![六年級讀後感：悲慘世界讀後感650字作文]( "六年級讀後感：悲慘世界讀後感650字作文")
- 這個寒假，媽媽給我買了一本作家雨果寫的小說《悲慘世界》。厚厚的400多頁密密麻麻的文字，我曾懷疑自己能不能把它看完，可當我翻開閱讀後，深深地被裏面的情節給吸引住了，我一直看一直看，晚上11點還不想睡覺，最終花了兩天時間看完了整本書。《悲慘世界》講述的是一個叫冉阿讓的主...
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![六年級讀後感：《一夜的工作》讀後感450字作文]( "六年級讀後感：《一夜的工作》讀後感450字作文")
- 我懷着十分激動的心情讀完了《一夜的工作》一文。敬愛的周總理夜以繼日地忘我工作的精神，爲中華民族操勞的情景、簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。當我讀到“他指着桌上一疊一尺來厚的文件說‘我今晚要批這些文件……時，不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件，該有多少件啊...
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![六年級讀後感：《悲慘世界》讀後感450字作文]( "六年級讀後感：《悲慘世界》讀後感450字作文")
- “信賴，往往創造出美好的境界。”你聽過這句話嗎？最初，我對這句話的印象不是很深，但我看了《悲慘世界》這一本書後，就覺得信賴是一個重要的東西。冉阿讓是故事的主人公，他經歷了長期的牢獄之苦，終於得到了自由，但誰也不在相信他了，在這衣食無着的困境裏，他得到了主教——米里艾的關...
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![六年級讀後感：《我們仨》讀後感650字作文]( "六年級讀後感：《我們仨》讀後感650字作文")
- 轉眼在中山這個城市已經生活半年多了，越發喜歡中山這個城市。就讀書而言，中山的圖書館就比北京便利很多，這是我之前沒有想到的。無需押金，刷身份證即可(國家圖書館和朝陽區圖書館的押金合計1000多，還沒有退掉呢)，全程自助，刷身份證機子自動吐出一個讀者證，選好的書放在指定位置，自...
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![六年級讀後感：父親的菜園讀後感7350字作文]( "六年級讀後感：父親的菜園讀後感7350字作文")
- 今天我學了《父親的菜園》這篇課文。這篇課文的作者是黃樹槐。這篇課文主要講了作者門口新修了一條公路，是作者家失去了四季翠綠的菜園。有一天，作者的父親望着飯桌上總也盛不滿的菜碗，決定就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地，開了一個菜園。可是，作者父親還沒來得及整理菜園...
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![六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感3550字作文]( "六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感3550字作文")
- 讀《最後一頭戰象》，我被大象的正義和勇敢的精神所感動。其中我最感興趣的是《象警》這一篇。西雙版納，一個美麗而神奇的地方。在一個烈日炎炎的下午，成羣的動物在炎熱的山上活動了一天，極度乾渴，渴得嗓子冒煙，火燒火燎般難受，黃昏時分它們都想到羅梭江痛飲一頓，而對近旁的危險漠...
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![六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感8550字作文]( "六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感8550字作文")
- 我看過許多小說，但我最喜歡的是沈石溪的小說《最後一頭戰象》。以前我認爲象很溫順，不可能打仗。近來我通過讀《最後一頭戰象》後才明白，象不但英勇善戰，還勢不可當。《最後一頭戰象》講述的是：沈石溪爺爺到西雙版納插隊時，見到了最後一頭戰象——已經五十多歲的嘎羧。嘎羧在寨...
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![六年級讀後感：《祕密花園》讀後感（六）450字作文]( "六年級讀後感：《祕密花園》讀後感（六）450字作文")
- 在近兩週的時間內，我讀完了一本名叫《祕密花園》的書。我拿到書，我就知道了這是一本充滿祕密的一個故事。剛看完一小半後，我就明白了這是一個改變自我的故事，主人公：瑪麗是一個自私、專橫、霸道、不講理的小女孩，瑪麗還長的很難看，非常不惹人喜歡。相反她的媽媽卻很漂亮。可是，瑪...
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![六年級讀後感：《水滸傳》讀後感650字作文]( "六年級讀後感：《水滸傳》讀後感650字作文")
- 打開《水滸傳》的第一頁，赫然映入眼簾的是毛主席的題詞：《水滸傳》是一部投降主義的書。我懷着崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動魄的文學名着。我感動着，爲108將“替天行道”的壯志；我熱血沸騰着，爲英雄們的豪邁事蹟；我悲嘆着，爲英雄們的悲壯命運；同時，我也疑惑着，爲這108將的...
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![六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感1550字作文]( "六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感1550字作文")
- 這本書講述了一個感人的故事。曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象——嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔，緬懷往事，憑弔戰場。最後在埋葬着戰友們的“百象冢”旁，刨開一個大坑，莊嚴地把自己掩埋了。看完這個故事，我不禁熱淚盈眶。這是怎樣一頭戰象啊!沒想...
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![六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感4550字作文]( "六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感4550字作文")
- 在《最後一頭戰象》這本書中，有許多好詞、好句，以及一些我從來沒有讀過、看過的新內容，我獲得了好多知識，明白了許多道理。《最後一頭戰象》這篇小說裏講人與大象之間的情緣。講了保護動物，還穿插了很多有趣的大象的祖先、歷史、習性。其中我最喜愛小說中的這個情節——一頭即...
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![六年級讀後感：女生日記讀後感三750字作文]( "六年級讀後感：女生日記讀後感三750字作文")
- 我想大家都讀過不少書，我好多書讀的是有頭無尾，而這本書，我雖不是一氣呵成，但也是以我最短的時間，完完整整的讀完的書。我看到這本書的第一眼就喜歡上了它，封面是跟我年齡相仿的小女孩，眼睛望着前方，有恐懼、迷茫和探索，還有一臉的無助。翻開它你很快的深入進去，因爲它就是我，它就是...
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![六年級讀後感：月亮與六便士讀後感800字作文]( "六年級讀後感：月亮與六便士讀後感800字作文")
- 《月亮與六便士》中有這麼一句話：“追逐夢想就是追逐自己的厄運，在滿地都是六便士的街上，他擡頭看到了月亮。”他，是斯特里克蘭。在四十七歲時，他放棄了原本作爲證券經紀人的安定生活，毅然選擇了繪畫。他的生活也從平靜變得捉襟見肘、風餐露宿。在他死後，他才被世人知曉。四十多...
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![六年級讀後感：月亮與六便士讀後感900字作文]( "六年級讀後感：月亮與六便士讀後感900字作文")
- “我們每個人生在世界上都是孤獨的。每個人都被囚禁在一座鐵塔裏，只能靠一些符號同別人傳達自己的思想；而這些符號並沒有共同的價值，因此它們的意義是模糊的、不確定的。我們非常可憐地想把自己心中的財富傳送給別人，但是他們卻沒有接受這些財富的能力。因此我們只能孤獨地行...
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![六年級讀後感：《作文裏的奇案》讀後感550字]( "六年級讀後感：《作文裏的奇案》讀後感550字")
- 故事開始於一堂作文課，男孩埃爾方的法語老師給大家佈置了一份特殊的作文，要求全班二十五個同學在早上九點到十點半之間，散佈到小鎮的各個角落，去仔細觀察和體會，根據自己的發現寫一篇作文。誰想到就在這個時間段，一向寧靜的小鎮竟然發生了一起謀殺案！這時二十五個同學的作文變成...
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![六年級讀後感：《月亮與六便士》讀後感900字作文]( "六年級讀後感：《月亮與六便士》讀後感900字作文")
- “月亮與六便士”，聽起來就像一幅驚豔絕倫的畫：在滿地都是六便士的街上，他卻偏偏擡頭看見了月亮。那一瞬間血液的凝固又沸騰，一瞬間彷彿獻上了靈魂，肉體凡胎浮生百態都成了枷鎖。那該是怎樣刻骨銘心的驚豔與永恆，經歷了巫山滄海，滿目所及自此非雲非水。於是思特里克蘭德拋棄了工...
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![六年級讀後感：《林海草原》讀後感650字作文]( "六年級讀後感：《林海草原》讀後感650字作文")
- 我讀完《林海雪原》這本書，感觸很大。這本書講述的是，爲了徹底剿滅蜷縮在東北的土匪，人民解放軍派出一個小分隊，深入林海雪原，剿滅土匪的故事。在整個剿匪過程中，解放軍更強調的是團隊的協作，羣衆的支持。奇襲奶頭山時，最重要的是得到了羣衆的情報，找到了一條“奇路”;面對複雜的...
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![六年級讀後感：《三國演義》讀後感650字作文]( "六年級讀後感：《三國演義》讀後感650字作文")
- 讀完厚厚的一本《三國演義》，使我受益匪淺，我不禁感慨道：“真是分久必合，合久必分。”《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰爭爲主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。大概分爲黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部...
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![六年級讀後感：《西遊記》讀後感（六）500字作文]( "六年級讀後感：《西遊記》讀後感（六）500字作文")
- 在暑假裏，我讀了四大名著，讓我最有感觸的是《西遊記》。它給我留下深刻的映象，因爲它的作者羅貫中塑造了四個不同的人物形象：從東土大唐前往西天取經，軟弱無能、黑白不分、是非顛倒的唐僧；三兄弟的大師兄，火眼金睛、神通廣大、騰雲駕霧、七十二變、千變萬化、降妖除魔的孫悟空；三...
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![六年級讀後感：《醜小鴨》讀後感650字作文]( "六年級讀後感：《醜小鴨》讀後感650字作文")
- 人的一生裏，有許多的不幸；人的一生裏，有恆久不變的夢想；人的一生裏；有實現夢想的決心。它，是一個卑微的鴨子。它，在面臨挑戰時不退縮，爲了自己美好的未來，敢於去追求屬於自己而自己又喜歡的生活方式。它並不醜，只是它用錯了方法來衡量自己的美麗，它實現了夢想也就是見證了它的努力，它...
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![六年級讀後感：《西遊記》讀後感450字作文]( "六年級讀後感：《西遊記》讀後感450字作文")
- 從小我喜歡讀書，因爲書籍是全世界的營養品。我最喜歡的書籍之一是《西遊記》。它向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，我爲作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。這本書主要敘述了唐僧師徒四人西天取得真經的故事。在師徒四人中，師傅唐僧有時很固執，但最大的優點就是善良，他...
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![六年級讀後感：《活着》讀後感750字作文]( "六年級讀後感：《活着》讀後感750字作文")
- 面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責任，而且身邊少了一個一同承擔的人。福貴正是這樣一個可悲的生者，他的一生其實是幾萬萬人的縮影，中國近百年來經歷的所有苦難都在他身上清晰地投射出來，他有着傳奇般的人生，但你絕對不會希望擁...
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![六年級讀後感：西遊記讀後感750字作文]( "六年級讀後感：西遊記讀後感750字作文")
- 這個寒假，我讀了一本好書，那就是四大名著之一：吳承恩的《西遊記》。這本書把我帶進了一個奇幻的神話世界。它描述了孫悟空大鬧天宮和保護唐僧西天取經的故事，讚揚了以孫悟空爲主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。這本書給我印象最深刻的是它塑造的人物個個性格鮮明，讓...
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![六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感13550字作文]( "六年級讀後感：最後一頭戰象優秀讀後感13550字作文")
- 這篇文章講的是，作者和強巴及時救走了金貓虎視眈眈下的小熊仔。等到母熊逃出了獵人的魔爪，回來找孩子的時候，作者打算還給它。可是，沒想到當作者把小熊仔還給母熊時，母熊不但不感謝他，反而不停地給作者和他的同伴惹來了麻煩。他們原本平靜的生活，在母熊的折磨下變得痛苦了。而小...
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![六年級讀後感：《嚮往奧運》讀後感450字作文]( "六年級讀後感：《嚮往奧運》讀後感450字作文")
- 近日，我被一篇課文深深打動了，它就是肖復興的《嚮往奧運》，這篇課文蘊含着新的奧林匹克精神：更乾淨、更人性、更團結。這篇課文記敘了作者1992年巴塞羅那奧運會的見聞及作者對我國2008年奧運會到來的迫切心情，寫出了對祖國的熱愛與對奧運的渴望。今天，我又把教科書翻到了這一課...
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