![七年級續寫改寫作文：木蘭詩改寫900字]( "七年級續寫改寫作文：木蘭詩改寫900字")
- 冬日的陽光在它退去最後一抹餘暉的時候，整個村莊便漸漸籠罩在沉沉暮色裏。不久，勞累了一天的人們就過早地進入了夢鄉。只有一戶人家，屋裏還亮着燈，有個十七歲的女孩正對着門織布，這個女孩名叫花木蘭。突然，唧唧的織布聲戛然而止，木蘭無心織布，連聲嘆息。原來因爲天子突然徵兵，因打...
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![九年級續寫改寫作文：《望江南》改寫750字]( "九年級續寫改寫作文：《望江南》改寫750字")
- 曉霧將歇，空中綴着幾點星。月色入戶，月兒的輪廓模模糊糊，慘淡的光映着泛着白光的江水。月兒啊，你可知一江秋水載不動的悉滋味，你可懂思念讓人瘦比黃花，淚冰玉珠修長的心酸。屋中闖入了幾絲晨風，不禁打了個寒顫。端坐於梳妝檯前，銅鏡中的臉因期待添了幾分神采，也因昨夜的興奮未眠平...
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![四年級續寫改寫作文：《漁家傲·秋思》改寫750字]( "四年級續寫改寫作文：《漁家傲·秋思》改寫750字")
- 一抹殘陽，靜佇在茫茫大漠中。一腔愁思，化作幾許悲涼在寂寥肅殺的深秋中，付諸南飛的鴻雁。——題記將軍站在高高的城牆上，凝望着前方。天邊，一羣大雁迫不及待的奔向南方，毫無留戀之意。他的眉頭緊鎖着，神情多了幾分沉重。那也是自己夢寐以求的前方，是自已一心守衛的美好。鴻雁呀！那...
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![二年級改寫擴寫：《鄉村四月》古詩改寫（二）450字作文]( "二年級改寫擴寫：《鄉村四月》古詩改寫（二）450字作文")
- 四月，是春季的最後一個月，也是充滿生機的一個月，讓我們踏進充滿魅力的鄉村四月，去感受它的魅力吧！看，一大片，一大片的綠色映入眼簾，彷彿面前有一張大大的綠簾掛在哪兒；稻田裏的水色倒映着天空的光輝，像彩霞般的絢麗，又像天空般湛藍。“布穀，布穀，布穀——”子規的歌聲如此清脆，如此美妙...
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![四年級續寫改寫作文：改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》400字]( "四年級續寫改寫作文：改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》400字")
- 李白去了孟浩然許久，可孟浩然還是執意去廣陵。沒有辦法！李白只能在黃鶴樓，爲孟浩然送別。李白拿出來了自己珍藏多年的幾罈好酒，兩壇自己喝，兩壇作爲禮物送給孟浩然。“揚州那裏有什麼好景，回來一定告訴兄弟我呀！聽說，三月的揚州可是百花盛開的時節。你可以大飽眼福了！”對了，你在揚...
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![學弈改寫250字作文]( "學弈改寫250字作文")
- 弈秋是全國最善於下棋的人。讓他教兩人下棋，兩人上課都專心致志，一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導。一天，一個自稱自己的棋藝高超的中年男子聽到有人能和他切磋切磋，就快馬加鞭趕到弈秋的兩個徒弟那裏，決定與他們一教高下。兩人先後與他切磋，都把那個自稱棋藝高超的中年男子打得...
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![四年級續寫改寫作文：《智取生辰鋼》改寫750字]( "四年級續寫改寫作文：《智取生辰鋼》改寫750字")
- 到了黃泥岡上，衆軍士實在累得不行，倒頭就癱坐在樹底下，炎炎烈日之下，誰能接受得了？楊志知道也能體會到衆軍士的辛苦，但他心裏明白此處duo有強人出現，不可久留，但體會到軍士們的艱苦，便只許小留一會兒。不會兒松林後有一些動靜，楊志便提起朴刀，大喝道，"甚麼人？”衆軍士一聽到楊志的喝聲...
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![八年級續寫改寫作文：《智取生辰鋼》改寫750字]( "八年級續寫改寫作文：《智取生辰鋼》改寫750字")
- 到了黃泥岡上，衆軍士實在累得不行，倒頭就癱坐在樹底下，炎炎烈日之下，誰能接受得了？楊志知道也能體會到衆軍士的辛苦，但他心裏明白此處duo有強人出現，不可久留，但體會到軍士們的艱苦，便只許小留一會兒。不會兒松林後有一些動靜，楊志便提起朴刀，大喝道，"甚麼人？”衆軍士一聽到楊志的喝聲...
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![八年級續寫改寫作文：《漁家傲·秋思》改寫750字]( "八年級續寫改寫作文：《漁家傲·秋思》改寫750字")
- 一抹殘陽，靜佇在茫茫大漠中。一腔愁思，化作幾許悲涼在寂寥肅殺的深秋中，付諸南飛的鴻雁。——題記將軍站在高高的城牆上，凝望着前方。天邊，一羣大雁迫不及待的奔向南方，毫無留戀之意。他的眉頭緊鎖着，神情多了幾分沉重。那也是自己夢寐以求的前方，是自已一心守衛的美好。鴻雁呀！那...
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![二年級改寫擴寫：秋思改寫（一）450字作文]( "二年級改寫擴寫：秋思改寫（一）450字作文")
- 洛陽城的秋天，秋風乍起。金黃的葉子，紛紛揚揚飄落下來，漫步街上，腳下的葉子發出沙沙的響聲。遠處，一行晚歸的大雁排着整齊的隊伍飛向南方。猛一擡頭，一輪圓月掛在深藍色的天空。空氣中飄來陣陣桂花香，讓人神清氣爽，陶醉其中。轉眼又是一年中秋佳節了，我不禁想起身在遠方的家人和我...
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![七年級續寫改寫作文：《春居》改寫600字]( "七年級續寫改寫作文：《春居》改寫600字")
- 盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，在一個風和日麗的日子裏，高鼎走出家門，獨自漫步在鄉間的小道上。來自：作文大全蔚藍的天空中飄浮着千姿百態的雲朵，讓人浮想聯翩。太陽把金子般的光輝灑在村子的每一個角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時泛起魚鱗般的漣漪。...
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![四年級續寫改寫作文：《記承天寺夜遊》改寫版450字]( "四年級續寫改寫作文：《記承天寺夜遊》改寫版450字")
- 今天已經是元豐六年十月十二日了，黑夜吞噬的白晝，留下一輪明月以及周圍點綴的億萬星辰。我解開了衣衫，躺在牀上正準備睡覺的時候，一道清澈的月光照入門內，映在地上如霜一般，當真是“牀前明月光疑是地上霜”啊！美麗的月光灑滿房間，使我放棄了睡覺的想法，高興的起身，去門外散散步，欣賞...
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![四年級續寫改寫作文：《舟過安仁》改寫——使風的傘450字]( "四年級續寫改寫作文：《舟過安仁》改寫——使風的傘450字")
- 風輕輕地吹過，船尾泛起層層波紋，打到岸邊的礁石上，發出“咚、咚、咚”的清脆響聲；河邊金色的蘆葦樂得彎下了腰；兩岸的山並不高，可卻讓人感到愜意。我正在我的兩位小主人的船上陪他們看風景，關鍵的時候還可以替他們遮風擋雨。只見兩位小主人用安仁話笑嘻嘻地交談了幾句，然後跑到船...
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![八年級續寫改寫作文：女媧造人改編750字]( "八年級續寫改寫作文：女媧造人改編750字")
- 天地開闢以後，天上有了太陽，月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸魚蟲，可是單單少了一樣，就是人。這世間，如果少了人，無論怎麼看，都不免顯得有些荒涼寂寞。不知道什麼時候，出現了一個神通廣大的女神，叫做女媧。有一天，她行走在一片茂密的森林裏，去尋找快樂。走着走着，覺得有點兒累...
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![四年級續寫改寫作文：《烏鴉喝水》改寫250字]( "四年級續寫改寫作文：《烏鴉喝水》改寫250字")
- 一隻烏鴉口渴了，四處找水喝，它一會兒飛到東，一會兒飛到西，累得氣喘吁吁，終於它找到了一口枯井，旁邊有一個瓶子，瓶子裏有半瓶水。可是，瓶孔太窄，水太淺，烏鴉把嘴塞了半天，也沒有喝到一口水。烏鴉急得滿頭大汗，氣得直跺腳，揹着手圍着瓶子團團轉。就在這時，烏鴉看見旁邊一片大竹林，它眼睛骨...
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![四年級續寫改寫作文：《錢塘湖春行》改寫550字]( "四年級續寫改寫作文：《錢塘湖春行》改寫550字")
- 初春，一幅生動的畫。春天的景緻總是給人一種清新，綠盈盈的感覺。一切都是生機勃勃的樣子：小草從土壤裏探出頭來，懷着好奇的心情，張望着全新的世界；湖裏的冰，融化了，小冰塊兒相互嬉戲，相互碰撞，發出歡快的“笑聲”；再瘦弱的樹苗，頭頂也長出了碧綠的嫩葉，挺立的站在這塊寶地上，當守護者。...
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![八年級續寫改寫作文：《望江南》改寫550字]( "八年級續寫改寫作文：《望江南》改寫550字")
- 每一次孤帆駛來，她一次又一次期盼。每一次孤帆駛去，她一次又一次彷徨。日日思君不見君，直到肝腸寸斷，痛策心扉。——題記端坐在梳妝檯前，她執起一把木梳，細細梳着如瀑的青絲。銅鏡裏，倒映出女子一張姣好的面容，平日略顯憔悴的眸子，此刻也因隱隱的興奮而平添了幾分神采。想到前幾日...
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![八年級續寫改寫作文：《記承天寺夜遊》改寫版450字]( "八年級續寫改寫作文：《記承天寺夜遊》改寫版450字")
- 今天已經是元豐六年十月十二日了，黑夜吞噬的白晝，留下一輪明月以及周圍點綴的億萬星辰。我解開了衣衫，躺在牀上正準備睡覺的時候，一道清澈的月光照入門內，映在地上如霜一般，當真是“牀前明月光疑是地上霜”啊！美麗的月光灑滿房間，使我放棄了睡覺的想法，高興的起身，去門外散散步，欣賞...
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![九年級續寫改寫作文：《記承天寺夜遊》 改寫750字]( "九年級續寫改寫作文：《記承天寺夜遊》 改寫750字")
- 在元豐六年十月十二日晚上，我解開衣服剛想躺下睡覺，突然看到皎潔的月光很淡很淡的照在窗戶上映射進來。突然一下子間似乎想到什麼，急穿上鞋子，穿好衣服，往承天寺去。路上心裏想着，最近的日子中太過無聊，沒有可以交談的朋友，今天一下子就想到了以前跟我同樣遭遇的張懷民。走到寺門...
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![八年級續寫改寫作文：《錢塘湖春行》改寫550字]( "八年級續寫改寫作文：《錢塘湖春行》改寫550字")
- 初春，一幅生動的畫。春天的景緻總是給人一種清新，綠盈盈的感覺。一切都是生機勃勃的樣子：小草從土壤裏探出頭來，懷着好奇的心情，張望着全新的世界；湖裏的冰，融化了，小冰塊兒相互嬉戲，相互碰撞，發出歡快的“笑聲”；再瘦弱的樹苗，頭頂也長出了碧綠的嫩葉，挺立的站在這塊寶地上，當守護者。...
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![改寫 《學弈》250字作文]( "改寫 《學弈》250字作文")
- 弈秋是全國最擅長下棋的人。想拜師學藝的人都紛紛前來。經過層層挑選。弈秋收了甲.乙兩人作了徒弟。甲和乙兩人都非常高興，覺得機會來之不易，不斷提醒自己要努力學習，有朝一日也要成爲一代圍棋大師。開始學習了，弈秋開始講課了。甲和乙兩個人十分專心，把弈秋所講的都一字不漏...
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![二年級改寫擴寫：《天淨沙·秋思》改寫450字作文]( "二年級改寫擴寫：《天淨沙·秋思》改寫450字作文")
- 一輪紅日從西山慢慢落下，殘存的稀疏晚霞猶如油畫一般，今人彷彿進入仙境。慢慢地，這一道晚霞逐漸消失，暗淡的霞光照着遠處的那個孤零零的村落。我一眼望去，看到輕煙從安靜孤寂的村莊栩栩升起，飄向空中。幾棵落光葉子的老樹譬如幾位老人，那飽經風霜的樹枝上棲息着幾隻有着烏黑羽毛...
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![九年級續寫改寫作文：《狼》改寫800字]( "九年級續寫改寫作文：《狼》改寫800字")
- 夜幕降臨，一個屠戶高興地哼着小曲藉着月光走在回家的小道上，心想：今天生意真好，肉賣完了，只有幾根剩骨。可一路上總覺得身後有什麼東西監視自己，渾身不自在，最後實在忍不住回頭一看——冒出兩對綠光，嚇得他出了一身冷汗，再定眼一看，竟是兩條灰色的狼！它們寒光逼人，兇惡地雌着牙，嚇得屠...
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![四年級續寫改寫作文：改寫課文色彩的遊戲200字]( "四年級續寫改寫作文：改寫課文色彩的遊戲200字")
- 色彩的遊戲——仿寫課文紅色的小精靈，白色的小精靈，緊緊地糾纏在一起，變成了粉色的小精靈。粉色的小精靈，在桃花上笑盈盈，在荷花上笑盈盈。藍色的小精靈，白色的小精靈，相依相偎在一起，他們爲天空穿新衣，他們爲大海穿新衣，蔚藍色的新衣真晶瑩。紅色的小精靈，橙色的小精靈，高高興興在一...
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![學弈原文及翻譯，註釋賞析及寫作背景中心思想作文]( "學弈原文及翻譯，註釋賞析及寫作背景中心思想作文")
- 學弈作者：孟子今夫弈之爲數，小數也;不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之爲聽;一人雖聽之，一心以爲有鴻鵠將至，思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學，弗若之矣。爲是其智弗若與?曰：非然也。註釋弈：下棋。(圍棋)弈秋：秋，人名，因他善於下棋，所...
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