![高三寫人作文：描寫父親的作文1200字]( "高三寫人作文：描寫父親的作文1200字")
- 拿起一張泛黃的老照片，印上的是一張英俊的臉。是父親的臉，你青春的容顏喚起我一陣微笑。然而，時間是一臺永不停歇的放映機，它將關於父親的幻燈片無數遍得更換着，屏幕前的我的思緒也隨其變換不已。二十歲的你，微笑填滿在酒窩，是你的開朗與帥氣。照片裏在茫茫的一片雪地，你拋開了所...
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![如果寫好描寫景物的作文]( "如果寫好描寫景物的作文")
- 一、定要與移結合人們觀察、描寫景物往往處在一個定點的位置來進行，而這是遠遠不夠的。景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現同一事物，立足點、角度不同，呈現的面貌、效果也各不相同。隨着觀察點的變換，迥然不同的景物就會撲面而來，千姿百態的景象就會呈現在面前。因此，這就需要...
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![小蜥蜴和他的尾巴作文]( "小蜥蜴和他的尾巴作文")
- 有一天，小蜥蜴正在舒舒服服地曬太陽，忽然，一塊石頭從山上滾了下來。石頭把小蜥蜴的尾巴砸斷了。小蜥蜴傷心地哭了。小蜥蜴抱着斷了的尾巴，四處求助。他想：我一定要把我的尾巴再連起來!賣膠水的小老鼠說：來啊，買我的萬能膠，就能把你的尾巴粘上，只要5元錢。¨小蜥蜴說：可是，我沒錢...
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![五年級期末考試作文：觀察小蜥蜴400字]( "五年級期末考試作文：觀察小蜥蜴400字")
- "最近，我對觀察小動物發生了興趣。家門前的草叢裏我經常發現蜥蜴，只是苦於抓不住它。今天，有一隻小蜥蜴居然從草叢裏爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進一個小瓶子裏。在科學課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢裏，速...
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![二年級寫景作文：描寫夕陽150字]( "二年級寫景作文：描寫夕陽150字")
- 晚風吹起了你的長髮，形成一條完美的弧線。紅紅的夕陽下，你的酒窩被照得迷人，一雙炯炯有神在夕陽下閃閃發亮。湖面的倒影上，紅彤彤的世界：大概是被鮮血染紅的吧！不論天空是多麼蔚藍，多麼明朗；不論太陽是多麼火紅，多麼耀眼；不論月光是多麼皎潔，多麼明亮，我都在你的身邊！紅紅的夕陽下，波光...
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![高三寫景作文：描寫春天的作文800字]( "高三寫景作文：描寫春天的作文800字")
- 一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開花落，觀天上雲捲雲舒，不同的季節有不同的感覺，讓人陶醉，讓人留戀，可我卻不禁想向春天問候一聲：“你好!”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。春天的腳步近了。敞開窗，一縷春風掠過，享受着拂面的溫柔，觀綠...
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![濱州會考作文寫作技巧：直接描寫法]( "濱州會考作文寫作技巧：直接描寫法")
- 直接描寫法一般採用第一人稱來描寫人物的心理。採用直接描寫法描寫人物心理時，要把什麼這樣想寫出來，這樣才能直接刻畫人物的心理活動過程。其次，要把人物心理的發展變化過程寫出來，這樣讀者看了以後，纔有真實感。（來源：會考網）...
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![孝感會考語文寫作技巧精解：景物描寫法作文]( "孝感會考語文寫作技巧精解：景物描寫法作文")
- 我們用了三講學習作文的三種開篇方法，而開篇的方法多種多樣，但一定要能抓住老師的目光。最重要的是：簡潔明瞭，快速入題。作文的開篇和結尾同樣重要，那麼接下來就可以進入這一講——景物描寫收尾法。用景物描寫收尾這個方法是寫人敘事寫作的最常用的筆法。結尾中的景...
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![收藏顏色的蜥蜴作文]( "收藏顏色的蜥蜴作文")
- 蜥蜴喜歡把顏色收藏在身上，讓自己變的豐富多彩。春天來臨的時候，蜥蜴到草地上，到大樹上，收集綠色，把自己的身體變成綠色的。夏天的時候，蜥蜴見到美麗的花朵，五顏六色的，蜥蜴把它們收藏起來，好讓自己的身體變成彩虹一樣的顏色。秋天的時候，遍地的金黃色讓蜥蜴高興極了，它最喜歡的就是...
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![作文攻略之如何寫好環境描寫]( "作文攻略之如何寫好環境描寫")
- 作文中的環境描寫指的是對人物所處的具體社會環境和自然環境的描摹。人總是生活在一定的環境當中，故人的個性的形成與其所處的環境有密切的關係，寫好環境描寫對錶現人物性格及渲染氣氛，突出文章主旨幫助很大。而在國中階段，更多的用到自然環境描寫，社會環境較少涉及。本文將針...
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![蝙蝠和蜥蜴作文]( "蝙蝠和蜥蜴作文")
- 蜥蜴請蝙蝠去家裏做客，蝙蝠想着蜥蜴哪有那麼好心來招待自己，可蝙蝠又不好意思拒絕，顯得自己小氣，爲了提防什麼危險，蝙蝠決定在晚上來赴蜥蜴的約。蜥蜴很高興看到蝙蝠接受了自己的邀請，蜥蜴奸詐的笑着，心想一會就想辦法把你吃掉。蝙蝠察覺到了什麼，想說蜥蜴請自己來做客，爲什麼沒有...
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![會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧750字]( "會考寫作指導：敘事作文的細節描寫技巧750字")
- 細節決定成敗曾經看到過這樣一個故事：在一條繁華的大街上，面對面開着兩家粥店，裝飾、規模都很接近，生意也都很紅火，可是路西店的營業額卻比路東店高出許多。這是爲什麼?原來不同點只在於服務員的一句問話。路東店的服務員問客人：您的粥裏需要加雞蛋嗎?而路西店的服務員問客人：您...
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![五年級期末考試作文：觀察小蜥蜴350字]( "五年級期末考試作文：觀察小蜥蜴350字")
- 最近，我對觀察小動物發生了興趣。家門前的草叢裏我經常發現蜥蜴，只是苦於抓不住它。今天，有一隻小蜥蜴居然從草叢裏爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進一個小瓶子裏。在科學課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢裏，速度...
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![讀《蜥蜴》有感800字作文]( "讀《蜥蜴》有感800字作文")
- 還記得國小六年級的時候，班主任陳老師要求我們去讀《讀者》，其實我早就迷上了《讀者》裏面每一篇文章，不說全部是精讀，但至少我一字一句都看了進去。不知是哪一期《讀者》，裏面有一篇文章，題目真的不怎麼吸引人，叫《蜥蜴》，普普通通的開頭，簡簡單單的結尾，可就是這樸實無華的語句，打...
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![蜥蜴打敗了豹子作文]( "蜥蜴打敗了豹子作文")
- 從前，森林裏有一隻豹子。一天晚上，豹子像往常一樣出外打食。它到處尋找小鹿、小豬甚至一隻小兔子，但不論是大是小，一樣也沒有找到。它餓極了。最後，它碰上了一隻蜥蜴。豹子說：“蜥蜴，今天晚上，我要拿你當晚餐了。”蜥蜴說：“先生，我太小了，不夠你一口的，就讓我走吧。”豹子說：“不，我不...
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![描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句大綱作文]( "描寫秋天的古詩和描寫秋天的名句大綱作文")
- 嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下嫋嫋：形容微風吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。木葉：枯黃的樹葉。戰國楚·屈原《九歌·湘夫人》悲哉秋之爲氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭慄兮若在遠行，登山臨水兮送將歸蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎慄：淒涼。若在遠行：好象人在遠行之中。戰國楚...
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![二年級寫人作文：描寫我的妹妹150字]( "二年級寫人作文：描寫我的妹妹150字")
- 我有一個可愛的妹妹，烏黑的雙眼，自然捲的頭髮，苗條的身材，3歲。星期天，可愛的妹妹來我家，我熱情的招待妹妹，並收了很多的玩具給她。妹妹吃飯的時候很可愛，邊吃飯邊瞄着我，生怕我先吃完自己去玩！一吃完飯就抱着我的腿搖來搖去，我望着妹妹那圓鼓鼓的肚子，（苗條是吃飯前）我只好挪動腳步，跟...
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![哲理故事：蜥蜴之死作文]( "哲理故事：蜥蜴之死作文")
- 在一片沙漠裏，住着蜥蜴和蠍子。蜥蜴是個良民，自得其樂。蠍子卻名聲很壞，橫行霸道，它有着世界上最毒的刺。一天，這片沙漠裏來了一個獵人，他專捉蜥蜴，用它的皮來做皮包，蜥蜴們便搬到了沙丘底下去住，但獵人仍舊可以捉到它們，蜥蜴們整日惶恐不安。?這時正是豔陽高照，蜥蜴在沙丘底下挖了...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要爲揭示人物的性格特徵服務，因...
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![四年級寫景作文：描寫我的家鄉350字]( "四年級寫景作文：描寫我的家鄉350字")
- 我的家鄉雖然沒有許多高樓大廈,更多的只是一座座普通的平房,但它的四季都那麼美麗宜人。春天的到來,很受家鄉人們的歡迎。小草探出了它小小的腦袋,好奇地望着外面的世界;小河清澈見底,享受着春天的快樂,柳樹發出嫩芽,恰似那包裹着的嬌弱的嬰孩,還有一羣蜜蜂和蝴蝶在花兒...
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![抓蜥蜴350字作文]( "抓蜥蜴350字作文")
- 有一天，我見到了一隻蜥蜴。因爲我從來沒見過蜥蜴，所以我非常想捉一隻瞧瞧它到底長的什麼樣。我和媽媽躡手躡腳的走到蜥蜴跟前，可是我猶豫了，心想：抓這個小東西會不會有危險呀？我看了看媽媽，媽媽好像猜透了我的心思，說：放心吧，它不咬人。我下定決心，猛地一下撲了上去，因爲蜥蜴非常敏感...
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![小蜥蜴找尾巴作文]( "小蜥蜴找尾巴作文")
- 有一天，小蜥蜴在石縫裏鑽進鑽出地玩耍，突然，一樣東西重重打在他的身上，小蜥蜴頓時被打昏了。過了一會兒，小蜥蜴甦醒過來，睜開眼睛往四周察看了一下，發現身邊有一根粗大的樹枝。他正準備回家，突然覺得身上好像缺了點什麼，回頭一看，啊!尾巴被樹枝打斷，不見了。他忍着疼痛，找遍了附近的...
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![高二寫人作文：描寫老師的作文750字]( "高二寫人作文：描寫老師的作文750字")
- 人生中再也不會有哪一個時期像現在一樣，堅定的、單純的、幾近固執而又飽含希冀地，爲了一個認定的目標而努力奮鬥，也再也不會有這樣一羣人，恨不得每天，用所有的時間，所有的精力，去給我們講明白一個個晦澀難懂的知識點，她們用青春，用激情，給我們鋪就了一條寬闊又平坦的，通往未來的路。...
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![國小作文指導：讓學生學會描寫、善於描寫1000字]( "國小作文指導：讓學生學會描寫、善於描寫1000字")
- 小朋友們常常寫記敘文，但寫起來卻不能令人滿意。說它不完整吧，那時間、地點、人物、事情（包括起因、經過、結果）這些記敘文的幾個要素也都有了，但總覺得無話可說，只能寫個極短的，並且還是平平淡淡的。如有位小朋友寫了一篇《澆花》：“我把書包放在教室裏，就拿了噴壺給校園的花壇澆...
- 24112
![小蜥蜴的尾巴作文]( "小蜥蜴的尾巴作文")
- 長毛鼠、大嘴蛙和小蜥蜴是三個好朋友。他們在一起玩，忽然，大嘴蛙指着前方驚叫：蛇！不遠處，一條花蛇游過來。小蜥蜴果斷地說：你們快跑，我把蛇引開。大嘴蛙說：它會吃掉你的！小蜥蜴說：我有辦法。小蜥蜴往另一條路慢慢地爬去。長毛鼠和大嘴蛙跑回家，焦急地等着小蜥蜴回來。傍晚，小蜥蜴帶着...
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