![人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字]( "人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字")
- 《桂花雨》這篇文章是我最喜歡讀的，因爲文章裏包含了深刻的道理。《桂花雨》文中寫道：桂花樹不像梅花那麼有姿態，笨笨拙拙的。不開花時，只是滿樹茂密的葉子，；開花季節，也得仔細地從綠葉叢裏找細花。桂花不與繁花鬥豔，可是它的香氣味兒真是迷人。這句話表面上似乎是說：桂花沒梅花美...
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![觀《小兵張嘎》《雨來》有感1200字作文]( "觀《小兵張嘎》《雨來》有感1200字作文")
- 誰不想擁有幸福無憂的童年？誰不想擁有和平安寧的生活？如今，當我們坐在寬敞明亮的教室聆聽老師講課的時候，是否還能想起80年前那個戰火紛飛的年代？是否還能想起那些和我們同齡卻過早擔當救國救亡責任的兒童團的孩子們？《小兵張嘎》這部影片裏的張嘎出身貧寒卻異常堅強，他的童年是...
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![《瀟湘雨》作文]( "《瀟湘雨》作文")
- 乍涼秋日倚閣樓，瀟瀟細雨。簾幕疏疏風透。放眼萬里迢迢，盡寂寥。山染修眉淨秋空，雲霧繚繚。梅雨倦柳衰草。休道閒情幾許，言難了。2015年9月7日...
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![人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感400字]( "人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感400字")
- 八月，我走在鄉間的小路上，聞到陣陣桂花香，彷彿進入了秋天的畫卷。中秋節期間，落桂花了，我隨手撿起一片，一聞，啊！好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當中，彷彿有了生機，有了生命！我愛桂花，因爲它可愛，我愛桂花，因爲它純潔如玉，我愛毀花，因爲它讓我魂牽夢縈，我愛桂花，因爲……...
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![餘秋雨散文《垂釣》賞析作文]( "餘秋雨散文《垂釣》賞析作文")
- 《垂釣》原文去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團，從牡丹江出發，到俄羅斯的海參崴遊玩。海參崴的主要魁力在於海，我們下榻的旅館面對海，每天除了在陽臺上看海，還要一次次下到海岸的最外沿，靜靜地看。海參崴的海與別處不同，深灰色的迷濛中透露出巨大的恐怖。我們眯縫着眼睛...
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![《雨霖鈴》鑑賞作文]( "《雨霖鈴》鑑賞作文")
- 詞的上片寫臨別時的情景，下片主要寫別後情景。全詞起伏跌宕，聲情雙繪，是宋元時期流行的宋金十大麴之一。起首三句寫別時之景，點明瞭地點和節序。《禮記·月令》雲：孟秋之月，寒蟬鳴。可見時間大約農曆七月。然而詞人並沒有純客觀地鋪敘自然景物，而是通過景物的描寫，氛圍的渲...
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![擴寫《飲湖上初晴後雨》和《曉出淨慈寺送林子方》1200字作文]( "擴寫《飲湖上初晴後雨》和《曉出淨慈寺送林子方》1200字作文")
- 西湖猶如一塊做工精細的玉佩，從天庭上墜落到凡間。透過柳林間瀰漫的晨霧，可以看見一葉扁舟隨着微風在湖間慢慢移動。一位身着白衣的詩人正端坐在船中，細細地品味着面前的一杯散發着醇厚酒香的佳釀，時而欣賞西湖，時而輕輕稱讚：好酒呵！他——就是蘇軾！這時，太陽已經慢慢挪...
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![《雨》150字作文]( "《雨》150字作文")
- 何時烏雲密佈何時黑雲壓低何時細雨如絲般垂下何時地面不再剩下一片荒涼我瞻望淅淅瀝瀝的雨點似嬌小女孩淚眼婆娑之模樣夏的氣息席捲而來我喜愛這雨的安詳伸出手觸摸只希望雨點滲進皮膚那一絲陰涼哦炎炎酷暑終於得到解脫召喚出一番別樣雨啊四季各不相同的雨啊你是否也癡迷...
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![人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字大綱]( "人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字大綱")
- 我覺得《桂花雨》這篇課文寫的很好，把作者想搖桂花的心急寫得恨不得馬上就搖，還把母親的那種擔憂寫得好像很怕颱風現在就來把桂花給吹走。作者把桂花的香味寫的我好像都聞到了,好香啊！雖然作者把桂花的缺點寫了出來，但絲毫沒有讓作者對桂花的喜愛減少。另外還說了桂花的優點，...
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![古風《煙雨情》作文]( "古風《煙雨情》作文")
- 《煙雨情》西廂紅綃幾縷飄香，夕人執筆書幾卷，紅燭搖戈如蝶飛舞，一書相思難言歡。笑看衆生花紅顏，怎及你淺笑回眸，聆聽一曲煙雨情，怎及你胭脂半抹。輕撩幾弦曲難全，等你纖指譜滿弦。曲幽月醉花飄舞，來世再彈攜手牽。西窗風庭花開幾多，折下一朵隨風天涯寄我情。許下煙雨情遙遙三千里...
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![《釐米、分米、米的故事》之《大雨來了，小屋塌啦！》450字作文]( "《釐米、分米、米的故事》之《大雨來了，小屋塌啦！》450字作文")
- （二）大雨來了，小屋塌啦！一天，長度單位國下起了有史以來最大的一場雨。米、分米、釐米的小屋由於以前蓋得不牢固，所以塌了。釐米、分米、米冷得手指都凍僵了。幸運的是沒下多久，雨就停了。仨兄弟沒房子住了，怎麼辦呢？忽然，分米說：我們一直想蓋一座兩層樓房，這不就是個機會嗎？你們說呢？米...
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![雨巷幽幽——讀《雨巷》有感650字作文]( "雨巷幽幽——讀《雨巷》有感650字作文")
- 猶記得初次遇見她的那天，雲淡風輕。如煙花般的三月，稍縱即逝。丁香爛漫的綻放，香氣一陣陣撲到她那流淚的臉龐。細雨淅瀝。青石鋪就的悠長小巷，望也望不到頭。自那次初見，我的腦海裏時時浮現出她的模樣。撐着油紙傘，念着她那憂傷的目光，默默彳亍着，靜靜尋覓着，多希望在這寂寥的雨巷...
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![人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感500字]( "人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感500字")
- 今天，我學了一篇課文，叫做《桂花雨》。《桂花雨》是一篇散文，作者主要講的是故鄉童年那個時代的搖花樂和桂花雨，字裏行間瀰漫着作者濃濃的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我沒有搖過桂花，但讀了作者的描述後彷彿身臨其境，眼前出現了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形。讀了這篇課文，我...
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![人教版高中第二冊第五單元作文：擴寫《雨霖鈴》450字]( "人教版高中第二冊第五單元作文：擴寫《雨霖鈴》450字")
- 汴京的深秋，蟬叫得是那樣地淒涼而急促。正是傍晚時分，一陣急雨剛剛停住，他在京都城外設帳與戀人餞別，十里長亭，愁情別緒，令人非常的難過。離別時的各種悲傷互相交融在一起，也不知道該用什麼語言來形容了，所以也就沒有了暢飲的心緒。正在依依不捨之時，船上的人已經催着他出發了。他...
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![關於雷的作文：讀《雷雨》700字]( "關於雷的作文：讀《雷雨》700字")
- 摘要：雷雨從開始似乎就註定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園……雷雨從開始似乎就註定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。就像衆多中國...
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![人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感250字]( "人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感250字")
- 今天，我們學了《桂花雨》這一課，課文是我很受感動，特別是母親常說的話，桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院裏的金桂。老人家的這一番話，深深地表達除了她對過去時光的一種思念，對兒女的一種牽掛。作者小時候一直陪伴在父母身邊，陪着父母搖桂花，做桂花滷，做桂花糕，如今長大成人，外出工作，不...
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![《夜雨寄北》原文及註釋譯文作文]( "《夜雨寄北》原文及註釋譯文作文")
- 《夜雨寄北》作者：（唐）李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。註釋⑴期：期限。⑵巴山：泛指巴蜀之地。（在今四川省南江縣以北。）⑶池：水池。⑷何當：什麼時候能夠。⑸卻：還，再。譯文你問我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下着大雨，雨水漲滿秋池。何時你我...
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![《雨中追憶》作文]( "《雨中追憶》作文")
- ------天空肆意的揮灑餵飽了大地的貪婪思想變得安靜身旁沒有紛爭這羣無暇的精靈拉着草葉撲向泥土只爲從天而來一起歡快的舞蹈心情撲在傘上擁在一起順傘骨奔跑叫喊着，爭搶着追逐彼此腳步醉了記憶踩着童真踏着流年捧起生澀的畫面鋪滿了天與地陶醉………&h...
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![曹禺《雷雨》作文]( "曹禺《雷雨》作文")
- 《雷雨》是一部四幕悲劇。劇本以集中的時間（從一天的上午到午夜兩點鐘），集中的場景（周家的客廳和魯家的住房），高度提煉了周魯兩家30年的舊恨新仇。曹禺在談到他創作時說：“《雷雨》對我說是個誘惑，是我的一種蠻性的遺留，是抓牢我心靈的一個麾法，是我覺得的天地間的殘忍。”《雷雨》...
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![秋雨——讀《秋雨雅聲》有感450字作文]( "秋雨——讀《秋雨雅聲》有感450字作文")
- 伴着最後一聲嘶啞的蟬鳴消失，伴着最後一片枯黃的葉子從枝頭飄落，在這個蕭蕭的季節裏，我擁有着《秋雨雅聲》。我對雨有着一種莫名的戀情，特別是綿綿的秋雨。夜深時，我坐在燈下，注視着窗外稀稀落落的秋雨，忍不住翻開了這本還散發着油墨清香的書，開始了一段寂寞的旅程，走進了一段塵封...
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![關於流星雨的詩歌：七絕·夜聽舊曲《流星雨》隨吟50字作文]( "關於流星雨的詩歌：七絕·夜聽舊曲《流星雨》隨吟50字作文")
- ??漫擁輕裘坐暮寒，微星數子閣前看。??那年跌落竟如雨，自此清歌不再彈。...
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![人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字範例]( "人教版五年級上冊二單元作文：《桂花雨》讀後感350字範例")
- 這是一篇回憶童年生活的文章，描寫了在家鄉搖落桂花時的情景，表現了兒時生活的樂趣，字裏行間充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。課文先寫小時候對桂花的喜愛，寫爲什麼要搖桂花，接着主要描寫了我幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景，最後寫我對童年時代搖花樂的懷念。作者以童年時...
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![《雨》750字作文]( "《雨》750字作文")
- 下午，我站在房屋前，擡頭遠望着天空。只見原本晴朗的天空頓時變得烏雲密佈，它們氣勢洶洶地壓面而來。過了一會兒，就遮住了整個蔚藍的天空。昏暗的場景讓人以爲是在拍科幻大片。意識到即將到來的暴風雨，我匆匆地把衣物收進屋中，緊接着關牢門窗。心中半開玩笑地喊道：讓暴風雨來的更...
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![星雨——讀《星雨無痕》有感550字作文]( "星雨——讀《星雨無痕》有感550字作文")
- 時而望向星空，看着滿天的星雨，不禁又想起了曾經讀過的那篇文章《星雨無痕》。星雨劃過是星雨一瞬流星雨固然是美麗的，但這份美有幾分燦爛，帶幾分淒涼，伴幾分傷感。星雨用自己轉瞬即逝的光芒照亮了一方土地。從誕生到消失，只有短短的幾秒，幾秒過後依舊是塵埃一片，可那短促的瞬間卻...
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![《雨霖鈴》原文及註釋譯文作文]( "《雨霖鈴》原文及註釋譯文作文")
- 《雨霖鈴》作者：柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都(dū)門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那（nǎ）堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？註釋...
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