單元作文：那一隻滿載友誼的小木船1500字

我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言：永不分離。

我與陳明友誼甚深。春天，我們一起去歡騰的小河裏捉魚捕蝦，歡快的小魚蝦在我們得腳趾間蹦來跳去，撓得腳趾癢呢！一條條色彩斑斕的魚蝦飛快地遊過，賞心悅目。

夏天，院子裏的花全開了，滿園香氣。羞答答的百合花，嬌美柔和的玫瑰花，高貴挺拔的牡丹花，還有一簇簇的滿天星和不知名的小野花，把四合院打扮成了皇家花園。

陳明帶着我去採花。採得滿滿當當，香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花，別在頭上一轉，長裙飛舞，在院落中的我，猶如翩翩起舞的花仙子。

秋天，院子裏的許多果樹都結滿了香甜的果實。我饞得口水直流，卻因夠不到而無可奈何。那些日子，有一個畫面我永遠不會忘記：陳明爬在高高的樹上，摘下飽滿圓潤的大果實，扔到我捧着的竹籃裏。

每個兒時的秋季，都充滿了汁水的香甜。

冬天，陳明教我捕鳥。他捕鳥很有一套，只用一個工具：彈弓。

他告訴我，這種鳥是候鳥，夏天飛往北方，冬天就又飛回南方去。

這是一種無名的鳥兒。身材嬌小，渾身長滿了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚樣婉轉，亦好比百靈鳥了。

我非常喜歡這種鳥。

在這一天天的快樂中，時光流逝了。

我與陳明一同上了國小。

我倆有着共同的愛好：做手工。於是，在報興趣班時，我倆心照不宣地說：“手工！”說完又會心地笑了。

上課下課，我倆都很是默契。但那天的矛盾，我是無論如何也想不到的。

那天的手工課，老師讓我們互相觀摩小木船。我做的小木船無可挑剔，顏色也塗得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。

我自豪的拿出小木船。

陳明見了，喜愛的不得了。一會兒班在課桌上“整體觀摩”，一會兒又捧在手心裏“細細觀察”。一邊看，一邊發出嘖嘖的讚歎聲。

我有點飄飄然。

突然，不知爲何，他閃了個趔趄，手裏的小木船一下子摔在地上，變成了“四不像”。與此同時，我的心也摔碎了。

我倆一時都錯愕了……

我先反應過來，怒吼道：“你幹什麼呀！你知道這小船費了我多少心血嗎？！你，你竟把他摔壞了！你給我賠，給我賠！”吼完，我將他用力一推，他一退腳，不偏不倚，正好踩在了我的小木船上，把它踩碎了！

我怒火中燒，順手抄起他的船，奮力砸在地上，狠狠地在上面跺了兩腳，用力扔進垃圾桶，然後背上書包，頭也不回地走了。

只剩陳明，呆呆的在落淚。

我再也不理陳明。可是有句老話：時間是消磨痛苦的最好良藥。

我有點想念陳明，想念他握住我的手時的溫暖；想念他搞惡作時的壞笑；還想念他帶給我的點點滴滴的快樂。

細細一想，一個小木船，怎麼就斷了我們之間那麼深厚的感情呢？

我想與陳明道歉。可“對不起”這三個字，我卻如何也說不出口。

就在我慢慢將此事淡忘時，陳明找到了我。

放學後，我正要回家，他跑步追上我，往我手裏塞了一個小紙包，氣喘吁吁地說：“那天真對不起了，是我不小心。袋裏是我新做的小木船，你拿着吧。我，我們可能要再見了。但我們永遠是朋友，對嗎？”我望着他，用力點了點頭。他使勁握了一下我的手，轉身走了。

再見？我滿心疑惑，是再不見的意思嗎？

飯桌上，媽媽告訴我，陳明一家遷徙到外國了，陳明要走了。

陳明走了，相識多年的摯友走了，這對我來說是一個沉重的打擊。我們在兒時立下的“永不分離”的誓言也被海岸線無情的隔開了。

我總會想起陳明，總會看着小木船。

那時，我總會望着遠方輕聲說：

朋友，一路珍重。

指導教師：苗承秀

七年級:孫佳茜