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難忘的一位書法老師700字作文

難忘的一位書法老師700字作文

他,是我的書法老師

難忘的一位書法老師700字

實在記不起他是怎麼跨進我們班的教室了。一年級時,再父母的要求下我參加了書法興趣班。

第一節課,心不在焉的我只鋪捉到他那雙戴上眼鏡仍然恫恫有神的大眼睛,那麼的含蓄而睿智,大概是老師

那幽默響亮的聲音吸引了我,平生第一次覺得書法課竟是如此有趣,整堂課,我都沉沒於老師娓娓動聽的教

課中。平時看不上眼的一個個字,現竟變成一個個可愛的小精靈,入我心扉。

老師真好,我聽慧慧輕輕說道。

週二,我和慧慧下課時經過美術室,看見了老師正在專心致志地練習書法,地上亂亂的,放滿老師寫的

作品。老師剛放下毛筆,慧慧忍不住大叫一聲“老師”,老師笑着向我們招手:“嗨,你們好!”我們湊到

老師的寫字檯前。哇,好工整呵!渾厚而飄逸!我們看了看,其中有一張寫滿“馬”字。我不禁問道:

“老師,你喜歡‘馬’字嗎”

“是,老師喜歡‘馬’字”老師說

“爲什麼呢”

“因爲它靈動唄!你們知道嗎?每隻馬都有它的故事。”隨後,老師給我們講起馬的故事。正在我和慧慧聽得入迷時,上課鈴響了,我們才依依不捨地回到教室上課。後來,我們才知道,老師還有個像馬靈動的名字——馬乃。

馬老師的脾氣特好,待我們像慈父一般。從一橫一豎一撇一捺,再到一個個字,他是用幽默的語言把我引進書法殿堂,讓我從中感受充盈魅力的東方藝術獨特美。後來,馬老師讓我進入學校的書畫興趣小組。在他的指導下,我在書法的王國中終於取得成績。那時,我驕傲自滿時,他那《柳公權學字》的故事讓我受到啓發而改掉驕傲之心;我低落時,被他那激勵故事感到鼓舞;我們取得成績時,他會給我們吃上美美的一頓——麥當勞肯德基。。。。。

一個個回憶,串成了兒時窗前的風鈴,叮叮咚咚,難以忘記。啊!馬老師,我的好老師,謝謝您!

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