![部編版五年級下冊六單元作文：神奇的探險之旅750字]( "部編版五年級下冊六單元作文：神奇的探險之旅750字")
- 我走在無人的小道上，突然，從天上降下一道光，刺的我睜不開眼睛，我條件性的用手遮住眼睛。不知過了多久，光才漸漸地暗下來，放下手，只見光中有一個人，再仔細看，是一個和我長得一模一樣的人。怎麼可能，世間不可能有一模一樣的人。那個人似乎聽到了我的心聲，緩慢的走向我，邊走邊說：我是克隆...
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![人教版五年級下冊六單元作文：續寫“凡卡”750字]( "人教版五年級下冊六單元作文：續寫“凡卡”750字")
- 凡卡開始熱切地盼望着，他渴望看到爺爺來接他的身影，哪怕是一封信也好呀！他等了一天又一天，三天過去了卻一點消息都沒有，凡卡終於等不下去了，決定冒險再給爺爺寫一封信。【交代緣由式開頭引出下文。】屋子外漫天風雪，寒氣襲人。在這風雪交加的夜裏，凡卡卻穿得異常單薄，屋子裏也只有...
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![人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書550字]( "人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書550字")
- 我喜歡讀書，我喜歡觸摸新書時那種軟綿綿的感覺，喜歡翻閱書籍時那種刷刷刷刷的音樂般的聲音，喜歡打開書本那種淡淡的油墨的味道。我一開始讀的是小人書，那是帶着圖畫和少許漢字的書。我聽家人說讀書對自己有好處，將來會有用處。於是，那時單純的我，便以爲書只要記住了就行。就這樣...
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![人教版六年級下冊五單元作文：讀書的感受450字大綱]( "人教版六年級下冊五單元作文：讀書的感受450字大綱")
- 書給我帶來了許多知識，正如歌德所說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”我也有所感悟。平時下課的時候，我經常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀過全套的“科學叢書”，還閱讀過...
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![人教版六年級下冊五單元作文：難忘的別離450字]( "人教版六年級下冊五單元作文：難忘的別離450字")
- 人的一生最彌足珍貴、最記憶猶新的是童年時代。每個人的童年都有喜有憂、有笑有淚。發生在我童年時代的許許多多事情猶如滿天繁星數也數不清，最令我難忘的是小六畢業時與同學離別的情景。2006年6月21日，我永遠忘不了這一天。就在這一天，我正式從柏梓國小畢業了。從此，我的小...
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![人教版五年級下冊六單元作文：《凡卡》500字]( "人教版五年級下冊六單元作文：《凡卡》500字")
- 由於課文篇幅比較長，內容和形式都比較複雜，要提高教學效率，必須突出重點，因此我要求學生快速讀信，找出內容最重要、感情最強烈的段落。接着直奔最重要的部分，指導學生精讀第八自然段，採取自讀和交流討論的方式，弄清凡卡在哪些方面受到怎樣的虐待，設身處地地體驗凡卡內心難以忍受的...
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![人教版五年級下冊六單元作文：《凡卡》600字]( "人教版五年級下冊六單元作文：《凡卡》600字")
- 《凡卡》這篇課文的作者接凡卡寫信給爺爺這件事，敘述了凡卡悲慘的生活，反映了舊俄時代窮孩子命運的悲慘。我的眼淚奪眶而出；讀着讀着，我的眼前浮現出凡卡悲慘的生活情景：我彷彿看到瘦骨如柴、赤着雙腳的小凡卡；我彷彿看到老闆用皮帶抽凡卡，老闆娘用魚嘴戳凡卡的臉；我彷彿看到凡卡...
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![人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書250字]( "人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書250字")
- 每天中午，讀書便成了我唯一的樂趣。正如美國作家艾利莉·狄金森所寫的《神奇的書》一文所說：“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世界的真諦。即令你一盆如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。多麼...
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![部編版五年級下冊六單元作文：地下神奇世界800字]( "部編版五年級下冊六單元作文：地下神奇世界800字")
- 最近這幾天，我都很想去鬼屋玩一玩，然後我就和同學商量，可是沒一個想去的。最後我只好無可奈何。。。。。。週日的時候，我在家裏剛睡醒，然後起來做點飯。這時我嫂子，我哥帶着我小侄女進來了，我哥看見我在做飯，然後就問我去不去碧沙崗玩。我突然興奮起來了心想:碧沙崗公園應該有鬼...
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![人教版六年級下冊五單元作文：收穫（3）450字]( "人教版六年級下冊五單元作文：收穫（3）450字")
- 生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。年輕時，收穫青春與活力；成年時，收穫成熟與魅力；老年時，收穫經驗與睿智；暮年時，收穫平靜與安祥。成功時，收穫喜悅與快樂；失敗時，收穫悲傷...
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![人教版六年級下冊五單元作文：我與書的故事 350字]( "人教版六年級下冊五單元作文：我與書的故事 350字")
- 記得是星期五的晚上，我和媽媽一起到書店買書。媽媽買了些雜誌，我卻挑了幾本漫畫書。媽媽說：“不行，你都幾歲了，還看漫畫書？沒多大意義，可以看適合的小說了。”媽媽給我選了一本書——《混血豺王》。回家後，我說要玩電腦，媽媽說：“不是剛買了書嗎？”我心想：就看幾分鐘，應付一下，就可以玩...
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![人教版六年級下冊五單元作文：書的誘惑400字]( "人教版六年級下冊五單元作文：書的誘惑400字")
- 我很喜歡看書，特別是那些吸引人的少年文學，讓我整天都沉迷於裏邊。還記得那一次特別刺激！那是一個風和日麗的下午，我獨自一人在客房裏寫媽媽讓我做的試題。我最近聽說有一個專門寫少年文學的網站，朋友把網址給了我。我在思考一道數學題，怎麼也想不出來，我出去飯廳倒杯水，咦？飯廳裏...
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![人教版六年級下冊五單元作文：讀書的感受450字]( "人教版六年級下冊五單元作文：讀書的感受450字")
- 書給我帶來了許多知識，正如歌德所說：“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”我也有所感悟。平時下課的時候，我經常喜歡在座位上默默地看書，我看過黃蓓佳的《我飛了》《我要做好孩子》《親親我的媽媽》，看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，閱讀過全套的“科學叢書”，還閱讀過...
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![人教版六年級下冊一單元作文：五個手指頭350字]( "人教版六年級下冊一單元作文：五個手指頭350字")
- 一天，五個手指頭聚在一起討論誰的本領大。大拇指首先站起來趾高氣揚地說：這個問題很簡單，當然是我的本領最大，要不怎麼我排在第一呢？二拇指不幹了，急忙說：我最了不起，人們不論幹什麼，都是用我來指指點點的，哪兒有你們什麼事？中指沒等二拇指說完，連忙站起來分辯說：快看快看，伸直五個手指...
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![人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書的句子250字]( "人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書的句子250字")
- 每天中午，讀書便成了我唯一的樂趣。正如美國作家艾利莉·狄金森所寫的《神奇的書》一文所說：“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世界的真諦。即令你一盆如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。多麼...
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![人教版五年級下冊六單元作文：讀《凡卡》有感450字]( "人教版五年級下冊六單元作文：讀《凡卡》有感450字")
- 比起凡卡來，我的生活多麼美好。早晨，當我們睜開睡意濃濃的雙眼，卻發現父母早已起牀，爲我們做好了可口的早餐；中午，當我們終於放學，飛奔到家時，第一眼看到得就是豐盛的午餐；晚上，當我們寫完老師佈置的作業，託着疲憊的身體來到客廳時，又突然發現課桌上多了一杯充滿關懷的牛奶……如此美...
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![人教版六年級下冊五單元作文：美麗的雙手650字]( "人教版六年級下冊五單元作文：美麗的雙手650字")
- 你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它塗上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地爲人民創造幸福的人，纔是真正地愛這雙手！每個人的這雙手...
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![人教版六年級下冊五單元作文：我愛讀書作文450字]( "人教版六年級下冊五單元作文：我愛讀書作文450字")
- 我從小的時候，就愛聽媽媽講故事，只要聽到一個好故事，就百聽不厭，等我長大一點，媽媽就給我買一些帶拼音的童話書，我就自己看，當時我樂在其中，漸漸地我愛上讀書。現在，我幾乎什麼書都讀，雜誌，報紙，漫畫，小說，名著，我一個都不落下，它們讓我獲得大量知識，我愛看《三國演義》，那裏有許多讓我佩服...
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![人教版五年級下冊六單元作文：讀凡卡有感350字]( "人教版五年級下冊六單元作文：讀凡卡有感350字")
- 凡卡是一個和我年紀差不多大的孩子，他從小就是一個孤兒，只有不知去向的爺爺，他孤苦伶仃地在老闆做苦工經常捱打，晚上也睡不好要給老闆小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有，他在信中向爺爺訴說自已的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊。但是他不知道信封上要寫地址，也沒有帖郵票。我讀到這裏...
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![人教版六年級下冊五單元作文：分離之際600字]( "人教版六年級下冊五單元作文：分離之際600字")
- 回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成爲了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。在母校的最後一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內...
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![人教版六年級下冊五單元作文：我愛讀書450字]( "人教版六年級下冊五單元作文：我愛讀書450字")
- 我從小的時候，就愛聽媽媽講故事，只要聽到一個好故事，就百聽不厭，等我長大一點，媽媽就給我買一些帶拼音的童話書，我就自己看，當時我樂在其中，漸漸地我愛上讀書。現在，我幾乎什麼書都讀，雜誌，報紙，漫畫，小說，名著，我一個都不落下，它們讓我獲得大量知識，我愛看《三國演義》，那裏有許多讓我佩服...
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![部編版五年級下冊六單元作文：神奇的探險之旅350字]( "部編版五年級下冊六單元作文：神奇的探險之旅350字")
- 剛踏進這片神奇的土地，一個帥氣的王子把他的皇冠戴在了我頭上，我戴着這頂華麗的皇冠推開了一扇神祕的大門，迎面撲來一個個五彩繽紛的大泡泡，我被泡泡包圍了，調皮的小精靈把我裝進了“泡泡房”裏。我飄啊，飄啊，飄了很遠。這時颳起了一陣大風，我從高空墜落到了一片竹林，一羣活潑可愛...
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![人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書150字]( "人教版六年級下冊五單元作文：關於讀書150字")
- 我很喜歡讀書，從很小的時候我就看書。爲什麼呢？因爲，媽媽告訴我：“高爾基說過：書是人類進步的階梯。”所以，我從小時候就看書了。一看悲慘的地方就流眼淚；看到高興的地方我就興奮；看到主人公很着急的地方我也會着急得不得了。我愛讀書，我永遠都會讀書。書，會一直陪着我，讓我永遠都不...
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![人教版六年級下冊五單元作文：我與書的故事350字]( "人教版六年級下冊五單元作文：我與書的故事350字")
- 記得是星期五的晚上，我和媽媽一起到書店買書。媽媽買了些雜誌，我卻挑了幾本漫畫書。媽媽說：“不行，你都幾歲了，還看漫畫書？沒多大意義，可以看適合的小說了。”媽媽給我選了一本書——《混血豺王》。回家後，我說要玩電腦，媽媽說：“不是剛買了書嗎？”我心想：就看幾分鐘，應付一下，就可以玩...
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![人教版六年級下冊五單元作文：我和書的故事350字]( "人教版六年級下冊五單元作文：我和書的故事350字")
- 想起我和書的故事還真有解不開的緣，在我剛和書交朋友的那一刻起，我就深深被他所吸引。那年，我獨自在家，閒得無聊，就拿起書櫃中爸爸珍藏的那些書去看，儘管有許多不認識的字，不理解的詞，但這些困難都沒有壓倒我，我會在旁邊字典和詞典來幫助我識字和理解詞義。後來，我就越來越喜歡讀書...
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