單元作文：青春隨想，恰同學少年3000字

淥水盪漾，惠風和暢，一縷清風吹散了嚴寒的隆冬，留下一抹淡雅；月色氤氳，夜意正濃，一場細雨淨潤了污濁的空氣，餘下一絲清新；旭日東昇，霞光萬丈，一束晨曦衝破了黑暗的深夜，淌下一股暖流……春天，沒有鶯歌燕舞的喧囂；沒有沸反盈天的嘈雜；沒有草長鶯飛的紛繁。春天，有的是和煦的風，金色的暖陽，飄逸的柳絮，柳絮在春天裏攜着輕盈瑰麗的夢，向着蔚藍色的天空自由飛翔、馳騁、靈動……

　　心·悅自由·享爛漫春天

日月流轉，斗轉星移，光影翩躚，在不知不覺間，時光輕盈的腳步，已漫步夏的城池。緩緩的風，掠過流年的枝頭，溫柔地撩撥着夏的窗簾。天很晴，心很靜。沏一杯柔風的香茗，依着夏日的門檻，以最愜意的姿態，托腮，淡看雲捲雲舒、花開花落。

曾記否，沐浴在陽春三月的春光之中，我們的靈魂曾在寧謐的季節中一點一點潤溼、純化；洗禮於日麗風和的春日之中，我們的心靈曾在春天裏沉澱，沉澱出一個神奇、一個童話，讓自己一點一點在春天裏被渲染，被感動。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”——這是春的嫵媚；“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”——那是春的唯美。是啊！在古人筆下的“春”總是那番富有詩意，充滿情調。但是春光易逝呀，在我們品味着“隨風潛入夜，潤物細無聲”的美妙時，“春”正一步一步，一天一天地挪移着腳步，幻滅、飄散。那一句“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。”不就恰恰表現着詩人白居易對春天的眷戀以及惜春之情嗎？那不是一種對春天虔誠的喜愛與眷顧嗎？那不更是對春天的相見恨晚嗎？當我們在惆悵春日的短暫，抱怨春光的流逝的時候，其實我們的時光也正在一點一點、一滴一滴地漫滅、消散。

“人生幾何，譬如朝露。”在我們青蔥的歲月裏，芳醇的年華中，我們還能有多少個春天，多少個花季值得去虛度，去荒蕪呢？請不要再在烈日炎炎之下，去回味着春天的爛漫與灑脫吧，讓我們握住春天的手，把春天永駐於心中，讓春的氣息在血液中慢慢擴散、醞釀，醞釀出一彩虹似的夢，讓夢在腦海中回味無窮。

夢·帆起航·鑄無悔青春

“人生如夢，一樽還酹江月。”當我們在春天裏還期盼着，徘徊着去尋覓冬天的痕跡時，事實上，冬天早已消失得無影無蹤，它已經成爲我們內心中逝去的世界。所以，不要懷舊，把握當下。

十七歲，絢爛般的春天所鐫刻下的感動。青春，猶如春天一般點綴着華麗的色彩，瀰漫着激昂的氣息。春光易逝，青春更加易逝啊，現在的我們，我們的現在，不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎？風華正茂，青春是我們揮斥方遒的黃金時代啊！“一年之計在於春，一日之計在於晨。”青春——恰同學少年，意氣風發，與愛同行。

當我們在喟嘆時光匆匆溜去的時候，春天正在遺失，青春也正在遺失。恰同學少年，我們應拿出惜春的留戀去珍視現在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時候再去追憶那曾經“遺失的美好”，不要存遺憾，不要徒悲傷。人生之短暫，像流星一樣轉眼即逝；像火焰一般稍縱即瞬；把握青春，不要讓人生在我們心中老去，毫無意義地老去。

於是乎，在成長的日子裏，歷經青春的疼痛，我們開始漸漸明白，生命就是一首耐人尋味的古詩，一曲意味深長的歌謠。人生若只是初見，恰同學少年，或許我們沒有豐富的人生閱歷，但是我們有“初生牛犢不怕虎”的膽魄；或許我們沒有紮實的理論基礎，但是我們有“柳暗花明又一村”的堅持。人生相世中，只要有青春踏遍的足跡，就一定會有一派美景，一縷醇香。因爲人生就應該宛若紅燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。無論時過境遷，還是顛沛流離，我們都要懷有一顆感恩的心，消除怨恨，我們要懂得博愛和奉獻，許諾心中的一抹淡定和從容，不以物喜，不以己悲，心裝純愛，讓湛藍的天空一直有飄逸的雲彩，讓靜謐的天空永遠有閃爍的星星，讓生命旅途永遠有明麗清新的詩行，讓生命之歌永遠有精彩音符跳躍，讓愛的精靈永遠在生命裏輕舞飛揚。

所以，在青春中的我們，恰同學少年，更應該懂得這樣一個道理：“贈人玫瑰，手有餘香。”收穫他人關愛是一種幸福，而從被愛中走出，關愛他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘，於他就是一方晴天；也許我們送人一滴清水，於他就是一片海洋；也許我們送人一縷輕風，於他就是整個春季；也許我們送人一點溫暖，於他就是幸福一生。

如今，每年都有“感動中國”的十大人物故事，看着電視畫面上的一個個令我們感動的鏡頭，我們如何能做到無動於衷？從那些優秀人物身上，我們看到的不僅是人性的善良和光輝，我們還看到了一顆顆金子般的心。他們，應是上天賜給人間的愛的天使。他們，把愛播灑人間，讓愛流傳芳香；他們，把溫馨傳遞，讓愛永不消逝。他們，用愛撐起一支長篙，讓愛心之舟永不停航。

雷鋒在世時，曾在他的日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上？若我們一路走，一路播種愛，奉獻愛，世界便綠意常在，處處花開。

愛，可以喚回走失的靈魂，可以讓人出淤泥而不染，可以讓死神望而卻步，但願我們每一個人都能爲他人點亮一盞明燈，送去幾許溫暖，爲自己的心靈造就一個純淨的世界，幸福他人，愉悅自己。日出爲了光明，花開爲了燦爛，葉落爲了繽紛，那麼，我們呢？

假如，在青春洋溢中的我們能夠真正領悟雷鋒日記中的那番言語，我們雖與青春同在，但我們都渴望生命有意義，那我們還猶豫什麼呢？還等待什麼呢？不如從現在做起，從自我做起，從點滴做起，讓每一個季節的輪迴中都有愛火燃燒，讓青春歲月的每一個角落中都有愛意綿延。你給我滴水，我還予涌泉；你投我桃李，我報予瓊漿；你，裝飾我的窗，我，成就你的夢。

從今天起，請在雨天給沒傘的人撐起一方晴空，請在公車上給老幼婦殘者讓個座，請在需要獻愛心的地方，慷慨解囊，出手援助，請在與人發生意見相左，或有口角摩擦時，懂得選擇換位思考，理解，寬容和忍讓。當你走在路上時，請幫忙撿起路上的磚頭，石子，果皮，紙屑。當有人向你問路時，請給他指引正確的方向……

天朗氣清，春天像花火般耀眼；星月交輝，青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆，青春似紙，只有蘸上愛的顏料，才能夠繪畫出歎爲觀止的鉅作。所以，讓我們用雙手卸載浮華，擷一夕流光，牽一縷真情，從此，任時光荏苒，憑風月流轉，一路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚一片。心向愛的花海，愛由心生而無憾，相約春天，相守當下，享受絢爛的青春，感恩華麗的花季，成就心中的夢想。

陽春三月煙花霧，桃紅柳綠融鈴曲。愛，是生命的一種懂得。青春，隨心而生，隨心而動，隨心而行。琉璃歲月，相遇是緣，相知是幸，相愛是福。恰同學少年，惜春，留春，戀春，永駐青春！

教師點評：“恰同學少年”，這是一篇很精美、很悠揚的散文。辭藻瑰麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文，通過字裏行間可以感受到作者內心的靜謐與細膩，對於人生的感悟更是有自己獨到的見解和認識。時光荏苒，風月流轉，在青春的成長路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚一片。

教師：翟春平

九年級:李思源