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人教版高中第六冊四單元作文:仙人掌900字

人教版高中第六冊四單元作文:仙人掌900字

閒來無事,坐在陽臺上,望着自家種的一些小盆栽,感覺好不自在。

人教版高中第六冊四單元作文:仙人掌900字

那天正午的陽光很溫和,零落在地上,同時也照着我的身體,如母親的手在輕撫着我。陽光照在盆栽上,照在那棵榕樹上,那蒼翠的葉,隨着那樹的枝節慢慢伸展開來。那葉亮亮的,很好看,讓人賞心悅目。

我正陶醉於那些美麗的盆景,突然眼前一亮,在陽臺儲物架的拐角處,棲息着一盆小仙人掌。這仙人掌相比那榕樹,便顯得可卑多了。那一根根小小的刺伴着綠色的軀體死死地伏在那裏,顯得毫無生意。

我對仙人掌有着一種莫名的恨,因爲我被它的小刺扎過,當時覺得很痛很痛,從此便對它不懷好意,總是在無事時拔它的小刺。任憑我如此摧殘,它還是不動聲色,死死地伏在那裏。我開始對它不予理睬,任憑它自生自滅。

又在陽臺上發現了它,當然免不了我對它的一陣發泄。終於我覺得這種無奈的發泄是毫無意義的。便將它連盆踢翻在一邊,終不去理會。

第二日,發現它被扶了起來,依舊是這樣,小盆裏的仙人掌死死地伏着,毫無生機。我只是將頭一撇,轉身而去。

第三日、第四日、第五日……都是這樣,它漸漸地被我淡忘了。

有一日,我正伏案寫作業,心情十分煩悶,數學考試一敗塗地,語文也讓我嚐到了兵敗如山倒的尷尬境界。此時,弟弟正在客廳裏玩耍。這時,他突然跑進來對我說:“哥哥,仙人掌開了!”我很驚訝,丟下手中的筆,隨弟弟跑了出去。來到陽臺,依舊是那些美不勝收的盆景植物,唯獨不一樣的則是牆角多了一抹紅色。我轉眼望去,那是多麼絢麗的紅,多麼富有生機的紅!

不敢相信自己的眼睛,小小的,卑微的仙人掌,竟能開出如此美麗的花朵。那紅色的花蓋在那綠色的球上,已不再是死死地伏着了,它如一個少女,亭亭淨植地屹立着,展現出它別具一格的美麗。

仙人掌雖不像牡丹那樣的富貴,它卻以它自己的姿態出現在人們的眼前,給人一種美不勝收的美的意境。我捧起了仙人掌。雖然不好看,但畢竟不可貌相。這在不被重視的情況下,卻以自己的一已之力,開出了絢麗的花。

我突然想到,無論在任何情況下,都應該憑藉堅強的毅力挺過去。即使面對挫折,還是不被重視,只要擁有不被拖垮,不服輸的精神,或是擁有樂觀向上的態度,還有什麼困難攻克不了呢!

終於,我不再像原來那樣討厭仙人掌了。我愛它,我愛它那絢麗多姿的生命,更愛它那默默無聞,樂觀向上,努力不歇的精神。

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