單元作文：一隻小木船700字

我和陳明從一年級起便是形影不離的好朋友，陳明憨厚，心地很善良，就是學不會責怪別人。

四年級上學期的一天，我們寫完作業，將手工課上做的小木船拿出來玩。陳明借我的小木船玩，誰知沒拿穩，只聽“啪”的一聲，小木船掉在地上散了架。我的怒火頓時就竄了上來，氣勢洶洶地說：“你賠給我”！“對不起，我不是故意的，原諒我吧”。陳明滿臉歉意的說。“哼！想讓我原諒你，門兒都沒有”我說完便用力推了他一下，結果陳明正好踩在散了一地的木棍上，木棍全碎了。我一把奪過他的木船狠狠地往地上砸，並用兩隻腳往上一跳，黑着臉走了。

第二天我拿出一支粉筆，當着陳明的面畫下了“三八線”。陳明哭了，哭得眼睛都腫了。此後我們似乎是陌生人，誰也不理誰。

過了一星期，我發現陳明一放學，抓起書包就往手工教室跑，每次我問他怎麼回事，他不語。“有什麼了不起，不就是老師覺得你聰明嗎？讓你參加頭腦奧林匹克競賽唄，走後門的傢伙”！我喃喃地說。陳明只是漲紅了臉支支吾吾的低咕着。一個月後的一個下午，我哼着小曲從零食店裏走出來，聽見後面有人叫我，回頭一看，是陳明。陳明臉上帶着一絲紅暈，額頭上掛滿了汗水。他氣喘吁吁地說：“上次那件事……是我……不好，對……對不……起”。說完就將一個盒子塞到我的懷裏扭頭跑了。我先是一愣，定了定神後打開盒蓋，不知不覺我的淚水悄然落下——盒子裏放了一隻嶄新的小木船。

次日，我提早來到學校，用溼布把“分界線”給擦了。陳明滿臉緊張地踏進了教室，當他看見消失的“界線”與微笑的我，長舒了一口氣，我們又和好如初了。

那隻裝滿我與陳明祕密的小木船，我把它放在書櫃裏如珍寶一樣愛惜它，直到現在。