![小小數學迷-關於數學的手抄報20字20字作文]( "小小數學迷-關於數學的手抄報20字20字作文")
- 小小數學迷-關於數學的手抄報...
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![數學家名人故事：數學家伽利略350字作文]( "數學家名人故事：數學家伽利略350字作文")
- 伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫科專業。有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩。”比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的...
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![大學數學函數與極限的學習總結作文]( "大學數學函數與極限的學習總結作文")
- 好多大學生都以爲上了大學就輕鬆啦，甚至以爲沒了數學，但是往往結果和想象的不一樣，大學高等數學，就好像一個攔路虎，阻擋了去路。那麼，究竟應該如何在大學中學好高數呢?這是我的大學高數的總結，看好了，絕對有用a={x|x屬於a(沒法輸入數學符號，見諒);且x不屬於b}叫a與b的差集;ia=a^c...
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![數學家名人故事：數學家賈憲300字作文]( "數學家名人故事：數學家賈憲300字作文")
- 中國古典數學家在宋元時期達到了高峯，這一發展的序幕是“賈憲三角”(二項展開係數表)的發現及與之密切相關的高次開方法(“增乘開方法”)的創立。賈憲，北宋人，約於1050年左右完成〈〈黃帝九章算經細草〉〉，原書佚失，但其主要內容被楊輝(約13世紀中)著作所抄錄，因能傳世。楊輝〈...
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![學習國小數學《新課程標準》心得體會作文]( "學習國小數學《新課程標準》心得體會作文")
- 聽了李光傑老師對新課標的解讀，我對新課標的要求又有了新的認識和體會，具體表現在以下幾個方面：一、理解新課程的基本理念，改變教學方法。新課程標準的基本理念之一是實現人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展。理念之二是學生的數學學習...
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![數學家名人故事：數學家秦九韶300字作文]( "數學家名人故事：數學家秦九韶300字作文")
- 秦九韶(約1202～1261)，字道吉，四川安嶽人，先後在湖北、安徽、江蘇、浙江等地做官，1261年左右被貶至梅州(今廣東梅縣)，不久死於任所。秦九韶與李冶、楊輝、朱世傑並稱宋元數學四大家。他早年在杭州“訪習於太史，又嘗從隱君子受數學”，1247年寫成著名的《數書九章》。《數書九章》全...
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![國小生數學報論文600字作文]( "國小生數學報論文600字作文")
- 我對兩位數乘兩位數有一定的看法。其中，並非都需要列豎式計算，兩位數乘兩位數有許多種，我先說出其中的五種。第一種，個位相加等於10，十位數字相同。第二種，十位數相加等於10，個位數字相同。第三種，十位、個位相加既不不等於10既，也不相同，沒有任何規律。第四種，個位相加等於10，但是十...
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![國小數學新課標學習心得體會（二）作文]( "國小數學新課標學習心得體會（二）作文")
- 國小數學新課標學習心得體會這段時間再次學習《國小數學新課程標準》，使我領悟到了教學既要加強學生的基礎性學習，又要提高學生的發展性學習和創造性學習，從而培養學生終身學習的願望和能力，讓學生享受“快樂數學”。我通過對新課程標準的再學習，有以下的認識：一、備課：變“備教...
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![《國小數學新課程標準》學習心得體會作文]( "《國小數學新課程標準》學習心得體會作文")
- 暑假裏，我認真學習了《國小數學新課程標準》，使我對新課標的要求有了新的認識和體會，我感受到這次課改絕不僅僅是改變一下教材而已，而是學生學習方式的徹底改革，更是我們教師教學方法上的重大改革。新課程着眼於學生的發展，着眼於學生知識與技能、過程與方法，情感態度價值觀三位...
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![數學家名人故事：數學家李冶300字作文]( "數學家名人故事：數學家李冶300字作文")
- 隨着高次方程數值求解技術的發展，列方程的方法也相應產生，這就是所謂“開元術”。在傳世的宋元數學著作中，首先系統闡述開元術的是李冶的《測圓海鏡》。李冶(1192～1279)原名李治，號敬齋，金代真定欒城人，曾任鈞州(今河南禹縣)知事，1232年鈞州被蒙古軍所破，遂隱居治學，被元世祖忽必烈...
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![學習好數學其實很簡單——《數學歷險記之非洲歷險記》300字作文]( "學習好數學其實很簡單——《數學歷險記之非洲歷險記》300字作文")
- 夜，靜的出奇，我在燈下讀非洲歷險記，讀到酷酷猴一次又一次有趣的分析讓我進一步感到學習好數學其實很簡單。一路上，酷酷猴解決了許多數學難題，最後終於獲得了勝利。這本還把枯燥、無味的數學題變成了有趣的故事，他憑着自己所學的數學知識幫助了許多不懂數學的人，將數學廣泛推廣。...
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![國小數學新課標學習心得體會（一）作文]( "國小數學新課標學習心得體會（一）作文")
- 今天再次學習《國小數學新課程標準》，使我領悟到了教學既要加強學生的基礎性學習，又要提高學生的發展性學習和創造性學習，從而培養學生終身學習的願望和能力，讓學生享受“快樂數學”，因此，本人通過對新課程標準的再學習，有以下的認識：一、備課：變“備教材”爲“備學生”教師在備課...
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![國小數學課程標準培訓的學習心得體會作文]( "國小數學課程標準培訓的學習心得體會作文")
- 開學前，我參加了縣裏組織的學習培訓活動，感到收穫甚多。現就這次的培訓活動談談自己的一些心得體會：一、理解新課程的基本理念，改變教學方法。新課程標準的基本理念之一是實現人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學;不同的人在數學上得到不同的發展。理念之二是學生的數...
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![數學家名人故事：數學家華羅庚350字作文]( "數學家名人故事：數學家華羅庚350字作文")
- 著名數學家華羅庚在學習中，既肯下苦功，又善動腦筋。他十四歲的時候，有一次，數學老師王維克在課堂上給同學們出了這樣一道題：今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？此題出自古代的《孫子算經》，意思是說：有一種東西，不知道數量，如果三個三個地去數它，最後剩二...
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![國小數學新課程標準學習心得作文]( "國小數學新課程標準學習心得作文")
- 學習《國小數學新課程標準》後，我領悟到了教學不僅要教會學生學習，更要教會他們如何做人，如何做一個對社會有用的人。因此，本人通過對新課程標準的再學習，有以下的認識：一、備課：要充分備學生教師在備課過程中備教的方法很多，備學生的學習方法少。老師注意到自身要有良好的語言表...
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![國小數學有效學習心得作文]( "國小數學有效學習心得作文")
- 有效性是課堂教學的生命。一節課，使師生的生命有了怎樣的變化；收穫了那些知識與思考；獲得了怎樣的身心體驗，是考量課堂教學有效性的三個重要指標。客觀地說，師生從走進課堂到走出課堂，總要發生一些變化，收穫一些東西，好像每節課都是有效的。但是課堂的有效程度是很不一樣的，有的課...
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![國小五年級數學教師期末工作總結作文]( "國小五年級數學教師期末工作總結作文")
- 時光如梭，匆匆忙忙一學期由結束了。回顧一學期來的教學工作，可謂兢兢業業，平凡中有創新，忙碌中有收穫。現將一學期的總結如下一、不斷提升自身業務素質在本學期的工作中，我能一如既往地堅持認真學習新的教育理論，刻苦鑽研《數學課程標準》和教材，觀看數學教師用書配置的教材分析...
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![全國國小數學教學研討會學習心得作文]( "全國國小數學教學研討會學習心得作文")
- 十月底,我跟隨校領導前往北京學習,觀摩了俞xx、劉xx等幾位國內名師的精彩展示課，以及吳xx等幾位大師的點評和袁xx等幾位專家的報告，使我受益匪淺。令我感觸較深的是俞xx老師的《平均數》和強xx老師的《圓的認識》。第一天先聽的是俞xx老師的《平均數》。首先，俞老師先了解了...
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![學習國小數學新課標心得體會作文]( "學習國小數學新課標心得體會作文")
- 學習國小數學新課標心得體會通過對新課程標準的學習，我對新課程標準有了進一步的瞭解，對新教材的編排意圖有了更全新的認識，知道了新課程突出數學學習的基礎性、普及性和發展性。在教學中要面向全體學生，實現“人人學有價值的數學”，“人人都能獲得必需的數學”，“不同的人在數...
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![趣味數學-關於數學的手抄報20字作文]( "趣味數學-關於數學的手抄報20字作文")
- 趣味數學-關於數學的手抄報...
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![國小五年級數學的學習心得體會作文]( "國小五年級數學的學習心得體會作文")
- 學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是爲了提高學習效率。可以這樣認爲，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。下面是幾條我搜集的提高學習效率的經驗:1、不...
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![我的國小數學老師350字作文]( "我的國小數學老師350字作文")
- 我的國小數學老師姓卜，叫卜雲娟。她是我在國小時最喜歡的老師，自然而然，我也喜歡上她的課。她有一頭黑髮，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那甲字形的瓜子臉上有兩道彎彎的柳葉眉和一雙銳利的鷹眼。記得有一次，她在後黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學昏昏欲睡，正...
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![國小數學新課標學習心得體會（三）作文]( "國小數學新課標學習心得體會（三）作文")
- 開學前，我參加了縣裏組織的學習培訓活動，感到收穫甚多。現就這次的培訓活動談談自己的一些心得體會：一、理解新課程的基本理念，改變教學方法。新課程標準的基本理念之一是“實現人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學;不同的人在數學上得到不同的發展”。理念之二是“學...
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![我當上了數學小組長350字作文]( "我當上了數學小組長350字作文")
- 期會考試成績出來了，我數學考得還不錯，得了個99分。一天，數學老師在課堂上宣佈，讓我當數學小組長，當時我心裏激動萬分，情不自禁地露出了笑容。中午放學，我三步並作兩步地跑回了家。一見到奶奶我就一面笑一面說：奶奶，告訴您一個好消息。奶奶迫不及待地說：快說，是什麼好消息我當了數學...
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