![未來在書中延伸700字作文]( "未來在書中延伸700字作文")
- 歷史，在書中記載着；未來，在書中延伸着。——題記歲月染黃了一張又一張黑白的書頁，而書頁將心境染黃；歲月風乾了一個又一個鮮活的故事，而故事將心境風乾。潺潺的歷史之河，不分晝夜地流淌。大浪淘盡，千古風流人物。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心的時代過去了；樓船夜雪瓜洲...
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![一年級想象作文：最佳組合450字]( "一年級想象作文：最佳組合450字")
- 有一天下午，小刺蝟蹦蹦跳跳地來到圖書館看書。它很快找到了自己最喜愛的故事書，想馬上坐下來看。小刺蝟看到小兔、小松鼠和小烏龜正坐在座位上聚精會神地看書。它發現小兔的旁邊還有一個空位，高興極了，心想：“這可是最好的座位，我真幸運！看來真是來得早不如來得巧啊！”小刺蝟立刻...
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![路在腳下延伸800字作文]( "路在腳下延伸800字作文")
- 當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必爲歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是，我們腳下的路沒有終點……——題記時間，生命的主宰者時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿着自己的軌道無休止...
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![路在延伸，心卻在痛1200字作文]( "路在延伸，心卻在痛1200字作文")
- 當藍天再次變的灰暗，傾盆大雨從天而瀉匯成條條小河沖刷着馬路上汽車的輪子時，當有着千年歷史的文化遺址的青磚小道毫無掩飾地露出條條小細縫時，當通往嚮往以久雲霧繚繞的山峯的路不再有臺階，平坦的水泥大道只剩下片片奇形怪狀的碎石在腳下時，擡頭遠望路依然在向遠方延伸，而我的...
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![小組合作學習總結作文]( "小組合作學習總結作文")
- 通過學習小組，提高監管力度。一個人的能力是有限的，一名老師對幾十個學生，在平時的管理上不免會出現漏洞，或者有檢查不到的地方，特別是在平時學生記作業、改錯題、背誦上，有很多同學鑽空子，不完成老師交給的任務，進行分組後，組長就相當於小老師，能夠隨時監督組員學習，哪項任務不完成...
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![[超新星中學組]伸出我的手1000字作文]( "[超新星中學組]伸出我的手1000字作文")
- 點亮無邊蒼穹的是閃爍的羣星，融化無邊冰雪的是溫暖的陽光，潤綠無邊嫩草的是是溫柔的春雨……我伸出了我的手，在那交叉路口處伸出了雙手幫助了他人，快樂了自己！炙熱的太陽高掛空中，路邊的樹木都無精打采地站着，遠處一羣身穿紅馬甲、舉着紅旗子的中學生正熱火朝天地劃...
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![小巷延伸着我的記憶750字作文]( "小巷延伸着我的記憶750字作文")
- 在記憶裏，小巷充滿着平凡的快樂，給我的童年留下滾燙的記憶。家鄉的小巷很窄，兩邊是高高低低、錯錯落落的樓房和平房，擠出中間一條彎彎曲曲的小路，延伸着我的記憶，家鄉的小巷很長，鋪一路的碎石或石板，那裏有過我童年時代的嬉笑，有過我少年時代的初戀，有過我離別它時的留戀。小巷裏總...
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![路在腳下延伸 800字作文]( "路在腳下延伸 800字作文")
- 當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷俢飾它的珍貴，你不必爲歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是，我們腳下的路沒有終點……—題記時間，生命的主宰者時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿着自己的軌道無休止地運行...
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![[爲學杯B組]友情的延續750字作文]( "[爲學杯B組]友情的延續750字作文")
- 朋友，你與我之間的相處已經是1300天了，你還記的，你與我之間的約定嗎？不錯，哪怕是在天涯海角，也要永遠記住我，因爲，我們是好朋友。風啊，你聽見我的呼叫嗎？山啊。你聽見我在位你吶喊嗎？朋友啊，你聽見我的心跳在加速嗎？我每一夜的晚上都在夢見，思念着你。還記你與我相遇的時光嗎？那一次，我在...
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![關於路的作文：路卻扔將延伸650字]( "關於路的作文：路卻扔將延伸650字")
- 外公有隻木船，在河上飄蕩。外公是村中的“鴨司令”竹篙底下有成羣羣的白鴨。小船與鴨羣，便常在河中逆流而上或順流而下。外公每天要來鴨羣從水路逛一圈，春去秋來，寒來暑往，時間就這般流過。我去之後，船上便多了一個我，外公將我抱上船頭，自個兒持蒿站在船尾。小船駛在河上。兩岸朦...
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![關於路的作文：路在腳下延伸800字]( "關於路的作文：路在腳下延伸800字")
- 當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必爲歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是，我們腳下的路沒有終點……——題記時間，生命的主宰者時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿着自己的軌道無休止地運行着。它決不會駕馭...
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![那路，延伸到何方？1200字作文]( "那路，延伸到何方？1200字作文")
- 所有美或不美的東西與世界無關。就像對一個人，是愛是恨全憑自己，與人無關。偶然，看到了朋友拍的照片，我的心絃被輕輕地撥動，久久不能平息，說我小資情調也好，説我遣詞造句也行，說我吟風弄月也罷，我只想細語呢喃只想說出自己的話，哪怕只有自己聽。哪怕衆人不知紜紜所語。過了那個屬於...
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![愛，在這裏延伸700字作文]( "愛，在這裏延伸700字作文")
- 說起愛，我們並不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和煦的春風裏；愛在任人之間親切的問候聲中和笑臉裏。愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛...
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![關於合作的作文：合作競爭650字]( "關於合作的作文：合作競爭650字")
- 合作對於我們來說並不陌生。製造一架飛機，需要多家企業分工合作，也許有的企業只是製造螺絲釘，但有時候就會因爲這一顆小小的螺絲釘，導致飛機無法安全起飛。我們的課堂也是一樣，對於疑難問題，經過同學們的合作討論，終於迎刃而解。由此可見，合作是走向成功不可或缺的條件。只有分工...
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![[大學聯考徵文國小組]請對陌生人伸出援手（點評）1500字作文]( "[大學聯考徵文國小組]請對陌生人伸出援手（點評）1500字作文")
- 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《請對陌生人伸出援手》。墨子曰："視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。"我們每個人在學習和生活中都可能會遇到這樣或那樣的困難，有時候，一句親切的問候，一次熱心的幫助都會給對方心裏帶來一些溫暖的感動。（【...
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![關於合作的作文：合作精神450字]( "關於合作的作文：合作精神450字")
- "合作——美麗之源，和諧之脈，奇蹟之根。沒有了合作精神就等於一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。同學們一定一起出黑板報吧，這可算的上是合作的典範了！如果同學們不合作怎能有精美的黑板報那？你瞧，“叮鈴鈴。。。。。。”下課鈴響了，同學們都出去玩了只有咱們幾個不辭辛苦的設計...
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![莫伸手，伸手必被捉 700字作文]( "莫伸手，伸手必被捉 700字作文")
- 說起貓，想必都是大家所熟悉的小鬼了吧！但談起它，我便要爲老鼠捏一把汗了，爲啥？不爲啥！我帶你去瞧瞧我家的捕鼠軍神吧！到時，不用我開口哦，你就知道爲啥？瞧！它在那！我們的鏡頭終於在矮草壩裏尋到了它的身影，嘿！這位將軍不愧是將軍啊！它身上的毛油光煥發，雪白的絨毛大衣裏隱約夾了幾道黑色的...
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![延伸，我的夢想1000字作文]( "延伸，我的夢想1000字作文")
- 清晨，我望着那一縷朝陽，心中不禁泛起一絲愜意，我似乎感受到了溫暖，似乎觸摸到了我的夢想。小時候，就在大人嘴邊聽說復旦、哈佛、清華、北大，我心裏就充滿了好奇，好像知道那裏是怎麼樣的？一顆夢想的種子落在了我心裏，我不禁下定決心，一定要去那兒闖闖。不久，我便入學了，我喜歡在書頁裏...
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![關於夢想的作文：延伸，我的夢想900字]( "關於夢想的作文：延伸，我的夢想900字")
- 清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽升起了，孕育着無人可測的事物。每一天，它都如此，就這樣輪迴了無數年……朝陽是向上的，即便在雨天，它也能在與風雨搏鬥後，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含着勃勃的生機。德萊塞曾說過：理想是人生的太陽。有了它，就能在黑暗中見...
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![關於路的作文：路，在荊刺中延伸900字]( "關於路的作文：路，在荊刺中延伸900字")
- 關於路，人們說得很多，不同的說法表達了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經歷，而不同的經歷鑄就不同的人生：有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路；有人說，路，就是從沒有路的地方走出來的，從只有荊刺的地方踐踏出來的；有人說，車到山前自有路；有人說，條條大路通羅馬；、、、、、、路很...
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![[超新星中學組]伸出溫暖的手1200字作文]( "[超新星中學組]伸出溫暖的手1200字作文")
- 拒絕冷漠的心。伸出溫暖的手，連成一座彩虹，在你我心底……在他人需要幫助時，你是否伸出過一雙溫暖的手，還是匆匆走過。寒冷總是難熬的，冷冷的風吹打在皮膚上，真不好受。幾番抉擇，最終決定午餐吃麪。來到一家麪館，一進門便有暖氣撲面而來。點了一碗牛肉麪後就開始靜靜...
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![關於合作的作文：組合與合作的意義500字]( "關於合作的作文：組合與合作的意義500字")
- 組合，這個詞彙大家並不陌生，但卻很少有人能建立起一個真正的組合。而組合最不可缺少的必要條件就是合作。大雁整齊地飛翔告訴我們要團結合作是美好的；螞蟻齊心協力的生活，告訴我們團結就是力量。合作的宗旨就是“人心齊，泰山移！”孟子說過：“天時不如地利，地利不如人和。”意思是...
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![小組合作學習的體會作文]( "小組合作學習的體會作文")
- 最近，“小組合作學習”這一名詞被廣泛應用，它好像是能適應任何一門學科的一種學習風格，能促進學生積極參與學習過程的一種既流行又有效的學習方法。之所以這麼說是因爲小組合作學習確實有着自身的優點。例如：分組學習的目的是在有限的時間內，讓每一個學生都主動參與學習，讓學生...
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![關於合作的作文：合作(二)650字]( "關於合作的作文：合作(二)650字")
- "與他人合作，就是一種成功，與他人合作是一種力量，與他人合作就是黑夜裏的一盞明燈。我永遠銘記着那次的合作。。。。。。那是去年的5月18日，我們五年級的學生去侗文化城實踐兩天。5月18日下午，是走長征路，剛剛被澆灌的泥土溼溼地、粘粘地，今天下午我們將來親身體驗毛澤東爺爺走...
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![廣安會考作文寫作技巧：畫面組合法]( "廣安會考作文寫作技巧：畫面組合法")
- 採用畫央組合法描寫社會環境，首先要從社會環境中選擇具有時代特徵、地域特點的不同畫面。然後對一幅幅不同的畫面按照方位順序進行具體的描繪。最後將不同的畫面按一定的順序組合成一篇文章。採取畫面組合法描寫社會環境，要注意選擇的畫面具有代表性，還要注意畫面與畫面之間...
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![[超新星中學組]伸出我的手1000字作文](https://i3.dqzww.com/676146a6ac6ead/263a06/676051b3a1/263a06f2f83eec-s.jpg "[超新星中學組]伸出我的手1000字作文")
![[爲學杯B組]友情的延續750字作文](https://i1.dqzww.com/676146a6ac6ead/223d09/676051b3a1/223d09f1f737e7-s.jpg "[爲學杯B組]友情的延續750字作文")
![[大學聯考徵文國小組]請對陌生人伸出援手（點評）1500字作文](https://i3.dqzww.com/676146a6ac6ead/213e0f/676051b3a1/213e0ff5f63de1-s.jpg "[大學聯考徵文國小組]請對陌生人伸出援手（點評）1500字作文")
![[超新星中學組]伸出溫暖的手1200字作文](https://i3.dqzww.com/676146a6ac6ead/2239/7e644bb4/22390ef2f937-s.png "[超新星中學組]伸出溫暖的手1200字作文")
