2009大學聯考滿分作文佳作點評上海卷：和諧的統一

和諧的統一

上海考生

去黃山旅遊前，總會對那怪峯孤鬆遐想萬千，待到我親眼見識到了，不免心潮澎湃，大呼壯麗——那孤鬆，曲曲折折，似老者的脊背;那危峯，亦崎嶇險峻，有欲傾之勢。兩個個體本身都算不得美，卻在相融中構造出了清雅高絕的圖景!

一些個體，他們本身或許各有特點，略有不足;但它們未曾勾心鬥角過，未曾針鋒相對過，在如斯的統一中，倘若你以總體之角度觀之，竟是別樣和諧。走下黃山，我不禁陷入了思考。

是的，如果你只求個體的方正，那麼最終所得可能僅僅只是一潭死水，茫然而無趣。君不見明、清王朝盛行的八股文嗎?八股文根本不講求相融，不講求文章總體的韻味，它只求聖人之說，只求體制規範。每一字的方方正正，這種只偏安一隅的排他性，最終讓文字失去了它原有的重量與美感，更讓明、清王朝裹足不前。

我想，真正的大美絕不應該如此!它應當是支點的尋覓，是元素的交融，是單一的顛覆，更是和諧的統一。

個體的波瀾不驚，甚至旁逸斜出，卻能在同一後成就整體的雲蒸霞蔚，別樣風采。鄭板橋先生曾說：“意在筆先者，定則也;趣在法外者，化機也。”他也正是這樣詮釋自己的書法。用隸書參以行楷，成就了和諧的統一，成就了“板橋體”的藝術高度。這樣的例子還有很多。以前讀何立偉先生的《日月鹽水豆》一文，不禁爲他文章中的文白兼用所歎服。文言，精巧而意賅;白話，又不失抒情之美。也許僅取一者，會令文章或大腹便便;或詞肥意瘠;但兩者的兼用卻令整篇文章彰顯了別樣的韻致。

非獨文學如此，榮格說：“文化最終沉澱在人格上。”我想，我們的內心中或許也要依靠無數不調和因素的融合，才能更爲飽滿。“我的心裏有猛虎在細嗅薔薇”，這是詩人薩鬆的詩句。猛虎不免生猛，薔薇過於柔和，調和兩者特點，便是豐滿而浪漫的人性啊!就像李易安，既有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的女兒情態;亦有 “至今思項羽，不肯過江東”的氣貫長虹。她的人格，非婉約、非雄健，而是兩者兼具的浪漫，足令人懷想千年!

道與萬物參，萬物的和諧統一方造就世間大美。回首，我再看向那株遒勁的孤鬆，再看向那面絕然的峭壁，在夕陽下它們長久地融爲一體，錯落有致。我釋然。

　　佳作點評：

這是一篇不可多得的文化小品散文。作者在文章開頭採用了比興手法，沒有從材料本身直接談起，而是通過遊覽黃山的經歷——“對那怪峯孤鬆遐想”，來說明道理。但是，從主體部分來看，文章這樣寫的用意還是緊緊圍繞材料中“他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味”這句話來提煉感點，生髮開去議論的。這就是本文中作者要發表的見解：個體的旁逸斜出，統一在整體中而顯出和諧的美。

文章選擇的題材豐富多彩，說明作者善於聯想，同時也表明作者厚實的文化積澱。例如，從描述黃山孤鬆怪石那清雅高絕的圖景而構成黃山的大美，想到只求體制規範在整體上卻毫無生氣的“八股文”，字裏行間隱含了批判那“裹足不前”的“八股文”的弊端;又聯想到何立偉先生的《日月鹽水豆》一文，對比鮮明;再就是從獨樹一幟的“板橋體”，聯想到“猛虎細嗅薔薇”和李清照詩詞中的創新與不同的風格。語言優美，讀來琅琅上口。(朱慶和)

回到目錄：2009年大學聯考滿分作文佳作點評(13省市)

編輯推薦：

2009年大學聯考作文病文診斷(18省市)

2009大學聯考作文試題評析(7省市)

2009年大學聯考全國18套考卷作文題特點分析

相關鏈接：

名師點評：大學聯考作文沒有絕對的滿分與零分

高分作文：2007年北京大學聯考滿分作文點評

大學聯考作文精品素材集合及滿分作文欣賞