單元作文：天空依然是那麼藍1200字

雨漸漸停了，我推開窗戶，擡頭望着天空，黑色的烏雲都回家了，天空十分湛藍。我看到這一湛藍的顏色時，就會想到不久前我在補課時發生的衝突。

那天是星期五，“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”伴着一段急促的放學鈴聲，看看手錶，又看看老師，不由地自言自語起來，“我親愛的Teacher，，都已經15：30了，請不要拖太久的課，就讓我補課不遲到一次吧，OK？”也許是我的祈禱生效了，這次老師居然沒拖課。我一路小跑到了我的補課點——昂立。無意間，我看到天空很湛藍，我就覺得我肯定會有好運。可人算不如天算，剛來到走廊，就看見了牆上那些原本是昂立的標牌，居然成了我剛補口語課現代教育英語學校標籤。好不容易找到了教室，一推開門，歡迎我的卻是嗆人的的灰塵。我閉上眼睛，弊住呼吸，靠着感覺摸索到了座位上，放下書包，立馬就跑出去了。

過了一會兒，同學們都陸續來了，也見到了這一幕。辜凱莉對我埋怨到“紫兒，你可真是棄暗投明，把我們昂立的位子都霸佔掉了……”沒等凱莉說完，聶曼儀就插嘴說：“凱莉，你說反了，我看是棄明投暗還差不多，紫兒可真是太壞了！”我一聽，對聶曼儀說：“請問一下，你怎麼知道就是現代教育佔昂立的位置呢？有證據嗎？”“這……”也許是因爲聶曼儀接不上了，就沒說什麼了。可辜凱莉還在對我抱怨。“就算小聶沒有證據，那你又有證據嗎？”“有啊，如果現代教育是佔昂立的位子的話，那老師爲什麼沒有說什麼，還幫他們呢？況且，這叫資源共享，那些山區裏的孩子們上學的環境比我們還差都沒抱怨，學習跟環境是不能相提並論的，只要你成績好，再苦的環境你也不會埋怨的”說完，我又對她翻了個白眼，辜凱莉頓時被我氣得臉都紅了，正好，老師喊上課了，我們只好回教室。

好不容易熬到了放學，來接我的爸爸看到我一副悶悶不樂的樣子，就關心地問我：“怎麼啦寶貝？誰惹你了？告訴爸爸，爸爸幫你解決。”我沒理爸爸，就這樣一直僵持到了家。吃過晚飯，爸爸還是不停地問我這個問題，最後，我就把事情的經過都告訴了爸爸。爸爸聽了，對我說：“寶貝這就是你的不對了，你應該學會寬容，畢竟辜凱莉是你最好的夥伴，知道了嗎？。”“知道了。”

星期一下午，我剛來到教室，辜凱莉就跟我打招呼，可我故意沒理她，寫起作業來。可她把我拉到了雙槓前，對我說：“還在爲星期五的爭吵生氣呢！”我還是沒理她，默默地翻上了雙槓上。“好了，上次的事情我就跟你到個歉。”“真的？”“Yes，我們還是好夥伴嗎？”“還是，凱莉，你看看天空，它還是那麼藍。”“是啊，不過比我們吵架時藍多了。”“沒錯。”

望着天空中的那幾絲淡淡的藍，我開心地笑了，我們又手拉手地跑回教室準備上課。

指導老師：吳江琴

老師點評：心靈的天空變得蔚藍更令人動容，對話很清晰。

江西南昌南昌縣蓮塘鎮第二國小五（9）班五年級:劉紫怡