![人教版八年級上冊四單元作文：辯論賽600字]( "人教版八年級上冊四單元作文：辯論賽600字")
- 星期五下午最後一節可，我們班開了一次別開生面的辯論賽……“叮鈴……”上課了，老師說：“此次辯論賽開始。”她用炯炯有神的眼神看着我們，我們討論的是《開卷是否有益》我們女生爲正方話題開卷有益，而男生花提就是反方話題是開卷未必有益，老是讓我們各方找一個代表說說自己談的...
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![三年級想象作文：經典辯論賽1000字]( "三年級想象作文：經典辯論賽1000字")
- 如果說人生如海，那經典就是船和帆，帶我們駛向遠方；如果說人生如沙漠，那經典就是依來花，教會我們堅韌不拔；如果說人生如花，那經典就是土壤，讓我們的人生嬌豔如滴。經典之所以成爲經典，是因爲在歷史長河中，它不會如流星一樣轉眼即逝，而是流傳千百年依舊閃閃發光，在人們心中有着無可取代...
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![部編版九年級上冊五單元作文：一次有關金錢和友誼的辯論650字]( "部編版九年級上冊五單元作文：一次有關金錢和友誼的辯論650字")
- 關於金錢，真是個爭論不休的問題。那個星期五，我們就“金錢和友誼”這個話題展開了激烈的辯論。剛開始大家都有些靦腆，都不敢說，到後來，都情緒高漲，每一句都像是擲地有聲的豪言壯志。似乎每一句都是完美無缺，又好像每一句都是漏洞百出。看看這位，說話都不帶停頓，最後一個重音博得了...
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![二年級敘事作文：辯論賽300字]( "二年級敘事作文：辯論賽300字")
- 今天我們在班上展開了一場激烈的辯論賽，主題是“小螞蟻最終爬上樹頂了沒有”。正方覺得小螞蟻能爬上去，反方覺得小螞蟻爬不上去。這可真是一場脣槍舌戰。大家爭先恐後地發表自己的意見，還不時引經據典，一發現別人的漏洞，就馬上反駁(bó)。這不，反方同學剛說：“小螞蟻太渺小了，連...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次別開生面的辯論會750字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次別開生面的辯論會750字")
- 9月12日下午，我們班上開展了一次辯論會，主題是開卷是否有益。下午第一節課，辯論會準時開始，首先由我方作開篇陳詞。我輕鬆地站起來，流利的說道：我方觀點是開卷有益，因爲如果不看書毛主席怎能領導我們走向勝利呢……反方辯手也不甘落後，他站起來，虎視眈眈地望着我，然後...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（2）900字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（2）900字")
- 說得好！太棒了！……。我們的教室一片沸騰，同學們你一言我一語地交談，臉上的表情各有不同：有的開懷大笑，有的驚喜萬分，有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在幹什麼嗎？讓我慢慢告訴你。今天，根據口語交際的內容，我們班開了一場別開生面的辯論會，主題是開...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（4）650字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（4）650字")
- 古人云：開卷有益。但是有人卻不認同，爲了這個話題，我們班舉行了一次辯論會，題目是開卷是否有益？老師把我們分爲兩組，分別是正方和反方。首先是正方發言，正方代表說：開卷有益的意思是讀書就有好處，是鼓勵讀書的話；劉開渠先生說過書報是人類精神文明的結晶；又有人說：‘書中自有黃...
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![人教版八年級上冊四單元作文：有趣的辯論賽800字]( "人教版八年級上冊四單元作文：有趣的辯論賽800字")
- 今天下午第二節課，我們全班召開了一次辯論賽。辯題是“愛與被愛，哪個更幸福”，總共分了四場，爲了這次辯論賽大家都做了充分的準備，作爲反方的我也查了許多資料，來證明“愛與被愛，被愛更幸福”辯論會即將開始，雙方面部表情嚴肅，好像要“開戰”一樣。“叮鈴……”上課了，老師說：“此次...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會400字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會400字")
- 星期五，我們班圍繞“開卷是否有益”展開了一次精彩的辯論會。同學們準備了充分的資料，個個信心十足。全班分爲正反兩個小組，個代表兩種觀點。正方觀點是“開卷有益”，反方觀點是“開卷未必有益”。辯論會開始了，我方得付悅信心滿滿地站了起來：“很多作家都是因爲博覽羣書，從中學...
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![部編版五年級上冊七單元作文：記一次別開生面的辯論會700字]( "部編版五年級上冊七單元作文：記一次別開生面的辯論會700字")
- 9月12日下午，我們班上開展了一次辯論會，主題是“開卷是否有益”。下午第一節課，辯論會準時開始，首先由我方作開篇陳詞。我輕鬆地站起來，流利的說道：“我方觀點是開卷有益，因爲如果不看書毛主席怎能領導我們走向勝利呢……”反方辯手也不甘落後，他站起來，虎視眈眈地望着我，然後纔開...
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![人教版五年級上冊一單元作文：“開卷是否有益”辯論會2000字]( "人教版五年級上冊一單元作文：“開卷是否有益”辯論會2000字")
- 篇一：五年級上冊第一單元作文650字：“開卷是否有益”辯論會如果你在8月11日上午第二節課時走進五（7）班，你會發現教室裏瀰漫着一股緊張而凝重的氣氛，因爲我們班馬上要舉行一場關於“開卷是否有益”的辯論會。“叮鈴鈴”上課鈴響了，徐老師宣佈：“辯論會開始！”頓時，臺下同學熱烈鼓掌，...
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![部編版八年級上冊四單元作文：句號辯論賽1000字]( "部編版八年級上冊四單元作文：句號辯論賽1000字")
- 古今中外的文章中，都少不了標點符號。你可別小瞧這表達，就拿句號大哥來說吧，這幾日，各界學者正爲句號的意義爭論不休呢，有的甚至爲此大動干戈，告上了法庭，法院也不知如何判決，爲了調解，舉行了一場辯論賽。這場辯論賽不分正反方，大家可以暢所欲言。一個國小生打頭炮站起來手裏句號的...
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![三年級敘事作文：激烈的辯論賽500字]( "三年級敘事作文：激烈的辯論賽500字")
- 教室裏辯論聲、讚歎聲聲聲交匯，這聲音震耳欲聾，吵得就算你塞上三斤棉花還能聽得見，鄰居班都跑來評理了，這是在幹什麼呢?原來我們在舉行辯論賽呢!一開始我擔心我方沒有勝算，因爲正方同學人數比反方少，顯得勢單力薄。再看看反方同學，人多還幾乎都學過口才，我想他們肯定會勝利，我們必...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（7）800字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（7）800字")
- 今天，我們班開了一次別開生面的辯論會，正方：開卷有益，反方：開卷未必有益，我加入了正方。首先，是我方的周瀾同學發言，她胸有成竹地說到：我認爲開卷有益，讀書的好處有很多，讀書養性，讀書可陶治人的情感。使自己溫文爾雅，具有書卷氣，讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫作文時才...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（3）1000字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（3）1000字")
- 人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。今天，我們班級就圍繞這個話題展開了一場激烈的辯論會。反方辯友YJQ同學首先發言：我認爲開卷未必有益，看一些不健康的書或者影響我們學習的書反而對我們有害，像漫畫書等看了就對我們的學習沒有多大的幫...
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![人教版五年級上冊一單元作文：開卷是否有益辯論會500字]( "人教版五年級上冊一單元作文：開卷是否有益辯論會500字")
- 古人說過“書中自有黃金屋。”但在現實生活中，有些人卻因爲沉溺於武俠小說而使成績一落千丈。究竟開卷是否有益呢？今天，我們帶着這個問題開展了一場班級辯論會。隨着邵老師的一聲令下，大家摩拳擦掌，好像要給對方一個下馬威。我方的一號辯手趙嘉樂，虎視眈眈地望着敵方辯友：“書能...
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![人教版五年級上冊一單元作文：開卷是否有益”辯論會800字]( "人教版五年級上冊一單元作文：開卷是否有益”辯論會800字")
- “叮叮叮”---上課了，老師走進教室，說：“今天，我們開一場辨論會，辨論的主題是：開卷是否有益。”老師話音剛落，教室裏好像炸開了鍋，大家議論紛紛。老師選出一隊正方。一隊反方，正方的辨論手有：陳洋、萬詩勤，反方辨論手有李民宇和我。正方的陳洋先發制人：“我認爲開卷有益，因爲讀書能增...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（1）750字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（1）750字")
- 今天中午，在五年級六班教室裏，舉辦了一個別開生面的辯論會，當班主任宣佈正式開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點開卷有益，而我是反方的一位成員，也是反方一辯，反方的觀點則是：開卷未必有益。然後正方的二辯楊語涵說出了論點，引經據典進行論證。反方的二辯楊雅不甘示弱：列出了三點...
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![人教版八年級上冊四單元作文：辯論賽750字]( "人教版八年級上冊四單元作文：辯論賽750字")
- “人們常說開卷有益，也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害，你對這個問題怎麼看？我們可以展開一次辯論會”。這是語文書上的導語，我們班就展開了一次精彩了辯論會。我們的題目是——開卷未必有益。“這個不錯，這個也不錯。”我指着電腦說。媽媽說：“你們老師開這個辯...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（5）650字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（5）650字")
- 星期四的第三節課，我們班舉行了一場對於開卷有益和開卷未必有益展開了辯論。從局勢上來講，我們正方的人數是反方的六倍，但誰輸誰贏就未必了。辯論會正式開始。雙方先表明了各自的觀點。正方主辯論手說：我方認爲開卷有益。高爾基曾經說過：‘書籍是人類進步的階梯。’...
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![部編版八年級上冊四單元作文：一次辯論賽600字]( "部編版八年級上冊四單元作文：一次辯論賽600字")
- “開卷有益”，似乎是個無可辯駁的真理，但是，卻有人反對。對此，我們開展了一場別開生面的辯論賽，雙飛針尖對麥芒，大眼瞪小眼，誰都不肯退讓一步，視把對手逼到絕地。第一回合的較量開始了，首先有正方1號開始陳詞，他字正腔圓地說：“我認爲開卷有益，因爲書籍是人類進步的階梯。”話音未落，...
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![人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（8）500字]( "人教版五年級上冊一單元作文：記一次辯論會（8）500字")
- 今天在我們班開了一次別開生面的辯論會，同學們發言踊躍，氣氛非常熱烈。我們以開卷有益和開卷未必有益爲題，進行辯論。同學們個個巧舌如簧，你來說，我來辯，都互不相讓，楊可！老師叫道我，因爲我是支持開卷有益的正方，我是這樣說的：我認爲開卷有益，因爲我們可以從某些書籍中學會並懂得一些...
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![部編版八年級上冊四單元作文：一場精彩的辯論賽700字]( "部編版八年級上冊四單元作文：一場精彩的辯論賽700字")
- “丁零零，丁零零”上課鈴聲響了！雙方辯手早早的坐在指定的位子上，嚴陣以待。一場沒有硝煙的“戰爭”即將拉開帷幕。辯手們一個個擡頭挺胸，不時還斜斜眼睛，彷彿在向對方發起挑戰。第一個發言的是我們正方的“知識庫”——廖寧遠。只見他緩緩站起，抖抖衣服，用堅定的目光向對方的陣...
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![二年級敘事作文：辯論賽350字]( "二年級敘事作文：辯論賽350字")
- "今天的作文課上，老師讓我們進行了的辯論大賽，我們組的兩男兩女的辯論題目是“放假好還是上學”。我同桌一馬當先：“當然是上學好呀!”我和小組的另外兩人大聲反駁說：“放假好，放假好……”同桌又大聲爭執道：“上學好，上學好……”我不服氣問同桌說：“上學多累呀!你覺得上學好的...
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![人教版八年級上冊四單元作文：有趣的辯論賽450字]( "人教版八年級上冊四單元作文：有趣的辯論賽450字")
- 今天，我們班舉行了一次激烈的辯論賽。“鈴鈴鈴”，一陣上課鈴聲響起。這次辯論賽分爲兩組。正方4組，反方5組。這次辯論的主題是“開卷是否有益”。我方是正方。辯論會即將開始，雙方面部表情嚴肅，好像要“開戰”一樣。正方楊曉樂首先站了起來，她說：“我認爲開卷有益，因爲書是人類文...
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