定格在記憶裏的畫面800字作文（精選4篇）

篇一：定格在記憶裏的畫面800字作文

那一刻，熾熱的眼淚從臉頰上滾落；那一刻，激動的心臟要從體內跳出；那一刻，興奮的歡呼已經無法表達。

幾年前我還是個國小生，對課外活動常常踊躍報名參加。那個活動，叫做五人六足跑步比賽，聽到這個新穎的比賽項目，我毫不猶豫地參加了，之後又被分到了女生一組。

剛開始我們組的成員都滿懷信心，都對冠軍滿懷期待，可當我們真正訓練時，我們組與其他組的差距一下子就出來了。不知爲何，我們組的實力比其他組差的不僅是一點，而是一個天上一個地下，而我們組則是地下的那個。幾次模擬訓練中，我們組沒有贏一次，甚至沒有一個組比我們差，這無疑是在我們心靈上潑了一桶冷水。這下別想得冠軍了，就連晉級都很難去做到。

因爲基礎差，導致我們在訓練時常常受到不公平待遇，當道具少時，我們組永遠是缺的那個，就連訓練時也會遭到其他組的鄙夷和嘲笑，惆悵的心情逐漸在我們心中瀰漫開來，每個人的臉上都是烏雲密佈。

但這就能令我們放棄嗎？絕對不可能，我們內心無比清楚：弱就要變強，而不是消沉，甘於成爲弱者。於是，在清晨的跑道，一片黑暗，太陽還未升起的時候，我們就已經開始訓練了。當太陽光劃破雲霄天邊，露出一抹紅時。太陽照在了我們身上，更照進了我們的心裏。當別人慢悠悠來到跑道，我們已經滿頭大汗，累到精疲力盡，想喝口水時，突然想到還未成爲強者，又怎能嚥下水呢？便不再多休息，轉身又投入訓練了。

等到夜幕降臨，操場上的人越來越少，只剩下月亮和星星與我們爲伴了。天上的星星一眨一眨，好像在敬佩我們的毅力，又或是在鼓舞我們繼續去努力。

比賽當天，我們奪得了冠軍，聽到這個結果時，我們歡呼了起來。我們的臉上洋溢着笑容，可又不自覺的流下了眼淚。這一張獎狀包含着我們多少淚水，多少次失敗與挫折。但是這一切都是值得的，我們的努力得到了回報，這樣讓我想到一句話：所有失去的都會以另一種方式歸來，所有的努力都將在最後的結果上彰顯。

最後，我們站在領獎臺上，手拿獎狀，眼淚與汗水交融，頭髮被汗水打溼，像剛洗過頭似的，這個畫面不太美麗，也不優雅，但深深地定格在了我的心中，一刻也不會忘記。

如今再想那次的努力，奮鬥與拼搏。仍然歷歷在目，這也讓我明白了，努力一定會得到收穫。

篇二：定格在記憶裏的畫面800字作文

雁過留聲，車過留痕，人過留憶。

——題記

生命好似數不完的篇章，我們在其中歌唱，歡樂、悲傷、痛苦…那些值得我們去留戀，去回想的事兒，永遠都不會褪色。

記憶中外婆家門前有一棵百年柳樹，樹對面是一灣潭水，水中映出兒時的歡樂。循着歡聲笑語，眼前浮現出外婆慈祥的笑容。

小時候狂妄自大，帶着弟弟爬上柳樹。三月柳樹抽出新芽，我們好似那嫩芽，對未知的事物充滿好奇心。我們坐在柳樹粗壯的枝幹上，隨手摘下枝條，不會編麻花辮就胡亂一通纏，大致弄出了個圓，戴在頭上像是原始人的帽子。即使不是太好看，我們仍拿着編好的草帽爲外婆戴上。誰知外婆頭比弟弟的大一圈，草帽戴在頭上竟有些滑稽。我們三人照着鏡子哈哈哈地大笑起來，外婆突然蹦出一句：你們兩個是不是又爬樹了？我和弟弟相視一笑，灰溜溜地逃跑了。

上了中學後，幾乎每天起早貪黑，整日遨遊在學習的深海中。我奮力遨遊，多希望早日遊向成功的彼岸。但成功豈是易事，從古至今，多少名人志士的成功都經歷了艱苦環境的磨練。成就了一番不平凡的事業。我認爲即使我不能像李白那樣的大文豪或是馬雲那樣的資產過億的富商，我也不能放棄自己的追求和夢想。

涼爽的晨風伴隨響亮的晨讀，沙沙的筆聲與老師諄諄的教誨，操場上揮灑的汗水是青春拼搏的證明。這些拼搏的記憶，理應定格在我的腦海中，伴隨我的一生。

“海內存知己，天涯若比鄰”，好朋友，好知己，是美好青春的見證人。我們曾一起奮鬥，一起向夢想中的遠方前進。夢是遠的，我們活在當下，我們期待未來。永遠銘記，青春中美麗的友誼。真誠的友誼永不落寞的友誼，曾經我們散步在操場訴說着八百米的苦楚，日復一日的枯燥，兩個心互相溫暖。花開不敗，成功時不要忘了友情的助力，不要忘了，陪你風風雨雨的好朋友。

定格在記憶裏的畫面，真誠且美好，樸實而無華。那是上天的饋贈，是迷茫旅途的指向。美好的回憶零散分佈在腦海的各個地方，給我前進的勇氣。此刻我只想說：我們的記憶永不褪色！

篇三：定格在記憶裏的畫面800字作文

友誼是溫暖心靈的陽光。

——題記

記憶如同沙子，風一吹就會消散；如同沙灘上的腳印，海浪襲來便會消失的無影無蹤。但是友誼絕不會。

我有一個從小到大的好朋友，我們在一起陪伴了五年多，她是一個慷慨，善良，熱心的人，我們彼此之間有時也會有一些小打小鬧，但更多的是幫助扶持。

因爲我姓李，所以他管我叫“老李”，他姓林，就管他叫“老林”。

我和老林在同一個學校，但班級不同，我們的班級是相鄰的。有一次很重要的期會考試，我卻考砸了，這當然少不了老師的批評，我感到很羞愧。但我也確實不夠努力，所以我決定要用點心看書來回複習所學知識。每次星期回家，我都會把薄弱學科複習複習，因爲有些題不會，只好請教老林了。她學習好比我強多了，我們是鄰居，來來回回也很方便。在家的每天她都會陪着我一起學習，她從來沒有任何抱怨，只是耐心的給我講題。她細心溫柔地給我講題的樣子，已經深深地定格在我的腦海裏了。經過那麼多天的努力，我終於在月考進步了20名，因此我很感激老林。

有一次快放學了，天氣驟變，外面突然下起了瓢潑大雨，我才突然想起來，自己沒帶傘。下課鈴響了，同學們紛紛拿出雨傘，衝出教室，一個個打着雨傘回家了，就只剩我在大門口孤零零的站着。我着急地走來走去，媽媽今天不在家，這可怎麼辦呀？今早還提醒我帶雨傘，我記性怎麼這麼差呀！如果直接跑回家，那不得成落湯雞呀！眼看着雨越下越大，我難道就要被困在大門口了嗎？我急得快要哭了出來，忽然我面前閃過一個身影，仔細一看，是老林！我激動的一把抱住她，她焦急又慚愧的說：真對不起，我不知道你媽媽不在家，我以爲你帶傘了，回家去找你玩，發現你家門鎖着，才知道你家長不在家。便急忙來找你了。看她愧疚的樣子，我倒覺得有點可愛。當她拿出傘遞給我時，我卻發現上面破了個大洞，她小聲嘀咕糟糕，出門太急，拿錯傘了。沒辦法，我們只能共同撐一個傘，她在前面拿着傘，我在後面緊跟着走了好長時間，終於到家了。我和老林身上都溼了一大片，她的媽媽看到我們狼狽的模樣，忙拿毛巾給我們擦，還給我們煮薑湯，我們邊喝薑湯邊有說有笑。

事到如今，我的腦海中仍會浮現兩個國小生風雨無阻前行的畫面，這就是令我印象最深的畫面了吧！可她現在已經轉學了，我再也沒有見到她了。我時常會想起我們在一起玩耍時的情景。我想告訴她，不管我們相隔多遠，我們的友情一直在。正如王勃所說的：海內存知己，天涯若比鄰。

篇四：定格在記憶裏的畫面800字作文

時間如春夏秋冬般，周而復始，來來往往，沒有盡頭。永遠忘不了，那停留在時間中的畫面，那定格在記憶中的畫面。

升入八年級，學校推出了新制度，就是把各年級的精兵強將全都集中到一個班級，給他們最好的教育資源和環境，讓他們能更好的生根發芽，茁壯成長。當然我也收到了這封邀請函。

爲了不落伍，爲了不與他們拉開距離，我要與他們一起並肩奮鬥。

早晨起牀我和同學們一聽到老師的“緊急通知”——口哨聲，都能像直角一樣立馬坐起來穿衣服、疊被子、洗漱，一套整齊的流程，顯得迅疾而有力。我們時刻都整裝待發，大步流星地向戰場進軍。

晨讀時間我和同學們都奮力地讀着，恨不得把整本書都吃了，好方便消化。恨不得一眼就把這句話記在心上，刻在骨子裏，恨不得把吃飯睡覺的時間都用來學習。書聲琅琅，盪漾在整個校園中。

早操時間，我和同學們迅速下樓站齊了隊伍，一路小跑來到跑道，開啓了新徵程。腳步聲雖有些零碎，但卻極爲有力。彷彿每一個腳步聲都傳達出我們熾熱的情懷。一句x班x班猛虎出山、x班x班牛氣沖天的口號，打破了整道天空，停留在那即將明亮的天空中，久久不能散去。

吃過早飯，我和同學們早早來到教室，正襟危坐的在座位上大氣都不敢出，目不轉睛的盯着課本上的概念。因爲第一節是數學課，數學老師大步走向講臺，雙眼環視四周，拍一拍手掌，同學們會把注意力集中在老師身上。心中還唸叨昨天的概念，做好了隨時起立背書的準備。而在課中提問纔是我們大爲頭疼的事兒了。因爲數學老師要求我們要善於動腦，善於思考。所以總讓我們自己總結這堂課所講的內容的概念或者性質。這種問題，我們總要起立十多個不斷的進行完善。

體育課是我們一星期來最期待的課堂。班主任雖然平時嚴格點但在體育課方面絕不含糊。除了一些特殊情況幾乎不占課這也是令我們大爲欣賞的。到了操場，我們總要瘋跑一陣，然後再玩各種球類運動。我們總是邊談邊玩，講述學習上的得失，講述生活中的趣事。不知不覺都坐在了椅子上，歡快的笑聲充滿了情意。

永遠忘不了與同學們一起奮鬥，一起歡樂、一起傷心的時候，永遠望不了這，停留在時間的記憶，這定格在記憶中的畫面。