![關於老師的作文：我和老師800字]( "關於老師的作文：我和老師800字")
- 人說：世上只有媽媽好。我說：世上還有張老師好。那還是上國小二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短髮、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。張老師接課不久之後，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵着要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下...
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![正月十五日夜東林寺學禪偶懷藍田楊主簿因呈智禪師100字作文]( "正月十五日夜東林寺學禪偶懷藍田楊主簿因呈智禪師100字作文")
- 新年三五東林夕，星漢迢迢鍾梵遲。花縣當君行樂夜，鬆房是我坐禪時。忽看月滿還相憶，始嘆春來自不知。不覺定中微念起，明朝更問雁門師。...
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![夏槿（第七章）回憶和鏡子900字作文]( "夏槿（第七章）回憶和鏡子900字作文")
- 那是回憶！天哪！姐姐驚訝極了，回憶在哪？對了，莉蔓是不是給你了一個彩蛋？對，不過這隻彩蛋挺漂亮的，沒看出有什麼與衆不同之處。我說，不過疑惑的是爲什麼下面有一面小鏡子，真是奇怪。彩蛋裝鏡子幹什麼。姐姐突然睜大了眼睛，說：那面鏡子我拿來看看。我拿出了彩蛋。姐姐把蛋底下的那面小鏡...
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![窗子與鏡子800字作文]( "窗子與鏡子800字作文")
- 驟雨初歇，捲了芭蕉，綠了柳芽。我輕輕推開窗。好一陣香氣撲鼻。乘興走向那殘存的田間小路。踩上溼溼的泥土，瞬間就有了踏實之感。油菜早已收穫，農田裏剩下一排排整齊的枯根，遠遠看去像是發白了的屍體。小路不長，可我走的極慢。看着土地上留下印跡的水坑，輕輕淺淺的，盛着自然之水。...
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![會考滿分作文：書就是鏡子800字]( "會考滿分作文：書就是鏡子800字")
- 陽光明媚的午後，獨自一人在陽臺上看書，泡上一杯香茗，靜靜地品味着書中的悲歡離合、酸甜苦辣。唐代皇帝曾以人爲鏡，而我則是以書爲鏡。這面鏡子伴隨着我走過春夏秋冬，引領我走出困境，照出我的內心世界。書是一面鏡子，是一面教我如何生活的鏡子。讀《論語》讓我明白了三人行，必有我...
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![和諧社會演講稿：和諧是面鏡子，折射着人的心靈作文]( "和諧社會演講稿：和諧是面鏡子，折射着人的心靈作文")
- 同志們你們好!在黨的xx屆四中全會提出了構建和諧社會的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。28個字，寥寥數語，卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關係。這一和諧社會理論，爲我們從生存到生活，從精神到現實，從思...
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![六年級期會考試作文：老師的口頭禪550字]( "六年級期會考試作文：老師的口頭禪550字")
- 從踏進幼兒園到現在，我遇見了許多位老師。各門各派的老師擁有各自的法寶，真是各有各的招數，各有各的絕活，使我們受益無窮。其中最有特色的，大概要算他們掛在嘴邊的口頭禪了。班主任的“就是習慣沒養成好嘛！”——催人上進的長鞭。我們班的班主任黃老師，我們都愛叫她MissHuang。...
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![一滴水.禪.世界400字作文]( "一滴水.禪.世界400字作文")
- 一葉知秋，滴水成禪，不知流露的深邃，又怎知它那寬廣博大呢？曾經，腦海中浮現過這樣一段畫面：一個年輕人到寺廟裏去聽法師講禪，可是每次這位大師釋禪時，這位年輕人總是昏昏欲睡。有一天，大師發現後，便問他是什麼原因導致的。這位年輕人，愁眉苦臉的說：禪意高深精妙，可是聽了這麼長的時間，卻...
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![我想和老師說的話800字作文]( "我想和老師說的話800字作文")
- 老師，本是花朵們的園丁，本是人類靈魂的工程師，本是一份神聖的職業。但許多老師，並沒有真正的做好自己該做的事情。有些老師，傻傻和愚昧，認爲上課不遵守紀律，就是不尊重，可是老師們，當你們心情不好的時候，學生犯了一個小錯誤，您有悉心教育嗎？難道不是把學生當出氣筒嗎？我聽過許多老師亂...
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![鏡花水月，終歸是山河永寂——《鏡神寂》讀後感900字作文]( "鏡花水月，終歸是山河永寂——《鏡神寂》讀後感900字作文")
- ——諸神寂滅，只留下無窮無盡的輪迴，碧海青天，斗轉星移……一切都已隨着那吹過四野的風堙滅無際，可是你，卻還在那裏，獨自守在白塔頂上俯瞰雲荒，在孤獨中逐漸老去。你究竟在等待什麼呢？等待薄霧晨曦？等待落日斜暉？等待千世的輪迴？還是不甘心地等待她的歸來？慕湮...
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![六年級期末考試作文：向老師說說我的心裏話800字]( "六年級期末考試作文：向老師說說我的心裏話800字")
- 隨着社交網絡的快速發展，越來越多人青睞於在社交平臺上發表說說，用以記錄每天的生活，寫作和思考。朋友圈發什麼樣的說說才受歡迎呢？以下是小編精心整理的向老師說說我的心裏話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。向老師說說我的心裏話作文我有一肚子的話想要找個人傾訴，可又不知該...
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![我和老師說說心裏話800字作文]( "我和老師說說心裏話800字作文")
- 也許春還會老，也許花還會謝，但您伴我的卻是永恆。假如我是一隻正待展翅飛翔的小鳥，那你就是那鼓振我翅翼的風；假如我是一片剛萌發的嫩葉，那您就是那深埋大地的根。哦，老師，請暫時停下您批改作業的筆尖，請暫時停下您匆匆家訪的腳步，請暫時停下您認真備課的筆記。我想對您說…...
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![禪師相馬作文]( "禪師相馬作文")
- 鈴木俊隆禪師在《禪者的初心》這本書裏講到學生的資質時，曾提出過一個關於馬的理論：人們將馬按優劣從高到低分成四類：優秀的、較好的、一般的、較差的。優秀的馬不等騎手揚起鞭子，就能按騎手的心意加速、減速，左轉、右轉；較好的馬也能做到這些，只不過要等到騎手舉起了鞭子它才能...
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![和老師說說心裏話700字作文]( "和老師說說心裏話700字作文")
- 老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心裏話。老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。天空好像沒有往日清新，帶着一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒...
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![關於老師的作文：老師我想對您說800字]( "關於老師的作文：老師我想對您說800字")
- 希望你能珍惜自己的校園時光，那是你長大後回憶的白月光；期待你尊重遇見的每位良師，那是你成人後往事的微星亮。——題記老師，我親愛的老師，我有很多話想對您說。老師，我慶幸遇見了您是在那個秋天認識了您。國中之前的國小生活枯燥無味，你會毫不意外地發現，我們每天會經過同樣的風...
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![關於老師的作文：說說陳老師400字]( "關於老師的作文：說說陳老師400字")
- 陳老師是我們班的語文老師，他個子不高，有點偏瘦，烏黑的頭髮不自然的分成兩半。陳老師長得不算帥，但也說不醜。在他消瘦的臉上有一雙引入注目的、很漂亮的、毫不掩飾的眼睛。那兩個黑眼睛一耀，就泄露出無窮的神祕。老師可能也想用最溫和的目光看我們，但他的目光彷彿具有雙重性，在...
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![七年級議論文：照鏡子800字作文]( "七年級議論文：照鏡子800字作文")
- 澄澄鏡面，靜涼瑩瑩，一絲不漏地地映着我在紅塵中憔悴十幾年的臉孔。這一刻是多麼神祕又奇妙，在冰閃平面的另一端，一個與我如此相似卻又恰恰相反的生命，睜着如湖面般深邃的烏瞳，無聲地望着我。有位君王曾寫一首詩弔唁他的諫臣，詩中的意思是：每人要有三面鏡子，可以整衣冠、改進自己的...
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![猴子小姐和她的眼鏡作文]( "猴子小姐和她的眼鏡作文")
- 猴子小姐覺得，隨着年華老大，目力逐漸衰退了。然而她的人類朋友曾經告訴過她：那是立刻就可以解決的困難，只要配一副眼鏡就成了。她到城裏去買了好幾副眼鏡。猴子小姐把眼鏡這樣那樣地擺弄：她一忽兒把眼鏡頂在頭上，一忽兒把眼鏡套在尾巴上；一忽兒把眼鏡舔舔，一忽兒又把眼鏡聞聞。可...
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![世界水日英語作文：水和生命]( "世界水日英語作文：水和生命")
- Waterandthesurvivalofhumankindandsocialdevelopmentarecloselyrelated.Wateristhewateroflifeisanimportantpartoflife,thelivesofpeoplewithoutwaterwillperish.Alongwiththedevelopmentofindustrialization,uncontrolledlargewastewaterresidueintorivers,lakes,seaa...
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![禪師和小偷作文]( "禪師和小偷作文")
- 有一位住在山中茅屋修行的禪師，一天晚上散步歸來，看見小偷光顧自己的茅舍，但找不到任何財物，便脫下自己的外衣，站在門口等待小偷出來，他怕驚動了小偷。小偷出來遇到禪師，正感到驚愕之時，禪師說：“我的朋友，你走大老遠的山路來探望我，總不能讓你空手而歸呀！夜深了，帶上這件衣服避寒吧！”...
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![晨詣超師院讀禪經作文]( "晨詣超師院讀禪經作文")
- 汲井漱寒齒，清心拂塵服。閒持貝葉書，步出東齋讀。真源了無取，妄跡世所逐。遺言冀可冥，繕性何由熟。道人庭宇靜，苔色連深竹。日出霧露餘，青松如膏沐。澹然離言說，悟悅心自足。註解１、貝葉書：古印度人多用貝多羅樹的葉子寫佛經，也稱貝葉經。２、冥：暗合；３、繕：修持。４、膏沐：本指潤髮的油脂。...
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![我和鏡子400字作文]( "我和鏡子400字作文")
- 喂！鏡子裏面的那位，我總是在鏡子裏面見到你，你是那麼熟悉、那麼親切。我喜歡和你說話，每天早上和你打招呼，遇到煩心事總會向你傾訴。你好嗎？以是否和我一樣，過着和我一樣的生活，我笑你也笑、我哭你也哭，我從不覺得我是一個人，我還有一個雙胞胎姐姐啊！我每天都會想你能出來和我一起玩...
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![關於老師的作文：不要戴有色眼鏡，老師650字]( "關於老師的作文：不要戴有色眼鏡，老師650字")
- 偶然間看到一位被認爲是差生的學生Ａ寫的手記，記述了他和他的同桌Ｂ――一位好生互換角色的經歷。Ａ屬於那種教師同學都討厭的人，但他也羨慕同桌，希望體會到當好學生的感覺。而Ｂ因被老師當作班裏的典範，處處得謹言慎行，覺得很累，他也羨慕Ａ的自在，所以也想做一回差生，體會一下被老師批評的...
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![雙眸——我生命中的窗子和鏡子900字作文]( "雙眸——我生命中的窗子和鏡子900字作文")
- 生活在四合院式老房子的兒時的我，習慣了彷徨與想象。足以看到的外面的世界，不過是一方天井上冷漠的天空，周圍是鐵一般沉默的圍牆，我看不透這世界，更找尋不到自己。我是不甘心的，於是思緒躍過了高牆，腦海裝下了整個天空的幻想，直到那雙眸被你們打開的一剎那……我人生...
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![老師的鏡子900字作文]( "老師的鏡子900字作文")
- 老師不是聖人，但他們比聖人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器，來震懾自己的學生。老師可以拿臉做鮮花，來討好自己的學生。老師可以拿臉做書本，來教育自己的學生。老師的臉是一面擺給同學麼看的鏡子，只有它擺出這面鏡子，就有同學們照着鏡子上的只是去做。否則你就會變得跟我一...
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