我種下了一顆堅持的種子（通用14篇）作文

篇一：我種下了一顆堅持的種子

黃麗彤

如果我有一個花盆，希望種下的種子能長出嫩綠的新葉，稚嫩的花朵在春日時的驕羞，夏日時的熱情，秋日時的風趣，冬日時的堅持。在眼花繚的種子中選擇了那一顆屬於我的種子——希望的種子。

悄悄地，八年級也馬上即將到來了，離理想的高中，離未來又近了一步，時光走得那麼飛快，卻不望一望我們的分數再走，沙漏流得那麼快，我們卻不知道。

我們的成績卻跟不上時間，別人在學習，我們卻在原地踏步。

在期末試績上那用紅筆劃過的分數十分刺眼，不可改變的事實。我沉思了片刻，那一瞬間，天空不再一望無際，被封鎖在這一時刻。

我目睹了分數後，收了希望的種子能夠發芽，我決定做時光的追趕的人，即使只有兩年！兩年！對於我們來說夠了，經歷再多的海浪，永不畏懼。從沒有風平浪靜，從不放棄那顆希望的種子！未來的種子。

我將期待這粒種子的發芽，開花，結果的所有過程，也將見證這所有過程，一直到走進“海中”“僑中”的大門，這個過程雖不輕鬆，是無盡的奮鬥與努力，但用這個過程換前途，我願意用盡全身氣力。

心中早已悄悄種下了一顆希望的種子，我堅信不久的將來，我的希望的種子會在不久的將來開出成功的花朵！

篇二：我種下了一顆堅持的種子

人生是一場長跑比賽，你每時每刻都要保持勻速才能成功的到達終點，而不該時而快，時而慢，“欲速則不達”說的就是這個道理。在我們充滿坎坷的現實生活中，也要知道這樣的道理——只有踏實耕耘才能獲得成功。

我曾有過那麼一次經歷，驗證了只有踏實耕耘才能成功這個道理，那使我印象頗深。

那是一個春季的下午，是耕耘種種子的好時光。奶奶把爺爺身上的灰拍了拍，親切地說到：“今年要種多少花生？多少白菜？”爺爺彷彿已經準備好了似得，慢悠悠地回答奶奶問題。我一國小生，就沒聽得那麼清楚。但我知道，爺爺作爲一位農民，在我們家那一帶算是公認的“種田高手”，從來不用擔心他的收成。我聽爺爺說他從九歲就開始學種田，算下來也有六十多年了，說到這時，他輕微地嘆了一口氣。

後來，我跟着爺爺去了我們家的田地。拿了幾把鎬子和種子，尾隨着爺爺。“爺爺，我們一會兒來看誰耕的地更好，好嗎？”他二話不說就答應了我。

來到田地後，爺爺並沒有着急下田，而是在地面上做了幾個熱身動作。而我作爲一個對農業什麼都不知道的人，怎麼和他比呢？於是在一旁觀察起爺爺的動作，只見他熱身後先在那乾旱的土地上澆了些水，接着用鋤頭把土翻了一遍，撒上幾捧種子，那嫺熟的手法顯得我十分被動。忽然，我似乎看透了他的技巧，“不就是撒些水、翻土、撒種子嗎？”我心裏想。我學着他一步又一步地做。最後，我隨意折騰了兩下就好了。結果，我竟比爺爺還快。看見爺爺在那反覆檢查的模樣，我心想他一定輸了。

這一年的秋天，我和爺爺又一起去了菜田。心中十分激動的我瞬間被眼前的景象驚呆了，我看見我的農作物長得歪歪扭扭，一點也不如爺爺的正。那時的我心想：爲什麼明明我做得挺好，結果卻是這樣子？這時，爺爺對我說：“當我看見你在學我的時候，我就知道結局會這樣。不過沒關係，我想借這件事告訴你，不辛勤、踏實耕耘是不會有好結果的。欲速則不達，請你記住。”

在那之後，我一直在想這件事。爲什麼爺爺的種子種得比我好呢？答案很顯然，爺爺有六十多年的經驗和踏實耕耘的精神，只求質量不求速度的品質教會了我難忘的一課。我永遠都會記住這堂課，因爲我心中種下了一顆踏實耕耘的種子，它必長成參天大樹從而紮根在我心中。

篇三：我種下了一顆堅持的種子

青春，如同星星，閃閃發光；青春，如同百花，爭奇鬥豔；青春，如同一顆種子，蓄勢待發，此時，我種下了一顆努力的種子。

步入新的學期，我滿懷期待。新課本，新課堂，讓我全身全神貫注的投入到課堂，漸漸地，畫對牆上的鐘，我感到迷茫，對學習目標及生活充滿了迷惘。

本學期的開始，吉老師就告訴我們七年級也是一個關鍵的時期，在過兩年多的時間我們就要會考了，所以我們好好珍惜時間，還對我們講述了許多學習的方法和制訂自己的學習目標，他的話語，如同一盞燈，驅散了我心中的陰霾。

此刻，我悄悄地在心裏種下了一顆努力的種子。

清晨，鳥兒還在枝頭酣睡，天空還是昏暗昏暗的，四處都是霧，讓我更如堅定地來到教室。坐在自己的座位上，一手扶着紙，一手握着筆，在課本上書寫行行字跡，筆在課本上揮舞，時鐘的秒針“滴答的走着，讓我畫上了末尾的句號，看着滿滿的字跡，會心一笑。

對我而言，跑步是很艱難的，每每一跑步，才跑不到一半就累得不行，可是在我心中想起了媽媽的話：“加油！每跑過一圈就是給自己定下一個小目標，只要超過目標就是進步！”

春天的和風擠進書頁，夏天的黃昏浮着書香，秋天的月光停在教室，冬天的細雨敲打着玻璃窗！花開花落，斗轉星移，而我努力的種子越來越多。

似乎，我聽見了花開的聲音。

篇四：我種下了一顆堅持的種子

天行健，君子以自強不息。

——題記

小草萌芽，破土而出，衝破層層壓迫，向着陽光釋放蓬勃生機，毛毛蟲早已化繭成蝶，破蛹而出，掙脫重重束縛，迎着天空展現頑強毅力。在我看來，儘管美好需歷經艱險，但始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，橫梅花香自苦寒來。”

炎熱的夏日裏，暑氣逼人，溫暖的陽光照在臉上，令人昏昏欲睡。偌大的教室裏寂然無聲，同學們一個個慚愧地低着頭，若有所思，老師站在講臺上，嚴肅的神情使他不怒自威，空氣中瀰漫着硝煙。我躲在角落中瑟瑟發抖，不敢擡頭與他那犀利的眼神對視，望着平鋪在桌前那慘白的試卷，鮮紅的叉叉讓我不知所措，這次的分數可謂“歷史新高峯”。淚水在眼中久久積聚，彷彿下一秒便會奪眶而出。

放學後，我獨自一人走在回家的路上，沉重的書包壓在我的身上令我喘不過氣來。擡頭仰望，只覺愁雲慘淡，舉目四望，頓時心生茫然，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無奈。頓時一股憂慮充斥着我的內心：回家後該怎樣向父母交待？想起他們失望的神情，淚水便在眼中肆虐，在臉上縱橫馳騁。

我盡力平復內心的情緒，擦乾淚往前走，這時，一個賣氣球的小夥子吸引了我的注意力，只見他臉上洋溢着笑容，一隻手抓着氣球，向路人獻去虔誠的祝福。我走近一看，只見他右邊衣袖空空如也，他看出我的疑惑不解，滿不在乎地說道：“那是早些年出車禍時留下的痕跡，不過我還有左手，能夠自食其力，所以就來此賣氣球。”說完拿下一個氣球來送給我，我打算給他錢，但他無論如何都不收，便只好作罷。我繼續往前走，一顆自強的種子在我心中萌芽。一次的失敗並不要緊，相反會給你帶來前進的動力，只要你自強不息，從中吸取教訓，總結經驗，便能在下次考試中取得滿意的收穫。因此我們要有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的勇氣以及不懼挑戰、不畏艱險的毅力。

人生的征程永無止境，挫折與苦難總在不經意間迎來，讓我們披荊斬棘，讓自強的種子生根發芽，讓我們迎着朝陽奔跑！

篇五：我種下了一顆堅持的種子

何旭

希望是什麼？它是盼望未來，也是願望。

只要人有了希望，那就有了好的盼頭，就有了好的苗頭，也有了爲之不停奮鬥的力量。

自上了國中之後，我就有了好多的希望，希望快點長大，希望快點兒成熟，希望快點長高……更希望我可以快點兒穩重和成熟。我記得剛上國中的那時候，每次都是因爲我太活了，所以我常常被吉老師叫去辦公室去喝心靈“雞湯”。吉老師常常教育我：“你啊！太活了，我都說要穩重，要成熟！”起初我是沒有聽進去的。但是，好像我慢慢長大，我想是時候要成熟穩重了，不可以太活。

除了這個我還希望，可以快點兒長大。因爲從小到大，都是爸爸好媽媽照顧着我，我也沒少讓他們生氣、操心。所以我想快點兒長大。這樣我就可以照顧他們了。但同時我長大了，他們老了。所以我又不太想長大。不是有一句話說得好嗎？“何必長大，何必相遇。”那相遇了，那就好好珍惜剩下的光陰。

我希望我希望的種子，慢慢成長，慢慢綻放，綻放時定會一鳴驚人。

篇六：我種下了一顆堅持的種子

從古典文學的浩瀚大海，到現代文學的耀眼明珠，文學，你從歷史走來。花開了，你唱芬芳；花謝了，你悲殘枝，歷史有多波瀾，你就有多壯闊。你隨着時間匆匆奔來，闖進了我的世界。

你是“牀前明月光”的初識。初次接觸你的時候，連字都不認識幾個，只會搖頭晃腦地叫着；明月！地上霜！這麼多年過去了，我終於明白了，李白是誰，你又是誰。

順着你生命的痕跡向上尋，尋到了古典的感動。感動於“詩經”和“樂府”都是古代留下的最美瑰寶。“詩經”是單純質樸的，它懷着樸素的愛去追求，去尋找。它有着“參差荇菜”的輾轉反側，一顆想追求卻又不敢上前的心。喜歡《蒹葭》的美，“所謂伊人，在水一方”的優雅從容。追不上的是伊人，不捨得是“蒹葭”。詩經帶着最簡單質樸而又濃烈的愛意做出了“執子之手，與子攜老”的海誓山盟，做出了“永以爲好也”的禮尚之風。感動於“詩經”的純潔樸實，還有那種小心翼翼珍藏於心的愛。而“樂府”，它是大膽追求的愛，是一波三折的史詩。木蘭從軍力挽狂瀾，誰說女子不如男？也愛“孔雀東南飛”的雅緻，“樂府雙璧”是置於心頭的感動。

再順時間前行，我遇見了唐詩宋詞。我羨於李白的浪漫之風，悲於杜甫的國破之殤，感謝李白在我迷途的時候送於我“天生我材必有用”的詩句，讓我重拾信心。也愛白居易的《長恨歌》。楊玉環的貌美卻只能落得身死馬嵬坡的下場，令人不禁搖頭嘆息。還有那“相逢何必曾相識”的詩句，也讓人心懷唐詩的感動。“尋尋覓覓冷冷清清”的宋詞悽美，是宋詞予人的感動。

再向下行，遇見了當代的文學，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。一別古典文學的風格，給人新奇的感受。敬佩聞一多，“靜夜，你如何能禁止我的心跳！”革命，在文學史上留下了濃墨重彩的一筆，多少的文人志士，在譜寫着新文學的華麗樂章！

我在文學的海洋遨遊，知道當代文學也需要我們的力量。我願用我微不足道的力量，加入文學的狂潮。

文學，從初識你至今已過了十餘年，感恩於你的陪伴，你在我心中種下了文學的種子。感恩於“詩經”，感恩於宋詞，感恩於你的陪伴。

篇七：我種下了一顆堅持的種子

萬事萬物，因果輪迴。我種下的因，卻是我解不了的果……

或許見過我的人，纔會明白。我是個極其沉悶的人，臉上沒有多餘的表情，我常持着別人若不先與我說話，我便不會理別人的思想。你偏要讓我這樣，我斷是不幹，我也不知道，可能是那時候的陰影，直到現在也無法釋懷。

我經歷過三所學校，1-4年級在廣州，5-6年級在廣昌二小，現在就在這所中學。我每一個學校只會有一個朋友，且只與她一人說話。不能忘的，還是記憶最深的1-4年級，我比較自傲吧，許是成績不錯，所以唯我獨尊。我說錯便錯，我說對即對。我也不知道她怎麼容忍我的，次次吵架皆是她哭着找我道歉。而我回答她的僅僅是：”你知錯了，便好”。可凡事壓抑太久，便總有爆發的那天。5月27日她不再理我，此後，她與班長成了好朋友。她見我走向她，就和班長跑開。起初，我以爲她和我鬧着玩，可是幾次下來，我感覺不大對勁。從此，相遇就當着陌生人了。當初QQ裏還留有她的QQ，不過後來轉學到老家讀書的2年後就刪除了。這場友情裏，是我犯的錯也是我撕不下面子道歉的果。走在廣州的大街上，還能再遇見一次你嗎？但是，真的被傷到了，我該如何？人可能真的需要”無恥”，”無恥”走遍天下，”有恥”寸步難行。

或許不瞭解我的人，會以爲我是一個極其安靜的人。可實際上在家裏我真是一人之下，萬人之上。除了爸爸管着我，其他人都寵我，爸爸和媽媽在外工作，我基本就是家裏的老大，爺爺奶奶關於學習上的話我是聽的，但生活上的就不好說。我不做家務，什麼也不會幹，就插電飯煲我也不會，唯一會的便是燒開水，一年才做一次洗碗的任務。爺爺奶奶偶爾回回鄉下老家，中午煮飯洗碗什麼都是我妹妹幹。說實話，我都不好意思，但正所謂“人不要臉，天下無敵。”沒錯，我就是那最孤獨的一個。再比如，上次清明節我爸爸回來，看到那書架裏一排排整齊倒下的書，罵得我……唉！不說了，我真怕有一天，如果我真的出去上學，能否生存下去都是個麻煩。

我種下一顆長不大的種子，成爲一個長不大的人。解鈴還須繫鈴人，相信我，會努力使這顆種子長大！

篇八：我種下了一顆堅持的種子

在人生的旅途中，我們經常會遇到荊棘地，每當我遇到它的時候，我總會在心裏大聲地吶喊：“我並不差，勇敢起來，我一定會越過去的！”

記得那次我和朋友去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開始爬山比賽，有幾個朋友一開始就快速地爬到了最前面，我們遠遠地落在了後面。

7月的驕陽似火，火辣辣的炙烤着大地，腳下的地面也冒着熱氣。在這樣熱的環境中，我還沒爬到半山腰就氣喘吁吁了。我擡頭望着他們，我被他們落得好遠。我有氣無力地一步步的走着，腳下一不留神，一下就重重的倒在地上，這真是倒黴，膝蓋破了。我再一次看了看前面，腦子裏出現了一個念頭：放棄吧。放棄，不就是被他們落得遠點嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點困難休想讓我放棄，我並不差，我一定會超過他們的！我在心裏暗下決心。

我站了起來，忍着疼痛快速地追趕。儘管那太陽威力不減，儘管我汗流不止，儘管那一股股的汗水流進傷口，鑽心的疼……我的步伐從未減慢，還逐漸地加快。這樣，我超過了一個、兩個、三個……

我開始渾身無力，那該死的傷口疼得更厲害了。“休息一下吧，太累了。”懶惰的聲音在我的耳邊迴響。“不行，堅持、堅持，前面還有三個朋友呢，一定要把他們超過去。”我自言自語地說。

我最終選擇了堅持，我絕不能放棄呀。我咬緊牙關，心裏一遍一遍的默唸着：“我不累，我不疼。我並不差，我一定能超過他們，堅持到最後！”我快到山頂的時候，什麼都不顧了，飛快地向山頂跑了過去，我把他們全超了過去。當我到達山頂的那一刻，我的眼淚一下子就涌了出來，不知那是獲得成功之後幸福的淚，還是因疼痛留下的淚。

在淚水的模糊中，我大聲吶喊：“我並不差，我終於成功了！”那聲音在山谷中迴盪着。

在那一刻，我在心裏埋下了一顆勇敢的種子。相信自己並不差，會使你越過荊棘，超過別人，它像一隻船帶你到達成功的彼岸。

篇九：我種下了一顆堅持的種子

每個人都要學會堅強，不要哭泣。遭遇厄運時，不必傷心，因爲傷心不是解決問題的關鍵，關鍵在於找出方法學會堅強的面對困難。

那是我國小三年級的一件事，到現在我還記憶猶新。那是一個冬日的夜晚，爸爸媽媽要很晚纔回家，我去同學家玩忘了時間，正在興頭上的我誓誓旦旦地對好友承諾我一定能自己到家。剛出了門口。一望無邊的黑暗和蕭瑟的寒風立刻消滅了我那小小的承諾，我不想回去，因爲我知道朋友一定在溫暖的房子裏盯着我的一舉一動，如果我回去了他就會嘲笑我。當時我心中立刻萌生了一才念頭：“我要勇敢，要堅強，沒有什麼事情是我做不了的！”

第一次，我在寒風中感到了淚水的無助，路上沒有燈，漆黑漆黑的道路，我摸索着在黑暗裏尋找家的方向。腳也止不住得顫抖，我真想哭，但我知道與其在這空無一人的地方痛痛快快哭一場，倒不如把淚水化爲力量儘快回家。那一夜風大得可怕，我真害怕自己會被風吹跑。我努力的前進，路上一遍遍鼓勵着自己，要堅強，堅強，我能行！寒風中，我終於看到了家中的燈光，我飛快的跑向家的方向。我真想痛痛快快的跑到媽媽的懷裏哭一場，一進家門，只見媽媽着急着。我突然撲進媽好的懷抱，我並沒有哭而是幸福的笑，我爲我的堅強而笑。

就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經膽小懦弱，我曾經懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經歷，給了我前進的動力，給了我成功的喜悅。

篇十：我種下了一顆堅持的種子

清晨，暖暖的陽光淺淺地灑下，道邊撒開一片濃密的綠意，陽光透過樹葉間的縫隙，躍動在嫩綠的樹梢，撒下一地的光斑。走在去學校的小路上，我在心裏暗暗發誓：這次的硬筆書法比賽我一定要拿獎。

微風拂過，吹散了路邊小花的呢喃，悄悄地牽動了我的思緒，帶向遠方……

打開臺燈，留一顆沉靜的心，拿起筆，專注地練起字來。暑假，練字已成爲我生活中的一部分。我懊惱，我自責，爲什麼如此簡單的一個字，竟寫成這副模樣；我羨慕，我自卑，什麼時候我的字才能變得豐腴雄渾，骨力遒勁而氣概凜然呢？爸爸告訴我，時間會給我答案，我在等，一直在等。我焦急又惆悵，正如晏殊《蝶戀花》裏那一句：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”

我再次翻開字帖，一遍一遍品味每個字的平穩嚴謹，咀嚼每個字的剛勁秀麗。然後閉上眼，腦海裏一遍又一遍地回憶那筆筆藏鋒，筆筆回鋒的細節。終於拿起筆，提—按—轉—折，一遍、兩遍、十遍……時鐘無力地指向了12點，執筆的手沁出汗水，而筆下的漢字也越來越美。

曾經多少次，因爲大意，本該勻稱的字失去了美；曾經多少次，因爲疏忽，臨摹的成果功虧一簣。但心底有個聲音在迴響：“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”

快比賽了，我的心跳到了嗓子眼。前一秒還胸有成竹，後一秒卻連握筆的手都不穩。拿到了紙和筆，我努力回憶要寫的內容，想到那個字，顫抖着、好不容易寫下了第一個字。我控制好每一個都橫平豎直，盡力達到優美，儘管寫出來可能不盡人意。手心佈滿汗水，我第一個前去交“答卷”，呼，總算鬆了一口氣。

我總覺得很多字都沒寫好，內心的忐忑涌上心頭。算了，不去想結果了……最後，第一名，我做到了。

衆裏尋他千百度，驀然回首，那成果就在點滴付出中。

我明白了，那些點點滴滴的付出，那些執着追求的細節，不但創造了文字的美，更給我種下了一顆種子——一顆踏實耕耘的種子。

篇十一：我種下了一顆堅持的種子

夢想，在花裏溢了蜜，在葉上鑲水珠，在風中夾清香，在水中撥漣漪。夢想是下凡的天使，手中捧着希望的鮮花，陣陣星光簇擁着這場美景。夢想是一顆小小的種子，終將衝破泥土，長成蒼天大樹，結出豐碩果實。

我的夢想在田間停了腳，看那張開笑臉的果實在枝頭舞蹈；看那片片水稻張開雙手；看那拍打着捲起石頭的水花；看那打鬧的雞鴨。一切令人多麼歡欣和喜悅，我想置身於這樣美妙的世界，看那挽起我衣襟的風帶來的詩篇。我夢想置身於這世外桃源，縱許沒這三五桃林，也不缺美景盎然入我心間。

我的夢想在海洋放了笑，瞧那蔚藍的天映着美麗的景倒映在海洋中間；瞧那金黃色的沙粒軟綿綿，進入腳底，帶來舒適與安心；瞧那翩然飛過的海鷗，笑着鬧着，努力着向前飛翔。我也想去海里看看，看那深海里穿着五顏六色衣裳的魚兒仙子，看那深海里划着動人舞步的水母小姐；看那強壯有力的鯊魚先生；看那在海底欣然飛翔的潛水艇，裝載着一個又一個夢想。我想知道那不大的水上戰鬥機爲何能承載着千千億億個人的夢想，爲何有着滴滴汗水和雙雙紅眼，我夢想將來有一天能摸摸這令人仰視的潛水艇、戰鬥機。夢想着有一天能去到那深水世界裏，爲自己更爲祖國盡一份力量。

我的夢想迷戀上了人們的笑顏，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎卻珍貴的笑容；看那朝氣蓬勃的如晨曦般青澀的笑容；看那皺紋裏藏着歲月面孔的如月光的笑容。每一種笑容都令人愉悅萬分，會傳染的笑容在勾起的嘴角上綻開了花，擦了蜜。我夢想自己和周圍的人的臉上有着常駐不散的笑容。

我將種下一顆夢想的種子，讓它在泥土裏吸收養分，待時機成熟迸土而出！它終將帶着我的夢想長成大樹，結出夢想的果實。摘下來品嚐，嘴中漾着三種夢想的味道，心裏填着豐收的喜悅，吮着夢想果實的汁味，嗯，是我夢想的味道。種下一顆夢想的種子吧，願我能收穫三個夢想的果實！

篇十二：我種下了一顆堅持的種子

無論什麼時候，都要看着前方，滿懷希望就會所向披靡。

——題記

各花各有各花香，各山各水各有靈，人各有夢，每個人的夢想都不一樣。

夢想總是各式各樣，夢想的種子也總是在某個瞬間種下，也許是童年時的美好憧憬，也許是生活中發生的一些事情，我的夢想是因爲一句話種下的。那天我沐浴着晚風看着書，書中講的是兩個律師的故事，書裏的一句話出現在我眼前：“公理之下，正義不朽。”我愣愣地看着那句話，一顆名爲“夢想”的種子悄悄落在我的心田，生根發芽。

我知道律師這條路就像一座搖搖欲墜的獨木橋，難走又危險，要記住大量的知識，還要時刻保持冷靜，甚至在打完官司後還可能會遭到報復。但我依然想爲社會安定奉獻出我的一份薄弱之力。

在如今社會安定的背後，是無數人的默默奉獻，也許一個人的力量很渺小，改變不了什麼，但當成千上萬的人一起努力時，就能改天換地。一隻螢火蟲發出的光很弱，但螢火蟲打到一定數量時，便是螢火也能與明月比肩。

爲夢想要付出很多，甚至最後還不一定會成功，但是無論有沒有成功，至少不留遺憾。

我相信這顆夢想的種子一定會長成參天大樹，無論最後有沒有結下飽滿的果實，它都會爲我提供一片乘涼的樹蔭。追夢重要的從來都不是結果，而是那份獨一無二的過程。

在我心中始終有一束迎着夢想盛開的鮮花，滾燙的馨香比一切美酒都要芬芳。

篇十三：我種下了一顆堅持的種子

“上課真無聊啊！”“是啊，聽都沒聽懂。”“什麼也沒記住呀。”

下課鈴一響，下課。同學們在下課前幾分鐘總會討論上課聽懂沒有的問題。在他們的一問一答中，可以得出一個結論——基本都沒聽懂，或是沒有在聽。

這是怎麼一回事？是老師講的太模糊還是上課太無聊？

在我的印象裏，語文課和數學課是最受同學們歡迎的。語文老師肖老師，上課富有激情，語言風趣幽默，善於引導學生自主學習。語文課上，肖老師喜歡手舞足蹈，臺下的同學們有的眼裏閃着光，有的捂嘴笑，只有少部分人會呆若木雞。

數學課是汪老師上的。出於對他的喜愛，同學們喜歡叫他“花哥”。他上課神采飛揚，風趣的語言常常使同學們鬨堂大笑，我們就這樣在笑聲中學會了方程，在“是不是”中學會了幾何，在“拿酸菜包”中學會了概率，在“明星帥哥”中學會了旋轉。

那麼同學們不喜歡的課是怎樣的呢？我想我們最不喜歡的課就是老師一個人在講臺上誇誇其談，向同學們“硬塞”他的畢生學問。這樣的課堂，同學們總是昏昏欲睡，毫無精神氣可言。

但每個老師都有自己的教學風格啊，我們對這位老師是否喜歡，全取決於我們的思想。

那麼如何改變這種教育現狀呢？

這就是我經常思考的問題了。這個問題如一顆種子，深紮在我的心中，最後開出了一朵理想之花——當一名教育家，改變中國的教育現狀！

對於這個問題，我也有較深的思考，我甚至與父母，朋友分享過我的想法。我想，要提起同學們的上課興趣，提高上課效率，必須找到當代學生的一個興趣點，然後從這個興趣點切入備課，可以提高學生們對本節課的興趣。

比如可以使用現代的流行語，或對某一個網紅玩具，食物的分解研究來激發學生的好奇心。其次就是要增加實踐活動，動手板塊的上課模式，讓同學們親手去嘗試。儘量不要使用圖示，電子動畫或教師演示的形式來上課，這會降低同學們的好奇心和動手能力，也會減少學生對該節課的理解程度與記憶程度。

那麼如何達成這個目標呢？

首先，認真聽每一堂課，不管老師上的課是否符合你的心意。我們應該積極地去思考，這位老師爲什麼要這麼上課，這樣上課有什麼好處和壞處。其次，要多問，多思考。凡是不懂的問題要多問，老師都喜歡好問的學生。

新的一年，新的氣象，幾次的失敗算不了什麼。既然種子已經種下，那就爲了理想之花的綻放努力耕耘吧！

篇十四：我種下了一顆堅持的種子

有的人嘴上說着要自律自強，考試一定要一鳴驚人，讓老師刮目相看。可他實際付出的只有其想像中的九牛一毛。

自律，也可說爲是律已，自己約束自己。“自律”這種事，說容易也容易，說難也難。打個比方：“今天一定要追完這本書！熬最長的夜，追最好的書，”這種事即使你累了、困了，也絕對會看完；我今天一定要用3個小時寫完全部作業。”結果確實是三個小時，可你只寫了全部作業的十之一不到。

自律，對我來說既是一個鎖，也是一盞燈。我心裏想着一定要努力學習，既要在現實中與她們彼肩同行，也要在學習的排名上互不相讓，共同成長。可現實終究是殘酷的，學習的競爭很激烈，彷彿按下了加速鍵一樣一天又一天地度過着。而僅憑我那點分數，別說彼肩同行了，連未來是否能一起上同一所高校的概率都很渺茫。

我好似身處於黑暗，周圍安靜得連自己心跳聲都可清楚的聽到。我掙扎着，拼盡全力地吶喊着，卻無一人迴應。我絕望極了，害怕的蟋縮成-團，將自己與外界隔絕開來。

突然之間，有一縷微弱卻又十分耀眼的光照進了我這昏暗的世界。我彷彿抓住了最後根稻草一般，踉蹌跑的站起身，奮力追逐着那縷微彩的光。光一點一點地領我走出黑暗中，越走越遠，當我回頭看時，才發現我人未有勇路出過那片黑暗。回直過去，才知曉自己是有多麼的軟弱，明明只需再走出那一小步，卻什麼也不願再做。

後來我漸渤明白了那一縷光是什麼，它是“自律”。唯有自律才能讓你邁出那一步，也只有自律，才能讓你走出泥潭。