我的心愛之物作文五年級500字（推薦22篇）

篇一：我的心愛之物作文五年級500字

溫馨

在我的書桌上擺放着一個圓滾滾的地球儀。這個地球儀是我5歲時爸爸送給我的。

那個時候，它就像一個大胖堆，盤踞在我堆滿玩具的書桌中，但是，上面的線條，深淺不同的色彩，還是深深吸引了我，尤其是爸爸對我說“寶貝，它將來會讓你看到很多風景……”懵懂的我對它瞬間充滿了崇拜！漸漸長大，我對它的瞭解越來越深入，哇，它簡直是知識淵博的學者！它用身上的線條，教會我縱南貫北的線叫經線，繞着地球儀東西方向的一圈圈的線是緯線，它的大肚子上臥躺着的是赤道。從電視中、書本中，我對世界充滿了幻想，它又及時爲我補充知識養料，告訴我每個大洲的名稱，各個國家的位置，每寸土地上的礦藏也能一目瞭然，大概爲了彌補我數學的差距，我的地球儀還標明瞭地球上七大洲、四大洋的面積和赤道的周長……啊，一個小小的地球儀，蘊藏的知識如一個大寶庫，既令我大開眼界，也讓我受益匪淺！

大人們總說“書中自有黃金屋”，國學館中我也學過“博觀而約取，厚積而薄發”所以，書成了我的好友。但是有時候書本知識中呈現的生疏的國名，陌生的島嶼，讓我茫然的時候，“好助教”地球儀就會晃晃蕩蕩地登場了，在地球儀上，我看見蒸蒸日上的祖國，那顆火紅的紅心是祖國的心臟，我們的首都北京；我知道了經濟大國美國，有埃菲爾鐵塔的法國，我還找到了聲名遠揚的亞馬孫河，尼羅河、浩瀚無邊的太平洋，寒冷的南極洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國資源豐富，我馬上找地球儀證實，因爲地球儀上清楚地把煤、石油、金等礦藏標了出來，讓人一目瞭然！如今，我在“黃金屋”中徜徉漫步的時候，我這位無聲的老師就會靜默一旁，默默陪伴。

如今，隨着知識的豐富，和不斷的成長，我的地球儀上總會出現一些符號，那是我去過的地方！每每走過了地球儀上的某一江河山川，我都會對我們生存的家園敬意更深一些。如今，我會經常轉動地球儀上美麗廣袤的大地，高聳入雲的山峯，連綿起伏的山脈，在它的旋轉中內心升騰起去探索、去保護的慾望！

我的地球儀，我的好夥伴，你一定要看着我長大，看着我走遍你上面更多的土地，未來我們一起去尋夢！

篇二：我的心愛之物作文五年級500字

魚藻

我家有一個小沙漏，它是媽媽給我從遼寧省博物館買的紀念品，時刻告訴我要珍惜時間。

它是圓柱形的，上方和下方都有一個凹下去的小圓片封口。圓柱的裏面是用透明塑料做成的兩個小水滴形漏斗，裝着亮晶晶的粉色沙子，非常好看。但愛裝飾的我是還用了一款閃閃發亮、印着各種小貓的圖案的貼紙粘在上面，顯得它更加可愛了。

我曾用它專門計算口算的時間，檢測我計算的速度。把沙漏倒過來爲開始，沙子都流到另一個方向爲結束，看看這期間我做了多少題，做對多少題。可沒等我做幾道題，它身體裏的沙子就都流到另一端去了。時間過得好快啊！我不禁感慨，更提醒了我珍惜時間，提升計算速度，於是，我常常和它玩“時間賽跑”的遊戲，來提高口算效率。

我越來越喜歡它了，單單坐在椅子上，曬着溫暖的陽光，就可以消磨半小時左右的時間來觀賞它。我開心時，它與我一同分享我的喜悅；我傷心時，它與我一同傷心、哭訴。

我愛我的沙漏！我的時間好夥伴！

篇三：我的心愛之物作文五年級500字

黃歆懿

晚上，爸爸下班回家帶回來了一個大大的盒子。我看着爸爸神祕兮兮的樣子，感覺十分好奇，看着這個大盒子就像看着一個魔盒一樣。終於在徵得父母的同意後，我迫不及待地打開了盒子。

大大的盒子裏，裝着幾塊薄薄的塑料板。爸爸說：“這是可摺疊洗腳盆。”我問爸爸這麼扁怎麼裝水呢。爸爸說：“等我給你變個小魔術，讓你見證奇蹟。”等待了一會兒，爸爸拿出了一個組裝好的洗腳盆，盆大約高20釐米，寬約40釐米。盆的外側是灰顏色的，盆的底部有很多凸起的小點點，啓動開關可以模擬真人推拿、指壓按摩，泡腳的同時享受經絡按摩，一天的疲勞都消失了。這個洗腳盆另外還配有一個智能遙控，操作起來極其簡單。一鍵開啓，無需彎腰。三種溫度隨意調換，可以滿足不同的需求。最令我欣喜的是它還有活氧氣泡功能。啓動按鍵，可以製造出許多的小氣泡，如泉水般拍打你的腳部。

有了這個浴盆，我和我的家人，每晚都能享受泡腳休閒的樂趣。時間靜靜流淌，水泡咕咕作響，溫暖由下而上，遍佈全身，充滿整個家。

篇四：我的心愛之物作文五年級500字

李文傲

我的家裏有很多好玩的東西，但是我最喜歡的就是我的天貓精靈智能音箱。

在我十歲生日的時候，媽媽把它作爲我的生日禮物，帶它來到了我的家。它有一個白色的方形的身體，小小的身子上有很多功能鍵。它可以連手機、連電視，它可以聽音樂、聽故事，它最神奇的是可以跟我對話。

早上起牀，一句”天貓精靈，早上好”的問候，可以換來它貼心的提示：“今天是2020年11月2日，天氣晴，氣溫3℃-12℃，注意保暖哦！”聽得人心裏暖暖的。有時它會給我講講最近發生的新聞，讓我瞭解時事；有時它會講上一段笑話，一掃清晨早起的睏倦；有時它會朗誦一段美文，讓我感受語言魅力。聽着它的聲音，帶來一天好心情。

週末，看到媽媽爲家務忙碌的身影，我會喊“天貓精靈，播放好聽的音樂”，聽着音樂，媽媽心情好了，我也感到幸福；學習時，遇到不會的詞語或者典故，向它請教準沒錯，它不僅會講解意思，還會講解詞語、典故的來歷，真是學習的好幫手。

除了以上功能，天貓精靈還像家中的大管家一樣，它管着家裏的燈、空調、電視、冰箱等的開關。一聲令下，開關由它。

天貓精靈不僅給我的家帶來了快樂還給我的家帶來了便利與時尚。這就是科技的力量。現在它儼然已經成爲了我家不可或缺的一份子。

媽媽總說，她小的時候，希望家裏有電視看都是一種奢望，短短几十年的時間，小時候電影裏的手機、空調等電器已經成爲生活中普通得不能再普通的東西，像天貓精靈這樣的新型智能電器越來越多地出現在我們身邊。這正是祖國母親的日益強大給我們生活帶來的巨大改變。

我是小小少年，也是祖國的希望和未來，面對日新月異的祖國，只有更努力的學習和奮鬥，才能從長輩手上接過科技進步的接力棒。天貓小精靈，等着我長大，我要用我的聰明才智去升級你，讓你更聰明；祖國母親，等着我長大，我要用的實力讓全世界都知道，中國，最偉大！

篇五：我的心愛之物作文五年級500字

宋香熠

在大人們爲小孩子佩戴電子手錶到底好不好而充滿困惑的時候，我們姐妹倆有了自己的電話手錶。

我們的電話手錶，通體粉紅色，滿足了女孩子幸福的少女心。長方形的錶盤屏幕簡潔大方，沒有很多的功能，但卻足夠讓我們和父母親人聯繫。又寬又長的軟膠錶帶非常舒適，總能呵護我們的手腕不受摩擦。自從有了它，我們姐妹又多了一個形影不離的朋友，因爲它給我們的生活帶來了方便，也增添了色彩。

我們的電話手錶是個寶藏專家，它會拍照、電話、聊天、鬧鐘、小度……。我們姐妹倆尤其喜歡它的拍照功能。因爲，自從它來到我們的身邊，我們成長的足跡就被它一點點記錄下來。翻看相冊讓我想起去長白山看神祕的天池，因爲大霧沒能看見天池的遺憾；回憶起和爸爸媽媽一起牽着手爬長城的好漢坡，嬌氣的妹妹讓爸爸揹着的情景；讓我回想起秋天大石湖的景色，如火似驕陽的楓葉和山澗潺潺的流水……它記錄下我們生活的點點滴滴，讓我們慢慢成長。

作爲電話手錶，它最大的功用當然是架起了我們和爸爸媽媽之間信息聯繫的橋樑。我們發生的任何情況，它都會及時傳達給爸爸媽媽。一次到學校後我發現大條的我竟然忘記了帶語文書，雖然對自己的行爲我感到很羞愧，畢竟這就是老師常說的“上戰場不帶槍”。這是手錶電話解救了我，搬來了救星“媽媽”，把語文書及時送到。另外，我們姐妹最開心的就是，手錶電話拉近了我們與朋友的關係，它強大的聊天功能讓我們有了更多的朋友，我們可以和朋友一起探討學習中的問題，也會約定去上課和遊玩。當然，它的“嚴格”對我們姐妹倆來說也是深有領教的，自從它到來後，每天清晨它的鬧鐘功能就會發出來，“喔喔喔……”真是“雄雞一唱天下白”，我們的瞌睡讓它一唱更是立馬逃跑，媽媽不用在線每天清晨的“河東獅吼”，我們家的清晨也更加其樂融融。

當然有很多父母怕我們用這手錶電話影響學習，其實它上面的小度功能不僅不會耽誤我們的學習，還給我們送來了一位強大的老師，“小度小度，快幫我查查這首詩的作者”有了強大的小度功能，我們的就多了一位良師益友。

我和妹妹都很喜歡我們的電話手錶，但我們並沒有過分依賴它。而是讓它成爲我們的朋友，陪伴我們共同成長！

篇六：我的心愛之物作文五年級500字

趙振博

前不久，媽媽給我買了一個迷你小音箱，我特別喜歡，愛不釋手。

這個小音箱顏色天藍，小巧玲瓏。機身正面有一個手提鐵環，用來提着小音箱；後面有音箱的開關和耳機插孔。它雖然小，但是機身前後共有兩個音響，所以播放音樂時，聲音立體、悅耳，真是小身體有大能量。

這個小音箱具有藍牙模式，按下切換鍵就可以連接到開着藍牙的手機，方便收聽手機裏的音頻節目。更實用的功能是，在收聽手機音樂時，如有電話打入，按下音箱的電話鍵，還可以接聽手機來電，真是娛樂辦公兩不誤。

自從有了這個小音箱，它給我的生活帶來了很多樂趣，閒暇時，可以用它收聽音樂，陶冶情操；學習時，可以用它聽英語，輔助學習；外出遊玩時，還可以打發漫長旅程中的無聊時光。

小音箱就是我的心愛之物，有了它，生活就有了更多的歡樂和愉悅。我會好好保護它，讓它陪伴我走過漫長的成長歲月。

篇七：我的心愛之物作文五年級500字

樸聖翕

每個人都有自己的心愛之物，一本書、一支筆、一個風鈴……或是對學習有幫助，或是對生活有幫助，或者有什麼獨特之處吧，而我的心愛之物是一把民謠吉他。

2018年6月1日，我與我的吉他兄弟見面了。媽媽把他作爲兒童節的禮物送給了我。他靜靜地與我對視：棕色的琴身，細細的，硬硬的琴絃。我小心翼翼地碰了碰琴絃，頓時發出滋啦啦……雜亂的聲音。這聲音彷彿是他在挑戰我：“兄弟，想聽我美妙的琴聲嗎？趕快行動起來吧！”

從此，我開啓了學琴之路，兩年多的學習讓我學有所成，手變的靈活了，聽力也變的準確了，特別是一些高難度的技巧和複雜的指法我也能熟練地完成並應用到各種曲子中去。在校聯歡會上我與我的“兄弟”大膽合作，精彩地表演了幾曲，贏得了陣陣掌聲。光彩背後的辛酸只有自己知道。在這兩年裏手被劃破了，起泡，結節都是很常見的事，放棄了許多課餘玩耍的時間。時常與我的“兄弟”一坐就是大半天，雖然很苦但是我從沒想過要放棄，我的“兄弟”總會用美妙的琴聲告訴我：世上無難事，只要肯攀登。

我的“兄弟”—感謝你讓我的年少充滿歡樂，一路歡歌；感謝你讓我學會堅持充滿韌性。讓我們攜手把我的人生之弦律奏出華美樂章。

篇八：我的心愛之物作文五年級500字

劉帥作

我房間的窗戶上，掛着一個風鈴，那是上大學的姐姐寄給我的。

一條打結的花麻繩上懸掛着一個風鈴瓷娃娃，圓溜溜，紅撲撲的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，抿着雙脣像是在微笑，配上幾縷鬈髮，使人看了心感歡悅。娃娃的下方掛着六根長短不一的鐵棒。在鐵棒圍成的圓圈中間，一個枕頭模樣的雪白的小瓷塊被一條繩子穿着，光滑的表面，刻着一個美術字——“靜”。“靜”字的右下角刻有一個比綠豆還小的印章，《核舟記》的作者魏字洢所說的“細若蚊足，鉤畫了了。”也許就是這般吧！

那瓷塊的上面還有一朵木雕的向日葵花，下面十釐米左右的地方，還繫着一塊菱形的泛黃的硬膠片，那膠片上印着“動靜之間”四個大小不一的美術字，下方是用繩子編成的長長的“尾巴”有趣極了。這便是我朝夕相對的風鈴。

然而風鈴上獨得我鍾愛的，不是那逗人喜愛的瓷娃娃，也不是風吹時發出的“丁零零”的響聲，而是膠片上的字，膠片的另一面有姐姐題寫的“夢”字。寥寥幾筆，雖不是龍飛鳳舞，瀟灑有力，卻是風鈴平凡之中的不平凡之處，也是它與衆不同之處。

每當有風的時候，膠片迎風擺動，就使上面的小瓷塊敲打旁邊的小鐵棒，那“丁零零”的清脆聲像歌聲般優美，我曾嘗試用瓷塊敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零”的聲音清脆。

它陪我一起譜寫着生活中的喜怒哀樂的樂章，我由衷地喜愛它——夢想風鈴。

篇九：我的心愛之物作文五年級500字

張熙雯

我的書桌上放着一隻“唐老鴨”工藝品，它能來到我的身邊可要歸功於我的爸爸。記得那天，在衆多的套圈獎品中，我對它一見傾心，邁不開腿移不開目光，於是爸爸用他高超的套圈技藝，當然更多是堅持不懈、加大投入，最終幫我贏得了它。從此，我把它當寶貝放在我的書桌上，看到它，也彷彿是爸爸在全情投入爲我做着事情……

我的“唐老鴨”我給它起了個名字，叫“丫丫”，丫丫是用石膏做成的。它有兩個功能，一是用來當擺件，二是用來存儲錢幣。

丫丫很帥，就像我初見的那天，它總是歪着頭，兩手叉腰，邁開八字腿站立着，整體形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴着一頂綠色的海軍帽，兩隻眼睛睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿着一件桃紅色的背心，胸前還繫着一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接着。有了它，爸爸就與它進行了一項權力交接，把對我學習的監督權交給了它。

每天我學習時，偶爾看着它，它馬上就會瞪着我，彷彿在嚴肅地問：“今天作業做好沒有？”這時我就會低下頭“苦幹。”等我完成了作業，想去欣賞它時，它的神情又好像在對我微笑，似乎在對我親切地說：“喂，乾的不錯。”它就像是我的知心朋友，每當我氣餒，它總會及時提醒我：“加油！不經歷風雨怎能見彩虹！”

丫丫還是個“小吃貨”。爲了滿足它的肚子，它經常用它的火眼金睛監督着我。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣可以從此處“喂”到它的肚子裏。每當我想拿着媽媽給的零花錢想着買些小食品啊，好看的玩具啊，丫丫彷彿就在說“垃圾食品不能吃！”“亂花錢可恥”於是我只好乖乖地把錢存入它的肚子，可是無論給它喂多少錢，它這個大肚王都彷彿在喊着“繼續繼續，沒吃飽沒吃飽”就這樣，我養成了不亂花錢並節約的好習慣。今年疫情期間，我的丫丫大度地讓我把它肚子裏的錢給需要的人進行捐獻，我真的很開心我能奉獻出自己的一份愛心！

如今，“唐老鴨”已經成爲我最親密的夥伴，在我的學習和生活中，支持着我，鼓勵着我，我們在相互陪伴中一起慢慢成長！

篇十：我的心愛之物作文五年級500字

高帛妍

我的桌子上有一個小巧精緻的鬧錶，它是媽媽送給我的生日禮物。

它穿着藍色的外套，形狀像一隻可愛的小兔子，兩隻長長的耳朵嵌在頭頂，那雙大大的眼睛看起來十分完美。最重要的是那三根指針，總是日夜不停地轉着，一點也不知道疲憊。

記得有一天我定了鬧錶，便躺在牀上睡着了。第二天早上，小鬧錶就“釘釘釘”地響了起來，我被吵醒了，心想：“我再睡一會吧。”於是按下了鬧錶，又睡了過去。等我醒來時，竟然遲到了。我後悔極了，浪費了這麼多的時間。沮喪的我看着小鬧鐘，它好像也十分生氣，陰沉着臉，似乎在說：“早上的時間你明明可以許多的事情，現在不僅沒寫完課外班老師的作業，還差點睡過頭了。”這件事之後，我再也沒有浪費過早晨的時間，每天都在小鬧鐘的監督下準時完成學習任務，還超額完成了許多家庭作業。有了小鬧鐘的陪伴，我不再像以前一樣浪費時間。

現在，這個可愛又負責的小鬧錶靜靜地站在我的書桌上，陪伴着我。高興時，我的鬧錶就和我一起高興；傷心時，我的鬧錶就和我一起傷心。是它教會了我節省時間，這就是我可愛的小鬧錶。你喜歡它嗎？

篇十一：我的心愛之物作文五年級500字

單晨

我有許多洋娃娃，每一個我都非常喜歡，比如說凱帝貓，企鵝，比得兔和小公主……但是我最喜歡的是一隻小象。因爲它是媽媽給我買的生日禮物。

這隻小象有着長長的鼻子，扇子似的大大的耳朵，胖胖的身子，紅紅的臉蛋。他不僅長相可愛，還有三個特殊功能，第一它可以行走，第二它不僅可以走，還可以跳舞，第三個最神奇了，他可以像個小人兒似的又說又唱，難道它是一隻“神仙”小象？哈哈，當然不是。又說又唱的是我，是我把聲音錄到了它的身體裏，想讓它說什麼，它就說什麼，這是一隻帶錄音功能的可愛小象。拿着它不僅可以錄音，還可以抱着它睡覺，它的身體暖暖的，軟軟的，抱着它特別舒服。

這隻可愛的小象，我非常喜歡它。它充實了我的生活，帶給我無限的快樂。小象，你是我的玩偶，更是我的夥伴，陪伴我成長，見證我進步。我最愛的小象，每當看到你，我就像看到了媽媽，她工作辛苦繁忙，很少陪我，而你給了我陪伴；每當看到你，我就看到媽媽的愛，她用心挑選了你，用愛呵護着我。親愛的小象，你就是我童年最美的回憶，是我兒時最暖的伴兒。

我愛你－可愛的小象！

篇十二：我的心愛之物作文五年級500字

崔銘軒

說起玩具，那可是我們每個孩子童年的重要組成。在我衆多的玩具中，我最愛的是一個樂高玩具——一個可愛的哆啦A夢，它是爸爸送我的節日禮物，給我的生活帶來了無限的快樂！

初相識，它們是冰冷冷的塑料塊，等着我的寵愛，也對我發出了不屑一顧的挑戰。我那從不落人後的小宇宙霎時爆發，豈能容爾等嘲笑？散落的零件我可不怕，我拿起說明書，仔細看起來，看清要點後，我開始一小塊一小塊地拼裝。這個哆啦A夢不同於我以前的樂高，數量多，顏色多，最主要還很摳手，難度係數真不是我以前的樂高玩具。但是我堅信“世上無難事，只怕有心人”，其間我雖然失敗了幾次，但是我的堅強後盾——爸爸，如及時雨宋江一樣出現了，我們爺倆齊心合力，足足花了三個晚上的休息時間，終於把它拼裝出來！哇，它真是帥極了！那圓圓的腦袋充滿了智慧，長長的鬍鬚，紅紅的鼻子，彷彿在對我笑着說“小主人，感謝你呦！”它穿着藍色的外衣，衣服上很誇張的一個大大的口袋，裏面似乎裝滿神奇的寶貝，最與衆不同的是它的頭上還有一個竹蜻蜓，好像隨時要帶着我去飛翔。我自豪滿滿地把它放在學習桌上，因爲它既讓我做到了只要功夫深，鐵杵磨成針，也讓我深切感受到爸爸對我的愛！

從此，我對樂高玩具更加喜愛，它既增強了我動手操作的能力，也讓我愛上了重新組裝創造，比如今年疫情的時候，我就把我心愛的樂高玩具改裝成了存錢罐，我想多多存錢，然後用自己的零花錢去幫助更多需要幫助的人。

同學們，如果你還沉迷在電子遊戲之中，那我可要勸告大家，不如投身到更有意義的遊戲吧，比如拼裝樂高！樂高玩具既能提高我們動手操作的技能，讓我們體會組裝的樂趣，同時，更能教會我們細心、耐心，培養我們的創造力！謝謝你，我的好夥伴——樂高玩具。

篇十三：我的心愛之物作文五年級500字

韓伊諾

我有一隻儲蓄罐，造型是憨憨的“胖小豬”。

這個“胖小豬”是去年我過生日媽媽送給我的禮物。它長得十分可愛，惹人喜歡，簡直是個“活寶”。圓圓的身體像個粉紅的氣球，兩隻尖尖的耳朵，豎的直直的，彎彎的眉毛下面長着一對黑寶石似的眼睛，撲閃撲閃。眼睛下面是一個又大又圓的紅鼻子，鼻子是活動的一擰就開。那就是“胖小豬”的嘴啦！如果我想取錢的話，就可以從他的嘴裏掏出來。

自從我有了“胖小豬”，我總把媽媽和爸爸給我的零花錢放入他的肚子裏。記得有一次學習組織公益活動，老師讓我們募捐，爲災區獻愛心，給災區小朋友送溫暖。回到家中，我徑直走向我的吃貨豬，把老師的話和它訴說了一遍，就在我糾結是讓我的胖小豬出錢，還是張嘴向爸爸媽媽要的時候，它彷彿看出了我的心思，拿起它猶豫不決的時候，它的小肥嘴裏竟然露出了錢，彷彿在說“你應該用自己的能力獻愛心！”是啊，我的小豬一語點醒迷茫的我，我攢錢不就是爲了在自己、在家人朋友、在那些遇到挫折和困難的人需要幫助的時候，能獻上自己一份力量嗎？我鄭重地把胖小豬放在桌子上，慢慢打開儲蓄之門，我的小胖豬張嘴把我的積蓄一點點吐出給了我。把錢交給老師的時候，我的眼前又出現了小胖豬笑眯眯的眼，心中也變得無比溫暖和開心。放心吧，我的小胖豬，我會慢慢再把你養肥噠，因爲我怎麼捨得你餓肚子呢？

我的小胖豬讓我學會了積蓄，也讓我學會了獻出愛心！我會繼續向我的小胖豬喂出“糧食”，積蓄更多的愛。

篇十四：我的心愛之物作文五年級500字

韋名陽

我有一個好朋友，它就是我的小手錶，是爸爸媽媽送給我的8歲生日禮物。它和我在一起兩年了，每天我都把它戴在小手腕上，愛不釋手，形影不離。

它穿着一身寶石藍的外衣看起來很搶眼，錶盤是黑色的，時尚又帥氣！它是一塊多功能智能手錶，功能和用途有很多，所以這隻手錶對我的幫助可大了。至從擁有了它，我的生活就慢慢改變了。每天早上起牀有它溫柔的提醒，上學就再也沒有遲到過；放學回家，它會立即提醒我按照時間來安排各科的學習，它使我的生活變得充實而有條理，也讓我懂得了要做一個有時間觀念的人。

這塊小手錶還有許多非常實用的功能，我最常用的就是查字典，在預習語文新課的時候總是會遇到不認識的字詞，有字典功能就輕鬆解決了。同時它也有英語翻譯和口算檢查的功能，對我學習上的幫助還真不小！更值得一提的是，它還能視頻通話、測量體溫，讓我隨時能和媽媽取得聯繫。今年由於疫情的原因，開學很晚，學校管理也很嚴，開學後每天都要測量幾次體溫，我的小手錶自帶體溫檢測，省去了不少麻煩，讓老師和媽媽都省心和放心。所以，我每天放學都會帶着它，遇到困難也會找它幫忙。

這塊小手錶就像我的好朋友一樣，不僅陪伴我長大，還是我在生活中的好幫手。謝謝你，我親愛的小手錶，有了你，我才明白一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理，讓我成爲時間管理的小贏家！

篇十五：我的心愛之物作文五年級500字

李析玟

燈的世界是絢麗多彩的，白天有規規矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節有千姿百態的花燈，然而我最喜歡的還是那盞檯燈！

告訴你們吧！這盞檯燈的燈罩是銀白色的，將它和燈座連接在一起的燈杆粗細適中，燈杆呈螺紋型，可伸縮檯燈的高度，只要你輕輕一拉，檯燈便升高，輕輕一壓，檯燈又降低了，可方便了。我最喜歡燈座上的圖案了——是兩個小女孩在專心致志地看書。每當我寫作業走神了的時候，我看見她們，總會覺得有些羞愧。

這盞小檯燈是我學習的好夥伴，雖然它很普通，但是它陪伴着我度過了許許多多個夜晚。每當夜幕降臨的時候，我在這柔和的燈光下看書、學習，就會有一種溫暖的感覺。

我在燈光下做作業時，小檯燈總是把它那明亮的燈光投射在我的寫字檯上，默默地爲我照明，從不向我索要一點回報；每當我在學習中遇到困難，心裏煩亂時，便擡起頭凝望它，這時小檯燈發出的光就像有一種神奇的魔力，彷彿微笑着鼓勵我：“別急，慢慢地想，心急吃不了熱豆腐，認真思考總會做對的！”這讓我的心豁然一亮，頓時，我有了戰勝困難的信心，困難也就迎刃而解了！

杜甫說：“今夕復何夕，共此燈燭光。”我愛我的小檯燈！它不僅是幫我完成作業的照明燈，而且是我獲取知識的導航燈，引領我駛向勝利的彼岸！希望我的小檯燈能一直伴隨着我成長，我愛我這小巧可愛的小檯燈。

篇十六：我的心愛之物作文五年級500字

吳桐菲

我的心愛之物是爸爸送給我的一套書，名叫《哈利·波特》，這套書是我和爸爸去圖書館時看到的，我聽着推銷員阿姨的講解，非常喜歡。我站在那裏，用渴望的眼神看着爸爸，爸爸明白了我的心意，便答應我說：“這套書肯定給你買了。”我那時真是心花怒放，心裏像吃了蜜一樣甜。

這本書包裝很精緻，七本書整齊地放在一個彩色紙箱裏，它向我講述了一個叫哈利·波特的男孩，在魔法世界裏發生的有趣而驚險的故事。

這套書買回家之後，爸爸對我說，他小時候看過電影，也很精彩。“你一定要好好珍惜這套書，學習主人公身上的好品質。”我和這套書每天都形影不離，早上它像鬧鐘一樣把我叫醒，中午我把它帶到學校，一下課便興高采烈地拿出來閱讀，真是越看越喜歡！晚上回到家，我飛快地寫完作業，捧起我心愛的書，直到睡覺纔會戀戀不捨地放下它，睡着了，還能夢見它呢！

正因爲喜歡，我對它很珍惜，有一次擦桌子，一不小心我碰到了水杯，水灑了一地，書桌上一片狼藉，本子全都溼了，我的鞋和褲子也都溼了，到處凌亂不堪。我的頭腦中第一個出現了我的《哈利·波特》，也第一時間“搶救”出了它。書的背面已經都浸透了，一頁一頁無力地下垂，我心急如焚，用紙巾仔細地、輕輕地吸取水分，再拿風筒吹一吹，書呈現半乾狀態，我才鬆了口氣。

這本書簡直讓我身臨其境，我和主人公一起緊張，心驚肉跳；一起失望，唉聲嘆氣；一起開心，眉開眼笑。我從中汲取了無窮的快樂，也從哈利·波特身上學會了勇敢、堅強的品質。我會永遠珍惜爸爸送給我的這套書。

篇十七：我的心愛之物作文五年級500字

張楚悅

在我的小牀上擺着一隻憨憨的玩具熊。它是我二歲生日時媽媽送我的禮物。如今雖已“老態龍鍾”，但作爲我的好夥伴，是它一直陪我歡喜陪我憂。

我的玩具熊有這一雙水汪汪的大眼睛。圓圓的小肉臉上，總是露出燦爛的笑容，大大的頭上頂着兩個半圓形的小耳朵，好像在專注地傾聽着我和他的悄悄話。棕色的身體，還挺着一個大肚子呢！

你們也許會說：“一隻玩具熊有什麼可喜愛的？”是啊，毛絨玩具的壽命對有的孩子來說就是一陣，因爲會有新的玩具代替它們，對玩具的喜新厭舊不是我們孩子的特點嗎？但是，我卻對我的小熊情有獨鍾，因爲它對我意義重大。他在我的生活中就像一部“照相機”，記錄着我生活的點點滴滴，他陪伴着我一路成長。只要你看到我小時候的照片，你一定會發現，每張照片上都有它的身影，我高興時和它分享快樂，傷心時向它傾訴苦惱，隨手要有它，目之所及要有它，已經是我的習慣。

還記得上學期期末考試後，當媽媽告訴我數學得了100分時，我一蹦三尺高，回身就抱起了我的小熊，興奮地問它：“姐姐棒不棒？”小熊好像也在開心地對我說：“姐姐好棒！但不能驕傲哦，繼續加油！”我的熊熊一路分享了我的快樂，也陪伴我度過了一些不開心的時候，那時候它是我的傾聽者，無條件收下我的難過、各種壞情緒，讓我慢慢平復，慢慢反思。

如今的我已經五年級了，我很感激小熊給我的陪伴，更感激它讓我懂得了感恩，未來我要讓我的小熊看到更好、更優秀的我，我的小熊，你要一直一直陪伴我、支持我呦？

篇十八：我的心愛之物作文五年級500字

童一方

北方的冬天很冷，而最難熬的就是供暖前的半個月，每天晚上剛進被窩時都會很涼，因此我用上了電熱毯，被窩裏總是暖暖的。

電熱毯又名電褥，形狀和我們鋪的涼蓆大致相同，它能將電能轉化成熱能，供人們取暖防寒。它耗電量少，溫度可以調節，使用非常方便。電熱毯至今已有100多年的歷史，深受人們的喜愛。但也有它的危害，比如漏電、電池輻射、降低睡眠質量等等。

最近我一直在使用電熱毯，在保暖的同時，還給我帶來了不小的麻煩呢。幾天前的一個晚上，我正在認真的學習，忽然感覺有鼻涕流出來，我隨手用紙巾擦了一下鼻子，余光中，我發現紙巾是紅色的，此時鼻血還在緩緩流出，驚慌中的我大喊：“媽媽，我出鼻血了，”媽媽告訴我說：“快用冷水洗臉和鼻子，封閉鼻腔內毛細血管出血點。”我快速地從椅子上站起來，飛快地跑到洗手間，打開水龍頭，不停的將冷水潑向面部，半分鐘後血止住了。驚魂未定的我問爸爸，“我好好的寫作業，爲什麼會流鼻血呢？”爸爸說：“這和你最近總使用電熱毯有關，它會使毛細血管一直處於擴張狀態，造成體內水分和鹽分的丟失，容易出現口乾、咽痛、鼻孔出血等現象。”聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。世間萬事萬物都有優點和缺點，如何做到取其精華去其糟粕，那就要靠人們自己去掌控了。

這就是我熟悉的電熱毯，一個讓我歡喜又讓我憂的好夥伴！

篇十九：我的心愛之物作文五年級500字

祝銘澤

同學們，作爲一個女孩子，從小到大沒有幾個毛絨玩具是不是都對不起我們的少女心？我最喜歡的毛絨玩具，是我的生日禮物——一隻粉嘟嘟毛茸茸的小兔子。

記得最初和它相識，爲了得到它我是費盡九牛二虎之力，更是上演了逼宮大戲，又哭又鬧讓媽媽把它送給我，因爲我真的對它一見鍾情！就這樣，在我的眼淚一把，鼻涕一把中，媽媽最終在我生日那天，把它送給了我！這份擁有，讓我無比珍惜，乃至於後來我又有了很多毛絨玩具，對它仍是刻骨銘心。

我的小兔子是個大帥哥。它粉粉的，嫩嫩的，滿足了我的少女情懷。沒事摸摸它那肉色的軟軟乾乾的毛，我的心就會無比舒暢。它粉嘟嘟的小鼻子和烏溜溜的黑眼睛已經被長長的絨毛遮掩住，但白白的小爪子上，綁着幾條金色的鋼絲線，卻是線條分明。對於顏值控的我來說，我的毛絨兔子真的是我玩具中最靚的仔！否則當初我也不可能爲了它，在大庭廣衆之下施展一哭二鬧三溫柔的丟人現眼的方法，用盡各種方法得到它。

我的小兔子，就這樣帶着我的愛來到了我的身邊。於是，我的生活中到處可見它的身影：年少的時候真是幼稚多多，我曾假裝它是一隻活兔子，邊餵它吃飯邊與它說話，睡覺的時候更是抱緊了它……聽到老師和父母的誇讚我會及時向它炫耀，但遭遇到老師和父母的河東獅吼時，我也會把它當作出氣筒，各種發泄。它讓我的生活變得多姿多彩。

如今幾年過去了，不知從什麼時候開始它的顏色不再鮮豔亮麗，儘管媽媽和我總給它洗澡，但還是沒有阻擋它的褪色。媽媽曾提出過要扔掉它，但我捨不得，縱然它身上的絨毛也亂了，鋼絲線也鬆了，但它陪我走過的那些難忘時光總令我不能忘懷。當然，也有一段時間我甚至把它弄丟了，但失而復得後，我對它更加珍惜！

篇二十：我的心愛之物作文五年級500字

張藻

這個文具盒是上個月從文具店買回來的，讓我來給你介紹一下吧。

文具盒是長方形的，長大約19釐米，寬大約6釐米，盒蓋上畫着一隻可愛的小熊，一隻小兔子和一個美麗的小女孩在陽光明媚的日子去郊遊。那一片紅橙黃三種顏色的花海構成了文具盒的背景，最引人注目的是小女孩那亮晶晶的眼睛，彷彿在對我說：“我在盯着你哦，小主人要好好學習呀。”

我的文具盒是一座“豪宅”。上層住着黑色中性筆哥哥，藍色中性筆姐姐，紅筆妹妹，鋼筆弟弟，橡皮小姐和長尺先生。當我需要寫語文題，做捲紙時，黑色中性筆哥哥就會走出來，在我手裏做出一道道難題；當我需要做數學題時，藍色中性筆姐姐就會跑出來，用工整的字跡解開謎團；當我需要記重點時，紅筆妹妹就會跳出來，開心的寫出“注意”二字；當我寫作文時，鋼筆弟弟就會轉着圈出來，在我的手下造出佳作；當媽媽用鉛筆給我標出錯點，然後需要擦掉時，橡皮小姐就會跳着舞出來，在要擦的地方轉幾個圈，鉛筆印就沒了；當我需要畫直線時，長尺先生就爬出來，讓我在他身上劃出筆直的線。文具盒的二層，住着剪子阿姨，膠棒先生，他們對我的學習都很有幫助。

有一次，我記筆記時一不小心用筆在文具盒上劃了一下。緊張的我不知道怎麼辦纔好，便連忙拿出一張溼巾去擦，奇蹟出現了，一點痕跡都沒有，真神奇！

這就是我的文具盒，它時刻提醒着我認真學習，又時刻爲我的學習保駕護航，我真的非常喜歡它！

篇二十一：我的心愛之物作文五年級500字

劉彥希

我家有許許多多讓我喜歡的物品，但我最喜歡的是一本紀念冊，因爲它是我入隊時媽媽送給我的禮物。

翻開這本木質的紀念冊，每一頁都是媽媽挑選的照片，而且媽媽還在上面配上了精美的圖畫，貼上了裝飾物，並且做了詳細地記錄，它的每一頁都記載了我人生的第一次：第一次入學報到，第一次參加升旗儀式，第一次被老師表揚，第一次國學大考……每一頁都不僅僅是幾張照片，更是我一段段努力的故事。

我特別喜愛其中的一頁，這頁照片裏，我手拿着國學大考第一名的獎狀，下面配着文字：“努力七個月，換來佔鰲頭！”短短10個字，勾起了我許多回憶……我想起了課上認真聽講的我，課後及時完成作業，每一天都認真複習。我也想起了那時候因爲還是二年級，我因爲不會記筆記而萬分苦惱，是媽媽伸出援手，她幫我整理，教我完善筆記，從幾行，到幾十行，從不知道記什麼，到不停筆地記，我彷彿打開了語文學習的大門，對其中的知識我孜孜以求，如飢似渴……小小的照片濃縮了我一路的足跡，灑下的汗水，更讓我懂得了“厚積而薄發”，懂得了“梅花香自苦寒來”，就如我們的偉大領袖毛主席說的“世上無難事，只要肯登攀”，我們博大精深的中華文化我既要去努力去探索、去採擷，更要努力去傳承、去發揚！

一段時期，我總會情不自禁要翻看一下它，因爲這裏有我的“初心”，更載滿了媽媽深厚的愛，“誰言寸草心，報得三春暉”！

我愛我的紀念冊。它是我人生一本百看不厭的“書”，串起了我的學習生涯，見證了我的每一次蛻變，更讓我在自己的蛻變中變得更有理想，有信心，我要走好人生的每一步，讓我的紀念冊內涵更豐富，成就最好的自己。

篇二十二：我的心愛之物作文五年級500字

李若溪

在我的書架上，擺着我心愛的小銅編鐘，它是我在赤玉國學館兩年的時光裏積分換取的成果，也是我學習國學的一種動力，激勵我砥勵前行。

這架小銅編鐘特別漂亮，上下分兩層，上層有五個編鐘，下層有七個編鐘，按照音調的高低依次排列。每個編鐘上都刻有龍的圖案，龍麟和龍爪刻得是那樣精細，栩栩如生。最頂上鑲嵌着“雙龍戲珠”，只見兩條龍捧着火珠，活靈活現，十分有趣。編鐘的脊柱是四個小宮女，身穿墜地長裙，留着一頭披肩長髮，非常美麗。橫樑的兩端飾有龍頭，各自昂首遙望。

這架小編鐘不僅外形獨具一格，聲音也悠揚悅耳。當我拿起特製的小銅錘，輕輕敲響它，那聲音如同天籟之聲，音色純淨、旋律優雅。高音昂揚，低音渾厚，清脆悅耳，演奏起來八音齊鳴，古音神韻娓娓動聽。

有了編鐘的鼓勵，我更加努力地學習國學，課上專心聽講，課下認真複習。這個精美又帶有濃厚文化氣息的編鐘陪伴着我在知識的海洋裏遨遊，在歷史的峯巒中奏響來自遠古的聲音。你們是不是也非常喜歡它呢？