![2017會考寫作指導：審讀作文題目]( "2017會考寫作指導：審讀作文題目")
- 技法概述隨着近幾年會考命題作文的升溫，在很多地區命題作文備受青睞，相對而言，考生因審題偏差而出現的失誤也明顯增多。作文審題的終極目標是準確到位、不偏不倚。考生只有將題目的外延和內涵理解透徹了，才能在立意、構思上不出現偏差，才能追求立意上深刻、構思上新穎等更高級...
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![九年級議論文：審判醜陋600字作文]( "九年級議論文：審判醜陋600字作文")
- 醜陋是什麼？是在你的臉上有塊褐斑，是在他人眼中的你的邋遢不堪，是在你周圍毫無靈魂驕狂的青年。其實大衆最求最愛的帥氣、多金、有才，在戰火紛飛，鮮血淋漓的戰場真的沒有一點可以塑造的價值。在醜的世界，也分等級，最醜不是人皮相醜，是用可憎的，可怕的關心去荼毒一個個單純的人，而且...
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![審因作文]( "審因作文")
- 原文夫因人之勢以伐惡，則黃帝不能與爭威矣。因人之力以決勝，則湯、武不能與爭功矣。若能審因而加之威勝，則萬夫之雄將可圖，四海之英豪受制矣。譯文如果能順應百姓的心願來征伐邪惡勢力，就是黃帝也不能與這樣的行爲相比，如果能借助百姓的力量，羣策羣力獲得勝利，那麼就是商湯、周武...
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![小升中作文審題方法的分析大綱]( "小升中作文審題方法的分析大綱")
- 審題是作文的關鍵性步驟。近年來，小升中作文在考題的設計上都能貼近學生實際生活，在文體上多以寫人記事的記敘文爲主，在形式上，以命題、半命題和自擬題作文多見。文題後常有一段提示語。提示語能夠幫助考生打開思路，啓迪考生展開聯想，暗示考生寫作內容。在立意、選材上有一定的...
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![大學聯考作文審題：找共通之處]( "大學聯考作文審題：找共通之處")
- 大學聯考在即，還是有不少考生對語文卷中的作文題感到心中沒底，有些考生迷信押寶，有些則毫無章法地背誦範文，而事實上，只要在平時具備足夠的積累，考試時拿到作文題目後認真審題，大學聯考作文要想取得理想的分數並不難。下面就以2005年上海卷大學聯考作文試題爲例，談談落筆前正確審題的重要性。...
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![2016年大學聯考作文審題特訓]( "2016年大學聯考作文審題特訓")
- 導語：語文作文是大學聯考中的一個重要關鍵，很多同學多會發生作文離題的情況，所以作文審題很重要的一個環節，下面來一些特訓吧。大學聯考作文審題特訓：新材料作文、命題作文、話題作文…一：新材料作文新材料作文，和以往的材料作文有所區別，提供的材料將更爲廣闊，便於考生多角度立意，也...
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![淺論《荷花澱》的“詩意”審美意蘊作文]( "淺論《荷花澱》的“詩意”審美意蘊作文")
- 在中國現當代文學史上，出現了諸多的表現革命歷史、革命戰爭題材的優秀作品，其中不乏史詩性的鴻篇鉅製，如杜鵬程《保衛延安》、楊沫《青春之歌》、樑斌《紅旗譜》、吳強《紅巖》等等。這些作品，或反映重要的歷史事件，或演繹偉大的時代變革，或敘寫著名的戰役戰鬥等，塑造了高大的英...
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![我的審美1000字作文]( "我的審美1000字作文")
- 很多年以後，我喜歡上了天真嫵媚的邱淑貞。她迷人的身材，姣好的容貌，芬芳的年齡，很難從香港女星中找出一個可以和她媲美的絕世美女。她黛眉長，檀口小，看過的人都會記住她的氣質和味道。世界上每一個人都是獨一無二的，她證實了這個理論。很多人羨慕她的運氣，很早，便可以和李連杰合作...
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![中華傳統美德格言－審勢作文]( "中華傳統美德格言－審勢作文")
- 審勢169.知人者智，自知者明。——《老子》的33章170.知足不辱，知止不殆。——《老子》第44章：知道滿足就不會受到屈辱，知道適可而止就不會有危險。171.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。——《老子》第58章172.合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。——《老子》第64...
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![大學聯考作文越來越“形式化” “審美疲勞”從何而來？]( "大學聯考作文越來越“形式化” “審美疲勞”從何而來？")
- 每年大學聯考之後，那些百裏挑一、萬里挑一的滿分作文或高分作文往往成爲媒體關注的熱點，成爲考生模仿、教師解析的經典“個案”。至於匯聚歷年優秀作文的“大全”、“寶典”之類的書籍，更是憑着張揚的商業廣告，引得無數學子或家長去尋求應試作文的“獨門祕笈”。大學聯考作文產生如此...
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![大學聯考新材料作文的審題立意]( "大學聯考新材料作文的審題立意")
- 所謂“新材料作文”，即提供一則材料或圖畫並略作提示，但不提供話題，要一求考生閱讀材料或圖畫，根據自己對材料或圖畫的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。就其本質來說，題意作文介於材料作文與話題作文之間，其命題特點、寫作要求與話題作文有相同之處，可以看作是...
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![一年級敘事作文：認真審題350字]( "一年級敘事作文：認真審題350字")
- 星期五，放學了，可茅老師說要把第三單元的單元試卷改完才走，我們只要等着她改完。茅老師改改改，還時不時地對我們說還有幾張試卷，對我們說不要急。我在心裏說着：“加油，加油，茅老師”一會兒，茅老師就把試卷改完了，併發了下來，我一看試卷，頓時大驚，怎麼搞的?怎麼會只考了91分?哎呀，還是看...
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![作文經驗：審清題意]( "作文經驗：審清題意")
- 審題，就是動筆前，認真讀題，對題目中每一個字和標點（有的題目中含有標點）都要認真閱讀。如《再見了！親愛的母校》一題中有個感嘆號，這就要求寫作時有真情實感，充滿對母校的愛戀之情。在審題中正確把握住文章的重點、中心、材料範圍以及主體要求。每一個作文題目對作文內容都會有一...
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![杜審言作文]( "杜審言作文")
- 杜審言(約645-708)，字必簡，漢族，中國唐朝襄州襄陽人，是大詩人杜甫的祖父。唐高宗咸亨進士，唐中宗時，因與張易之兄弟交往，被流放峯州（今越南越池東南）。曾任隰城尉、洛陽丞等小官，累官修文館直學士，少與李嶠、崔融、蘇味道齊名，稱“文章四友”，是唐代“近體詩”的奠基人之一，作品多樸素...
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![大學聯考作文複習指導：審題是第一要務]( "大學聯考作文複習指導：審題是第一要務")
- 曾經有人提出，大學聯考作文的評分應該將審題、構思、語言三者分開打分。這樣一來，即使審題錯誤的作文，也能因語言優美、構思新巧而獲兩項高分，從而及格甚至獲得更高的分數。據說這樣能夠避免一些會寫的同學因一時之錯而抱恨終生。筆者爲其惜才之心而感動不已。但考生萬不可以爲真...
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![話題作文審題三招]( "話題作文審題三招")
- 一次高三期末抽查測試中，考了這樣一道作文題：生命是一個奇蹟，在這個星球上相聚、相守、相處也是一個奇蹟。但是世界給予我們的還有更多的憂慮和不安：戰火紛飛、環境污染、瘟疫蔓延……對此你一定有自己的思考。請自選角度，以“共享生命”爲話題，寫一篇文章。結果大多數學生審題...
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![兩種不同的審美觀800字作文]( "兩種不同的審美觀800字作文")
- 淺談科技進步與文明發展爺孫倆坐在自家樓上的窗前向外望去，爺爺情不自禁地感嘆到：還是以前好啊！能看到滿天的繁星，叫人有無限的遐想。孫子說：滿街的霓虹閃爍，真漂亮，還是現在好。這反映了爺孫兩代人的不同審美觀，客觀地體現瞭如何正確處理市場經濟中，環境保護與經濟發展的關係問題...
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![二年級敘事作文：認真審題350字]( "二年級敘事作文：認真審題350字")
- 星期五，放學了，可茅老師說要把第三單元的單元試卷改完才走，我們只要等着她改完。茅老師改改改，還時不時地對我們說還有幾張試卷，對我們說不要急。我在心裏說着：“加油，加油，茅老師”一會兒，茅老師就把試卷改完了，併發了下來，我一看試卷，頓時大驚，怎麼搞的?怎麼會只考了91分?哎呀，還是看...
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![材料作文審題立意方法彙總]( "材料作文審題立意方法彙總")
- 一、提煉中心法這是寫材料作文最爲常見且最爲穩妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，並以其作爲文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應儘量採用這種方法來立意。【材料】一次，蓋達爾旅行時，有一個國小生認出了他，搶着替他提...
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![中國小作文審題方法的分析]( "中國小作文審題方法的分析")
- 審題是作文的關鍵性步驟。近年來，小升中作文在考題的設計上都能貼近學生實際生活，在文體上多以寫人記事的記敘文爲主，在形式上，以命題、半命題和自擬題作文多見。文題後常有一段提示語。提示語能夠幫助考生打開思路，啓迪考生展開聯想，暗示考生寫作內容。在立意、選材上有一定的...
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![材料作文分類審題訓練]( "材料作文分類審題訓練")
- 寓言故事型一、根據所給材料，聯繫實際，寫一篇議論文。《莊子》中有這樣一則寓言：朱平曼喜好劍法，總想練就一身獨步天下的絕技。他聽說有個叫支離益的人善長屠龍之術，便趕去拜支離益爲師，立志將這種人間稀有、世上少見的劍法學到手。他苦學苦練了三年，傾家蕩產也在所不惜。終於他...
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![淺談話題作文的審題]( "淺談話題作文的審題")
- 某區在一次高三期末抽查測試中，考了這樣一道作文題：生命是一個奇蹟，在這個星球上相聚、相守、相處也是一個奇蹟。但是世界給予我們的還有更多的憂慮和不安：戰火紛飛、環境污染、瘟疫蔓延……對此你一定有自己的思考。請自選角度，以“共享生命”爲話題，寫一篇文章。結果大多數學...
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![社會時事型材料作文的審題立意]( "社會時事型材料作文的審題立意")
- 【大學聯考要求】寫作：能寫論述類、實用類和文學類文章。表達運用E。作文考試的要求分爲基礎等級和發展等級。《2015江蘇卷考試說明》語文科關於基礎等級的第一條要求是：符合題意。《2015江蘇卷考試說明》語文科關於基礎等級的第四條要求是：內容充實，中心明確。【考點解析】自200...
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![小升中作文審題方法的分析]( "小升中作文審題方法的分析")
- 審題是作文的關鍵性步驟。近年來，小升中作文在考題的設計上都能貼近學生實際生活，在文體上多以寫人記事的記敘文爲主，在形式上，以命題、半命題和自擬題作文多見。文題後常有一段提示語。提示語能夠幫助考生打開思路，啓迪考生展開聯想，暗示考生寫作內容。在立意、選材上有一定的...
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![海淀高三複習講座----作文的審題立意]( "海淀高三複習講座----作文的審題立意")
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