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巨人還是矮子1500字作文

巨人還是矮子1500字作文

一朵花從被種下,鑽出土壤,吐出新芽,長出蓓蕾,到最後的開花。它一直在思考自己的人生價值在哪裏?芬芳的花朵,不在乎豔麗的外表,雖然樸實,卻也讓人爲之着迷。人亦是如此,曾記得有人說過:“人,一撇一捺,寫出來容易做起來卻難。”父母給予你的只是生命,你自己創造的纔是人生。你的道德修養是必修的一門課,它決定你人生之路的寬度,那麼我要做一個怎樣的人呢?每一個答案都可以用一個詞概括,那就是文明,做人首先就要做一個文明的人。

巨人還是矮子1500字

如果你失去了分數,你不算失敗,因爲三百六十行,行行出狀元;如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在錢袋裏;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。文明對於我們來說是多麼重要啊!但是有些人卻捨得將文明拋棄,與野蠻,愚昧,粗俗爲伍,爲伴。

在生活中處處都瀰漫着那些腐爛的氣味,讓人聞了不禁皺起眉頭。國小的時候,有一位教思想品德的老師,總是穿着一身整齊的西服,頭髮梳得油亮亮的,渾身散發着儒雅的氣息。但是他的行爲舉止卻和他的裝扮相反,格格不入。上課時教我們怎樣做一個有修養的人,要把文明放在心中。可此時他的行爲讓我們無法聯繫到文明,他的口水亂濺,在他附近的同學紛紛避開。過了一會兒,他站在講臺旁,非常大聲地擤鼻涕,又吐了幾口痰。最後,他坐在椅子上,把鞋子脫掉了,開始專心剪他的指甲,剪完後,他穿上襪子和皮鞋,又開始抽菸,嗆得周圍的人咳個不停,薰得眼睛都睜不開。請問在這個老師身上你看到了多少老師該有的道德修養,看到了多少文明?他不是一個不懂文明的人,只是他的文明停留在口頭上,沒有行動,有什麼資格去教別人怎麼做一個文明的人?他得到的是學生的厭惡和其他老師的鄙棄。

還有一個例子。他是我國小的一個同學,穿的衣服總是髒兮兮的,頭髮總是亂糟糟的,身上也有股異味,同學都不願意和他一起玩。有一次學校組織春遊去動物園玩,坐在大巴車上時,他正好在我旁邊,爲了防止暈車我嚼了一個口香糖,也給了他一個。他吃完後,問我:“我把它扔在哪裏?”我說:“車上沒有垃圾桶,你下車再扔吧。”結果他突然說:”我有辦法了!”我看見他把口香糖吐了出來,然後粘在了他坐的車座下面。我就不想和他說話了。到了動物園後,他不聽老師安排,亂跑,踩壞了草坪,還摘了那兒的花,又用自己的食物喂小動物,管理員看到後嚇了一跳,阻止他了。老師很生氣,罵了他一頓,結果他在那麼多人面前嚎啕大哭。讓老師和管理員的臉青一陣,紅一陣。由於他的這些不良品質是從小就有的,所以他直到現在還是一個粗俗的人。在這位同學身上你看到多少文明?他不是生下來就這樣,只是他已經沒有文明的理念了,被龐大的惡習吞噬了。他得到的是同學的孤立和老師的反感。

那麼怎樣才能做一個修養良好,文明的人呢?首先,別人看到你的第一眼就是你的儀容儀表,穿着要整齊乾淨,衣服不要穿的花哨,要清清爽爽,利利落落,頭髮要梳得整齊,不要留長指甲,注意個人衛生。舉止要端莊,就如土話裏說的:“站要有站相,坐要有坐相。”見人要打招呼,微笑要像春風拂過臉頰的感覺,聆聽時要看着別人的眼睛,表示禮貌和尊重。

文明對於很多人來說,並不陌生,還很熟悉,他們可以長篇大論,但卻只是“語言的巨人,行動的矮子。”現在的社會,鋪天蓋地的是粗俗,野蠻,修養蜷縮在世界的一個小角落裏,瑟瑟發抖,等待人類的醒悟和拯救。陰霾總有一天會消散,明媚的陽光灑滿大地。我們瞭解文明嗎?我們要讓它光榮地立足於社會上。

請不要做一個“語言的巨人,行動的矮子”。你應該做什麼的巨人,什麼的矮子。不言而喻。

六年級:陶寵惠

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