摸魚捉蝦！我們聽到消息後，一個個躍躍欲試。

生活老師給我們發了漁網，我和新認識的朋友——唐依晨，一起合作捉魚捉蝦。我把石頭掀開，他就立即用網一撈，我和唐依晨配合的越來越默契，可是，掀完一個石頭後，我呆住了，我感覺手背上有東西在蠕動，我的汗毛都豎起來了，直到有人尖叫起來，我才反應過來，急忙甩了甩手，我敢說，那蟲子到現在還暈暈的呢！這時，我看見孫夢妍也怔住了，只聽一聲慘叫，孫夢妍一屁股坐在了水裏，原來，是一條很粗很長的蟲子掉在了他的腳上，真是刺激又有趣的活動啊！

晚上，篝火晚會開始了，皎潔的月光照在草地上，星星眨着小眼睛，注視着大地上的一舉一動，蟬好像也倦了，叫的聲音越來越小，晚風輕撫着我的臉，讓我感到夏日的涼爽，在同學們的歡聲笑語中，篝火晚會開始了，今晚的重頭戲，就是才藝表演了，孫夢研上去跳了一段拉丁舞，後來才聽她說，那是她自己瞎編的，我既然還聽見一位老師說：“她的舞姿可真曼妙啊！”我們不覺捂嘴偷笑。潘成冰上去唱了一首《破繭》，唱的比原唱還要好聽，回去的時候，我看見道路兩旁的樹木沐浴着皎潔的月光，我突然覺得很快樂，我真想把這份快樂分享給我的媽媽，我又有點想家了。

回來以後，媽媽誇我：“你長大了，變了一個人，能自己洗衣服，照顧自己了，真棒！”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。