2013濟寧會考語文試題和答案（已發佈）作文

您可以點擊收藏此頁，及時瞭解2013會考語文信息。

☆絕密級試卷類型A

　　濟寧市二0一三年高中階段學校招生考試

　　語文試題

　　注意事項：

　　1.本試題共6頁，滿分100分，考試時間120分鐘。答案請答在答題卡上。

　　2.答題前，考生務必先覈對條形碼上的姓名、准考證號和座號，然後用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、准考證號和座號填寫在答題卡相應位置。

　　3.答題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區域內作答；如需改動，先劃掉原來的答案，然後再寫上新的答案；不準使用塗改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

　　4.考試結束後，將本試卷和答題卡一併交回。

　　一、積累與運用（共15分）

　　1．給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字並改正句中的錯別字。（3分）

　　一個人須立志，才能走得遠；同樣，一個民族也必須心存高遠志向，才能具有遠見和持久而堅韌的力量之源。對於一個民族而言，夢想是認同感的基礎，是nínɡ聚力、向心力、軟實力的來原。分享共同的夢想，才能使所有民族成員走到一起。

　　2．按要求填空。（5分）

　　①儒家經典讓我們獲益匪淺。《論語》中的"_____________，______________？"常用來表達當別人不瞭解甚至誤解自己時應當採取的正確態度；孟子抒發了"富貴不能淫，_____________，_____________。"（《孟子·滕文公下》）的壯志豪情，提醒人們要堅守節操。

　　②幸福是什麼？幸福是白居易《錢塘湖春行》中"最愛湖東行不足，_______________"的流連忘返；幸福是蘇軾"但願人長久，___________"的美好祝願。

　　③古代詩人詠柳愛柳的詩句很多，請你寫出帶"柳"字的連續的兩句詩。

　　3．下列各項中有語病的一項是（2分）

　　A．近年來，學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關注。

　　B．會考和大學聯考評卷已經採取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

　　C．有人直言不諱地批評說，國內很多城市的建築風格千篇一律。

　　D．霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質量，也加劇了城市的交通擁堵。

　　4．下列有關名着的表述不恰當的一項是（2分）

　　A．《水滸》是我國第一部歌頌農民起義的長篇小說。

　　B．《西遊記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱美猴王和齊天大聖，他桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

　　C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經歷爲線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。

　　D．《格列佛遊記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧駰）國等地的經歷。

　　5．品讀先賢，傳承中華文化。學校開展"走進孔子和孟子"綜合性學習活動，請你參加，並以"我眼中的孔子是好學的"爲開頭寫一段不超過100字的簡短髮言稿。（3分）

　　二、古詩文閱讀（共15分）

　　閱讀下面的古詩文，回答6-9題。

　　（一）

　　城東早春

　　楊巨源

　　詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

　　若待上林花似錦，出門俱是看花人。

　　6.這首詩所寫的主要內容是什麼？賞析詩中"清"字的妙用。（3分）

推薦：2013濟寧會考作文題目：成長的快樂

　　2013全國各地會考語文試題彙總

更多會考作文信息請點擊：會考作文頻道

　　（二）

　　〔甲〕餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。

　　〔乙〕蘇洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始發憤爲學，歲餘舉進士，又舉茂才異等，皆不中。悉焚常所爲文，閉戶益讀書，遂通《六經》、百家之說，下筆頃刻數千言。至和、嘉佑間，與其二子軾、轍皆至京師。翰林學士歐陽修上其所着書二十二篇，既出，士大夫爭傳之，一時學者競效蘇氏爲文章。

　　（《宋史·蘇洵傳》）

　　7.解釋下列加點的詞語。（2分）

　　①無從致書以觀

　　②閉戶益讀書

　　8.翻譯下列句子。（4分）

　　①以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。

　　②既出，士大夫爭傳之，一時學者競效蘇氏爲文章。

　　9.宋濂和蘇洵的讀書經歷有哪些異同？對你有什麼啓發？（6分）

　　三、現代文閱讀（共30分）

　　閱讀下面的文章，回答10-18題。

　　（一）

　　說幸福

　　張景升

　　要說幸福是什麼，先說幸是什麼，福是什麼。幸主要有五種字義，1.意外地得到成功或免去災害；2.福氣；3.高興；4.希望；5.寵愛。說起幸是什麼，我們還可以想到外國的幸運草，傳說夏娃把四葉草帶出伊甸園，每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情、健康、名譽、財富，而四葉草的花語是幸福。福是什麼，根據方海權集的民間五福是，第一福長壽，第二福富貴，第三福無病，第四福子孫滿堂，第五福善終。

　　那幸福是什麼呢？作家畢淑敏下了一個定義：幸福是心理慾望得到滿足時的狀態。一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣，並自然而然地希望持續久遠的愉快心情。她還說，幸福不是金錢，幸福不是多子多孫，幸福不是科技，幸福不是健康多壽。畢淑敏的觀點在《莊子》一書中還真有根據，《莊子·天地》篇中一代明君堯說過，多男子則多懼，富則多事，壽則多辱，是三者非所以養德也。再看畢淑敏幸福定義中的幾個關鍵詞語，時間、生活、滿足、希望、心情，怎樣才能得到幸福，我們就從幸福的定義中幾個關鍵詞中尋找。

　　一要熱愛生活，熱愛生命。善於發現生活中有許多積極的、好的方面，善於發現生活中的閃光點。我們就會在自己生活中發現幸福，點點滴滴都透露着幸福。不要"只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福""放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂"。二要充滿希望和信念。一些人除了賺錢，不知道人生中的目標與追求到底是什麼，甚至不知道自己究竟想要什麼。這種缺乏信念與希望的狀態，難以產生長久、快樂的幸福感。三要知足、別比較。高爾基說，其實，做個幸福的人是很簡單的！什麼是幸福呢？就是知足……別的沒有什麼……俗話說"知足者常樂"，但能知足的人越來越少了，有了房子想換更大的，有了工作想換更好的，有了錢想賺得更多……現代人把主要精力都投入到競爭中，比位子、比房子、比票子……最好比五子登科，比來比去，人們的心裏只剩下慾望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎麼比別人幸福時，幸福也就離你而去。四要充滿愛，講奉獻。雨果說，生活中最大的幸福，是堅信有人愛我們。美國哈佛大學一項研究曾顯示，在生活中多去幫助他人，能讓自己感到更快樂。但現代社會中，樂於無私奉獻的人越來越少，斤斤計較的人越來越多。如果你總算計着"我能從中得到什麼""做這件事值不值得"，就會生活得很痛苦。五要學會珍惜身邊的幸福。總有人抱怨自己的生活不夠完美，不夠幸福。其實，不管一個人多苦多難，在他的身邊總會有幸福和快樂，但要靠每個人自己去發現、去珍惜，才能感受到幸福。我們身邊有很多東西都值得去珍惜---親情、友情、愛情。人們往往注重友誼地久天長，愛情地老天荒，卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。親情、友情、愛情都是最美好，最值得珍惜的。六要用勞動創造幸福。高爾基說，一切用自己的勞動掙來的東西，都是甜蜜的！付出的努力越大，就感到越甜美。羅斯福說，幸福不在於擁有金錢，而在於獲得成就時的喜悅以及產生創造力的激情。所以說，用我們勤勞的雙手去勞動創造才能得到幸福

　　幸福是什麼？有的說幸福是"童吃雞"，有的說幸福是"貓吃魚"，我想每個人給與的答案都不同，幸福是一個人內心深處自然流淌的一種感受，自己覺得幸福了就真是幸福了。還有一位哲人說，幸福不是道路的終點站，她隨時都在道路的兩邊，就看我們怎樣去追尋，去發現。既然幸福是一種心情，一種感受，我們善於發現並追尋到了，

　　那幸福的感覺是對美好實實在在的擁有。

　　（選自2013年5月10日《濟寧日報》）

　　10．讀完全文，請你用自己的話也給"幸福"下一個定義。（2分）

　　11．從全文來看，作者認爲怎樣才能得到幸福呢？（6分）

　　12．本文主要運用了哪些論證方法？試舉例說明。（4分）

　　13．請你結合本文和現實生活，談談你對幸福的理解。（2分）

　　（二）

　　落葉也精彩

　　鄭榮來

　　日前一場不小的秋雨，打落了樹上的許多黃葉，飄飄零零，構成一色景緻。往年立冬一過，更是飄飄灑灑，紛飛不斷。特別是那些銀杏樹，金黃的葉片被陣風吹落，地上如同蓋上層層黃金。一陣四五級西北風颳過，樹上的黃葉，幾乎全部離開枝頭，無一殘留。大馬路邊的那兩溜同類也是如此，都把金黃獻給了大地。步調是如此一致，說走就走，毫不留戀枝頭。

　　我住的大院裏，有二三十種喬木，落葉時間都各有其序。大道兩邊的柿樹，個性最爲特別，它的葉子本屬紅葉類，但從不大紅大紫，只是奉獻些微紅的顏色，更多的是黃綠相間的斑駁，把紅黃讓給自己的果實。那柿子也是搶盡風頭，總是以自己的豐滿和金黃，吸引着人們的眼球。當葉子紛紛飄落，它仍獨留風姿在枝頭，奉獻着多彩多姿的美麗。你看那一嘟嚕一嘟嚕的柿子，展示着與衆不同的風韻，讓所有的行人都不能不顧盼乃至流連。

　　爲數最多的槐樹，顯示了樹多勢衆的氣派，院裏的幾乎所有的大道小路，都是它的領地，地上都有它的葉片。它們的落葉，不像銀杏那樣同步，而是先後有序，次第而落。它不斷提醒人們，及時注意增添衣服。如同花開的時間，它們同科同屬不同種，好幾種槐樹，總是你剛謝罷我又開，整個夏秋兩季，沒有間斷過，彷彿時刻要人們關注它美麗的存在。它的葉子也是如此，雖不如槐花那樣美麗，但那淺淺的黃色，也是一種不可多得的精彩。

　　樹也是不可貌相。那幾棵泡桐樹，高大魁梧，可謂材大體粗，但落葉卻早，與它的個子、塊頭不相稱，老大沒有老大的樣兒。它尤其經不起打擊，西北風一來，比誰都大的葉片，竟哆嗦得厲害，驚嚇之聲，比誰都大。甚至高叫"怕啦怕啦"，夜深人靜時，製造恐怖氣氛，真是沒出息！我也是念及它葉闊蔭大，夏天給人蔭涼，對我等有過奉獻，也就諒解它了。不然的話，它那葉片抽抽巴巴，不紅也不黃，毫無姿色，風一吹就跌落滿地，連草地都被遮蓋住，給環保工人添了許多麻煩，實在不敢恭維。

　　垂柳卻是不同。它身軀較瘦，腰細枝軟，體態輕飄，彷彿弱不禁風。但它經得起雪打風吹，那年特大雪，壓得柳枝垂地，它們都挺過來了。多少次大風的吹襲，好幾場四五級西北風，它都滿不在乎。除了鬆、柏、竹，就數它落葉最晚。看看金臺園裏水池邊的垂柳就知道，它像是要站最後一班崗，大家都撤了它才撤。它真是名副其實的"早來晚走"的敬業者。當春天到來之前，寒風料峭，乍暖還寒，它最早見綠於枝頭，率先透露春的消息。春風楊柳萬千條，又是它營造了熱鬧的春意。

　　法國梧桐也值得一說。它在院裏落戶十幾年，都種在很不起眼的地方，遠不像它們在南京那麼有地位，市中心多少條馬路都是它們的地盤。我們現在才見識到，它其實是最有抗爭精神者。前面所述各樹都不如它，它們的葉子至今還濟濟一堂於樹梢，少有飄落者。它們也是葉闊蔭大，但比泡桐堅強得多，勇敢得多。

　　看京城大街上和院裏的落葉，精神上絲毫沒有抽縮之想。許多人都說喜歡冬天，那是因爲，冬日的樹木不因葉落而頹敗，而是蓄勢待發，準備來年更加蓬勃。

　　落葉，奉獻了八九個月的綠色，也就完成了自己的使命，現在再以金黃謝幕，也算是一種圓滿。你看它們，來時欣欣向榮，走時充滿希望。所謂"冬天來了，春天還會遠嗎"的詩意，正是它最樂於表達的真情。樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是爲他人而活，春天以嫩綠勵人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅人心情，或零落給大地增添營養。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價值。

　　落葉是別有風貌的景緻，當紅葉黃葉鋪灑滿地，實在是美麗至極的風景，不少人希望此種賞心悅目的金黃，能夠多存留一些日子。但在我，卻要感謝環保工人，及時打掃落葉，不使行人踐踏，讓它保留一個完整的身軀，潔淨的容顏，留給人們一個完美，也給人一種哲理的思考。

　　（選自《中華活頁文選》2013年國中三年級第6期，有刪改）

　　14．請用一句話概括這篇文章的主要內容。（3分）

　　15．作者在文中描寫了不同樹種的落葉，特點紛呈。請你把每種樹落葉的特點加以概括，整理出來。（5分）

　　16．文章依次寫了不同樹種各自落葉的精彩美麗，請賞析作者運用了怎樣的寫作手法？（3分）

　　17．請品味下面一段話的語言特色。（3分）

　　樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是爲他人而活，春天以嫩綠勵人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅人心情，或零落給大地增添營養。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價值。

　　18．文章的最後一段"落葉是別有風貌的景緻，……不使行人踐踏，讓它保留一個完整的身軀，潔淨的容顏，留給人們一個完美，也給人一種哲理的思考。"請你根據自己的理解，結合上下文，揣摩"給人一種哲理的思考"這一句話的深刻含義。（2分）

　　四、寫作（共40分）

　　19.成長是一個漫長的過程，在成長的過程中有煩惱也有快樂。請以"成長的快樂"爲題目，寫一篇不少於600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1-5分的加分。

　　絕密級試卷類型A

　　濟寧市二0一三年高中階段學校招生考試

　　語文試題參考答案及評分標準

　　一、積累與運用（共15分）

　　1.答案：rèn凝"原"改爲"源"

　　評分：共3分。答對1個得1分。

　　2.答案：①人不知而不慍不亦君子乎貧賤不能移威武不能屈②綠楊陰裏白沙堤千里共嬋娟③示例：渭城朝雨浥輕塵客舍青青柳色新；此夜曲中聞折柳何人不起故園情；最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都；山重水複疑無路柳暗花明又一村

　　評分：共5分。①②小題每題2分，③小題1分。有錯別字、增字、漏字該題不得分。

　　3.答案：B

　　評分：共2分。答對得2分。

　　4．答案：A

　　評分：共2分。答對得2分。

　　5.答案示例：我眼中的孔子是好學的。他"十五而有志於學"，十五歲就立志要學有所成，他爲讀《易》而翻斷了穿簡的牛皮繩，"韋編三絕"這個故事至今還激勵着人們勤奮讀書；他向師襄子學鼓琴，不僅熟習樂曲及彈奏技法，而且能夠從中領會樂曲的意蘊志向，甚至體會到了樂曲作者之爲人，令老師也對他肅然起敬，其好學精神令人欽佩。

　　評分：共3分。要求觀點和材料一致，語言通順，字數符合要求，兩個例子舉出其中一個即可。

　　二、古詩文閱讀（共15分）

　　6.答案：寫詩人對早春景色的熱愛（喜愛）；這裏不僅指早春景色本身的清新可愛，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來，還沒引起人們的注意，所以環境也很清幽。

　　評分：共3分。前一問1分，後一問2分。意思對即可。

　　7.答案：①得到。②更加（發奮）。

　　評分：共2分。每小題1分。

　　8.答案：①因此人家大多願意把書借給我，我於是能夠看到許多（各種各樣）的書。

　　②（蘇洵的文章）流傳出來後，士大夫爭着傳閱，一時之間學習寫作的人都搶着模仿蘇洵文章的寫法。

　　評分：共4分。每小題2分，意思對即可。

　　9.答案：第一問：同-讀書都很勤奮刻苦；異-宋濂幼時家境貧寒，蘇洵讀書很晚。第二問：非勤奮刻苦不能讀書；只要學習，就爲時未晚。

　　評分：共6分。第一問4分，異、同各2分；第二問2分，每個要點1分。意思對即可。

　　三、現代文閱讀（共30分）

　　10.答案：幸福是一個人內心達到滿足時的感受。

　　評分：共2分。意思對即可。

　　11.答案：一要熱愛生活，熱愛生命；二要充滿希望和信念；三要知足、別比較；四要充滿愛，講奉獻；五要學會珍惜身邊的幸福；六要用勞動創造幸福。

　　評分：共6分。每個要點答對得1分。

　　12.答案：①道理論證（引用論證）；如本文引用《莊子》一書的觀點；名言以及雨果、高爾基、羅斯福的名言來證明自己的論點。②舉例論證（事實論證）；如列舉美國哈佛大學一項研究成果的例子。

　　評分：共4分。論證方法和例子吻合每個得2分。

　　13.答案：要面對現實，像作者說的那樣要熱愛生活，熱愛生命；追求幸福，珍惜幸福；要用自己辛勤的勞動創造幸福；自己感到幸福了纔是真正的幸福。

　　評分：共2分。意思對即可。

　　14.答案：這是一篇抒情散文，作者描寫了秋天的落葉，熱情讚美了秋天落葉的精彩，因爲它們構成了一幅秋天獨有的美麗至極的風景。

　　評分：共3分。意思對即可。

　　15.答案：①銀杏樹：步調一致，說走就走。②柿樹：從不大紅大紫的奉獻精神。③槐樹：先後有序，次第而落。④泡桐樹：葉闊蔭大，風一吹就跌落滿地。⑤垂柳：早來晚走，經得起雪打風吹。⑥法國梧桐：具有抗爭精神，堅強勇敢。

　　評分：共5分。每個要點1分。只要答出其中的5個方面，意思對即可。

　　16.答案：全文采用擬人的手法，賦予落葉人的情感，傾注了作者的熱愛、讚美之情；由點到面，點面結合，勾勒渲染，充分展現了落葉自身的美麗價值；文章先細緻描寫，然後議論抒情，點明文章主旨。(說出其中一點即可)

　　評分：共3分。意思對即可。

　　17.答案：作者運用擬人和排比的修辭手法，語言準確、生動形象地寫出了落葉從春到秋

　　圓滿的一生，爲大地爲人類而活的奉獻精神。

　　評分：共3分。其中修辭2分，語言1分，意思對即可。

　　18.答案示例：我們應該學習落葉默默無聞，把金黃和希望給大地和人類的無私奉獻精神。

　　要像落葉那樣完成自己的人生使命，活的自豪而有價值。

　　評分：共2分。言之成理即可。

　　四、寫作（共40分）

　　19.作文可考慮從內容、表達、文面三個方面綜合評分。

　　可分爲五類卷:一類卷40-35分；二類卷34-30分；三類卷29-25分；

　　四類卷24-20分；五類卷19分以下。

　　說明：作文評分應先確定是幾類卷，再依據內容、表達、文面賦分；對內容和表達

　　有創意的可另加1-5分直至滿分，滿分作文控制在百分之五左右。

推薦：2013濟寧會考作文題目：成長的快樂

　　2013全國各地會考語文試題彙總

更多會考作文信息請點擊：會考作文頻道