人教版高中第六冊四單元作文：不受左右，專注作品800字

我是鑄造“生活”這部作品的作家，老師、家長、網友……我的讀者無所不在。我欲打磨出更佳的作品，就應正確對待讀者。

作爲一個初出茅廬的青年‘’作家”，我不是看透世事的仙人道者，不是文學寫作規則的制定者，隨時可能誤入歧途，可能遇到瓶頸。這時應從裨益作品的角度出發，察覺什麼意見吹毛求疵，不如過眼雲煙，什麼意見切中肯綮，當爲我所用，從而讓得到接受的建議劍指更高質量的作品。

但生活的讀者往往有很強的操縱慾。上交博士生夫妻跨入相聲界受到學無所用的非議，厚葬寵物的老人遭到鋪張浪費的指責……多少人被讀者的口水裹挾着，忽左忽右，不能自己。要想專注作品，就需不受讀者任意左右。

不受讀者任意左右，才能更好地完成作品。任讀者潑的冷水澆滅完文的熱情，或許就有一篇曠世佳作胎死腹中，豈不可惜？特斯拉創始人埃隆在宣佈進軍航天領域時，哪個“讀者”不說他瘋了！但他用人類第二次成功回收火箭的成就爲自己的生活增添一筆華彩。由此可見，我的生活需要我的觀點，我的追求。只有錨住內心定力，纔不至停筆躊躇。正值青春，我的作品需要激情洋溢的勇氣，讀者發出怎樣的聲音，都不足以讓我放下手中的筆。

不受讀者任意左右，才能更好地完善作品。雨果曾言：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種成功。”的確，在完成作品之後，若不作爲地等待讀者反饋意見，對讀者言聽計從，進行修改，便患上了“讀者依賴症”，離開讀者寸步難行。生活中幾許人會永遠注視你的生活呢？學會自己完善作品，即“自揭面具”，不再受讀者任意左右，才能以我手寫我心，與真實的自己素面相對。在來日方長的人生裏，我願做席慕蓉言中將人生詩稿“從青絲改到白髮”的那個人，且行且思，自甄完善。

霍金言：“即使身處果殼之中，也自冕爲無限宇宙之王。”我，纔是生活的主體，作品的執筆人，何能受讀者任意左右？面對無數現實與虛擬中張口欲言的讀者，我只願專注作品，不受左右。